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浙教版信息技术七年级上第十八课多媒体作品分享与交流
教学设计
课题
多媒体作品分享与交流
单元
第三单元
学科
信息技术
年级
七年级
学习目标
知识目标：初步掌握图像欣赏的四个方面,即从作品的主题、主体、构图、创意四方面出发。技能目标：能对图像作品进行一定的评析。情感目标：感悟PowerPoint的强大功能,激发学生对PowerPoint的学习和探究兴趣。
重点
从作品的主题、主体、构图、创意四方面评析作品。
难点
结合自身素质,专业地评析作品。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
看到上面的幻灯片有何感想，是不是也想把自己制作的作品分享出去。那么，如何分享幻灯片、评价幻灯片制作的水平？今天我们就来学习这方面的内容。
观察思考并回答问题
激发学生学习兴趣并快速进入学习状态
讲授新课
一、作品分享完成演示文稿后，要放到其他电脑进行演示播放，可以把幻灯片保存为PowerPoint放映文件。单击“文件”选项卡→“保存并发送”→“更改文件类型”→＂
PowerPoint放映”
→“另存为”在“另存为”对话框中，选择合适的位置保存幻灯片放映文件。教你一招在“另存为”对话框(如图)中，单击“工具”一“保存选项”→“将字体入到文件”复选框，可以将字体嵌入到放映文件中针对不同的情况，也可以使用“保存并发送”对话框中的其他命令分享作品，如”创建
PDETXPS文档”、“将演示文稿打包成CD”等知识拓展在一般情况下，把制作的演示文稿及其链接文件保存在一个文件夹中就可以拿到其他的计算机中放映
如果该计算机上安装的
Powerpoint软件与原计算机完全一样，则只要复制该文件夹就可以正常使用了。但把打包文件复制到另外的计算机上再解包，可以保证放映效果不丢失。打包演示文稿（1）单击“文件”选项卡→“保存并发送”→“将演示文稿打包成CD”→“
打包成CD”。如图所示
(2)在“添加文件”中，可以将PPT文件及其相关的参考资料一并打包。(3)在“选项”中，对PPT中用到的链接文件和比较特殊的字体，可以将它们一并“打包”。如图所示这样可以把打包的演示文稿复制到任何一台装有Windows系统的计算机上播放可以选择“复制到文件夹”或“复制到CD“亲身体验利用
Power
Point自带的“保存并发送”功能，把自己的作品分享给其他人。二、作品交流在同学之间交流演示文稿作品要做好以下工作。1.做好备工作。如检查是否有错别字、测试音视文件是否能正常插放等。2.制作讲义。把重点内容做成一份讲义，发每个同学，可以起到补充的作用。3.演示技巧。演讲的内容与显示的内容要一致、不要反复回页、要离开讲台接近同学、要与同学保持目光接触交流等温馨提示在演示文稿放映时，按F1键，可以打开幻灯片放映帮助窗口，使用其中的快捷键，可以让你的演示更专业在
Powerpoint中，还需要对放映方式进行设置。设置演示者视图的方法:单击“幻灯片放映”菜单中的“设置放映方式”，在“设置放映方式”窗口里指定一个监视器来播放幻灯片，一般选择:监视器2(扩展屏幕)来播放幻灯片，如图所示。播放幻灯片时可以使用的一些快捷键有：(1)“W”屏幕为白屏(2)“B”屏幕为黑屏(3)“E”清除屏幕上的墨迹(4)“编号”+“
Enter”切换到指定编号的幻灯片在幻灯片播放状态，可以使用“笔”和“荧光笔”功能进行涂鸦，标示重点内容，进行讲解和展示等，如图所示。用iPad进行演示文稿展示用iPad来进行演示文稿展示时，先在iPad上添置一条连接投影仪的连线在iPad中安装
Keynote软件就可以播放幻灯片Keynote软件不需要任何设置就显示演示者视图，使用非常方便如果要在演讲时写写画画，可以用Bamboo
Paper软件三、作品评价根据不同的情况，作品评价的指标也会有不同。一般可以从以下几个方面评价1.思想性。主题明确，内容健康向上，能科学、完整地表达主题思想。2.创新性主题表达形式新颖;内容创作注重原创性;构思巧妙、创意独特;具有想象力和个性表现力。3.艺术性。准确运用图形、色彩等视觉效果表达主题，具有形式美感;构图完整、合理，具有较好的视觉效果4.技术性
技本运用准确、适当，简洁；结构清晰，导航和链接无误;动画设置使用得当;能充分运用技术表现主题课堂练习1.通过理论学习与实践制作、总结演示文稿在工作生活中的作用及意义
通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交流，完成任务。开展探讨交流，完成任务。通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交流，完成任务。通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交流，完成任务。通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交流，完成任务。开展探讨交流，完成任务。
通过小组合作，加强学生组内团结、共同完成任务加强学生组内团结、共同完成任务通过小组合作，加强学生组内团结、共同完成任务通过小组合作，加强学生组内团结、共同完成任务通过小组合作，加强学生组内团结、共同完成任务培养学生独立完成练习的能力。
课堂小结
分小组总结归纳，教师补充。
各组汇报总结，其他小组成员做补充。
锻炼学生的总结能力，逻辑思维、语言表达能力。
布置作业
1.
根据示文稿的设计，为已经制作好的幻灯片添加超链接或动作接扭。
板书
一、作品分享二、作品交流三、作品评价
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://www.21cnjy.com/"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共29张PPT)
信息技术浙教版
七年级下
第十八课
多媒体作品分享与交流
你认为什么样的作品是一个好作品？
新知导入
新知导入
看到上面的幻灯片有何感想，是不是也想把自己制作的作品分享出去。那么，如何分享幻灯片、评价幻灯片制作的水平？今天我们就来学习这方面的内容。
新知讲解
一、作品分享
完成演示文稿后，要放到其他电脑进行演示播放，可以把幻灯片保存为PowerPoint放映文件。
单击“文件”选项卡→“保存并发送”→“更改文件类型”→＂
PowerPoint放映”
→“另存为”
新知讲解
在“另存为”对话框中，选择合适的位置保存幻灯片放映文件。
新知讲解
教你一招
在“另存为”对话框(如图)中，单击“工具”一“保存选项”→“将字体入到文件”复选框，可以将字体嵌入到放映文件中
新知讲解
针对不同的情况，也可以使用“保存并发送”对话框中的其他命令分享作品，如”创建
PDETXPS文档”、“将演示文稿打包成CD”等
新知讲解
在一般情况下，把制作的演示文稿及其链接文件保存在一个文件夹中就可以拿到其他的计算机中放映
但把打包文件复制到另外的计算机上再解包，可以保证放映效果不丢失。
如果该计算机上安装的
Powerpoint软件与原计算机完全一样，则只要复制该文件夹就可以正常使用了。
知识拓展
新知讲解
打包演示文稿
（1）单击“文件”选项卡→“保存并发送”→“将演示文稿打包成CD”→“
打包成CD”。如图所示
(2)在“添加文件”中，可以将PPT文件及其相关的参考资料一并打包。
新知讲解
(3)在“选项”中，对PPT中用到的链接文件和比较特殊的字体，可以将它们一并“打包”。如图所示
这样可以把打包的演示文稿复制到任何一台装有Windows系统的计算机上播放
可以选择“复制到文件夹”或“复制到CD”
新知讲解
利用
Power
Point自带的“保存并发送”功能，把自己的作品分享给其他人。
亲身体验
新知讲解
二、作品交流
在同学之间交流演示文稿作品要做好以下工作。
1.做好备工作。
如检查是否有错别字、测试音视文件是否能正常插放等。
2.制作讲义。
把重点内容做成一份讲义，发每个同学，可以起到补充的作用。
新知讲解
3.演示技巧。
演讲的内容与显示的内容要一致、不要反复回页、要离开讲台接近同学、要与同学保持目光接触交流等
在演示文稿放映时，按F1键，可以打开幻灯片放映帮助窗口，使用其中的快捷键，可以让你的演示更专业
温馨提示
新知讲解
设置演示者视图的方法:
在
Powerpoint中，还需要对放映方式进行设置。
单击“幻灯片放映”菜单中的“设置放映方式”，在“设置放映方式”窗口里指定一个监视器来播放幻灯片，一般选择:监视器2(扩展屏幕)来播放幻灯片，如图所示。
新知讲解
播放幻灯片时可以使用的一些快捷键有：
(1)“W”屏幕为白屏
(2)“B”屏幕为黑屏
(3)“E”清除屏幕上的墨迹
(4)“编号”+“
Enter”切换到指定编号的幻灯片
新知讲解
在幻灯片播放状态，可以使用“笔”和“荧光笔”功能进行涂鸦，标示重点内容，进行讲解和展示等，如图所示。
知识拓展
用iPad来进行演示文稿展示时，先在iPad上添置一条连接投影仪的连线
用iPad进行演示文稿展示
在iPad中安装
Keynote软件就可以播放幻灯片
Keynote软件不需要任何设置就显示演示者视图，使用非常方便
如果要在演讲时写写画画，可以用Bamboo
Paper软件
新知讲解
三、作品评价
根据不同的情况，作品评价的指标也会有不同。一般可以从以下几个方面评价
主题明确，内容健康向上，能科学、完整地表达主题思想。
1.思想性。
2.创新性
主题表达形式新颖;内容创作注重原创性;构思巧妙、创意独特;具有想象力和个性表现力。
新知讲解
准确运用图形、色彩等视觉效果表达主题，具有形式美感;构图完整、合理，具有较好的视觉效果
3.艺术性。
4.技术性
技本运用准确、适当，简洁；结构清晰，导航和链接无误;动画设置使用得当;能充分运用技术表现主题
课堂练习
1.通过理论学习与实践制作、总结演示文稿在工作生活中的作用及意义
课堂小结
总结本节课所学内容
板书设计
一、作品分享
二、作品交流
三、作品评价
1、演示文稿中的内容可以以怎样的形式进行发布?
作业布置
谢谢
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