人教版数学一年级上册5.9 认识8和9 课件（20张ppt)

(共20张PPT)
认识8和9
6～10的认识和加减法
5
今天的知识点就藏在这个宝箱里，谁想喊出密码┅
为了更好地保护环境，把每年的6月5日定为世界环境日。我校一(1)班的同学和老师在当天主动承担起校园内花草的护理工作。
劳动的场面多热闹啊!我们要探究的知识点就在劳动的场面中。
有热爱劳动的师生
有漂亮的花树
有颜色鲜艳的盆花
有五颜六色的大花
8 有多大
芝 麻 开 门
它们哪个数量是8呢？
举手发言：请你找一找，哪些数量是8？
全体一起跟老师数一数。
举手发言：请你找一找其它数量是8的物体。
有8个汉字。
有8个汉字。
有8名同学。
举手发言：请你找一找其它数量是8的物体。
有8个汉字。
有8名同学。
有8只蝴蝶。
举手发言：请你找一找其它数量是8的物体。
有8个汉字。
有8名同学。
有8只蝴蝶。
有8朵大花。
举手发言：请你找一找其它数量是8的物体。
请你用你喜欢的物品摆出数字8。
有热爱劳动的师生
有漂亮的花树
有颜色鲜艳的盆花
有五颜六色的大花
9 有多大
全体一起跟老师数一数。
有9名师生。
举手发言：请你找一找其它数量是9的物体。
请你用你喜欢的物品摆出数字9。
7
请你按顺序填数。
4
6
8
9
6
5
5
6
3
8
7
2
3
4
7
4
8
9
1
7
填
用（ ）表示
用（ ）表示
8
9
小猴子要做什么？
这节课你们都学会了哪些知识？
1.数量是8、9的物体，可以分别用数字“8”“9”来表示。
2.7、8、9三个数由小到大排列为7、8、9。
8
9
谢谢！