第8课 百家争鸣 课件（20张）

(共20张PPT)
优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是最深厚的文化软实力。
——习近平
师生共勉
第8课
百家争鸣
春秋时期
老子被世人称为哲学之父、智慧之父，
是世界文化名人，世界百位历史名人之一
主张人们应顺应自然；事物都有对立面，对立的双方可以相互转化。
（一）老子简介
（二）老子有哪些思想主张？
道家
时期、国家——
姓名——
人物评价——
学派的创始人
李耳
春秋后期楚国人
无为而治
1.思想——
2.政治——
一、老子
（三）学说集中在——
《道德经》
孔子路过泰山的一侧，看到一个妇人在坟前哭泣。孔子派子路前去问询。子路问道说：“你因为什么事哭的那么伤心？”那个妇人说：“我的公公和我的丈夫以前都被老虎吃了，现在我的儿子也被老虎吃了。”孔子听说后走上前问：“那你为什么不离开这里呢？”妇人回答说：“（这里）没有苛刻的暴政。”孔子说：“学生们记住，苛刻的暴政比老虎还要凶猛可怕！”
P37页材料研读
为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。
道之以政，齐之以刑，民免无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。
——《论语·为政》
注释：
①北辰：北极星；
②共：同拱，环绕的意思；
③道：治理；
④政：政令；
⑤齐:约束；
⑥免:避免
你认为孔子提倡“为政以德”“道之以德”有什么
积极意义？
结合P42页课后活动1，说说孔子的教育思想对你的学习有哪些指导意义？
小组合作——分析讨论
（一）孔子简介
（二）孔子有哪些思想主张？
二、孔子和儒家学说
时期、国家——
姓名——
人物地位——
学派的创始人；
名丘、字仲尼
春秋后期鲁国人
以德治国，反对苛政
推崇西周的制度
1.核心思想——
2.政治上——
“仁”
家，
家。
儒家
大思想
大教育
（三）孔子有哪些教育成就？
创办私学，主张“有教无类”。
注重德育与文化知识教育
（四）孔子有哪些文化成就？
古代重要的文献资料
《论语》
1.创办——
2.教学中——
1.整理——
2.思想记录在——
二、孔子和儒家学说
如《春秋》、《诗经》
孔子故居
孔子讲学图
（五）孔子的学说产生了哪些深远的影响？
孔子的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响，他所提出的一些道德规范对中国社会的发展也具有深远影响。
二、孔子和儒家学说
战国时期
“百家争鸣”
指战国时期，各家学派的代表人物聚众讲学、研讨学术、著书立说，提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题；各学派在思想上和政治上的观点不同，展开激烈的辩论，又相互影响，取长补短，这一思想文化的繁荣局面。
“百家”
指诸子百家，期中影响最大的是墨、儒、道、法四家学派。
三、百家争鸣（战国时期）
墨子
兼爱、非攻，选贤能、倡节俭
孟子
仁政，民贵君轻，反不义战争
荀子
礼治
庄子
治国要顺应自然和民心，追求精神自由和人格独立
韩非
反空谈仁义、主张以法治国;树君主权威、建立中央集权
学派
代表人物
主要思想
墨家
儒家
道家
法家
百家争鸣的影响是什么？
促进了学术和思想的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代思想文化的发展奠定了基础，对后世有重要而深远的影响。
在“百家争鸣”的过程中，各家学派互相诘难、批驳，又彼此吸收、融合，形成了中国的传统文化体系。其中，儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则；道家学说构成了2000多年传统思想的哲学基础；法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神。“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动，对当时和日后社会的发展，起了巨大的推动作用。
我们应当以什么样的态度去对待中国的传统文化？
文化传承——智慧启迪
1.我们应该批判地继承传统文化，取其精华，去其糟粕。
2.我们应该结合时代的需要，去创新和发展这些传统文化。
1、伴随中国的和平崛起，全球兴起了一股中国文化热，如全球祭孔。孔子创立了儒家学派，其思想核心是
（
）
A.“仁”的思想
B．“兼爱”的思想
C．“非攻”的思想
D．“无为”的思想。
2、孔子是儒家学派的创始人，他的言行被记录在（
）
A《论语》中
B《诗经》中
C《道德经》中
D《春秋》中
3、主张“兼爱”“非攻”，希望人们互助互爱的思想家是（
）
A．孔子
B．孟子
C．墨子
D．韩非
4、秦始皇建立我国第一个君主专制中央集权的封建国家，此制度的理论来源是战国时期的（
）
A．儒家
B．法家
C．道家
D．墨家
当堂诊学
课堂小结——梳理结构
生产力发展
社会变革
思想活跃
老子孔子
诸子百家
思想文化发展
引发
出现
促进
让我们拥有“仁”（儒家：孔子）的美德，
抱一颗“兼爱”（墨家：墨翟）之心
，
用发展“辩证”（道家：老子）的眼光，
为维护世界和平，呼吁“非攻”
（
墨家：墨翟）
，
树立“环保”
（儒家：孟子）意识，
为“改革”
（法家：韩非）开放的中国努力学习吧！
早日成为“一子”“一家”
，
一个对社会有用的人！！！
师生共勉：