(共20张PPT)
认识钟表
认识钟表
7
认识钟面
分针
时针
有12个数。
认识钟面
认识整时
分针指着12，时针
指着几就是几时整。
认识电子钟表
表示8时或（8:00）
整点的表示方法
表示7时或（7:00）
连一连。
时间的相同与不同
上午
晚上
相同
不同
大约几时
过了10时。
10时过点。
8时差点。
怎样说就更好一些？
这是什么时间？
大约几时
“快几时了”分针指向12的左边，“过几时了”分针指向12的右边。
照样子说一说。
照样子说一说。
快12时了。
8时过一点儿
过1小时是几时？
4时
10时
6时
12时
3时
9时
5时
11时
快乐的周末（连线）
（选自教材P86第4题）
下面的时间写对了吗？如果不对，请改正。
×
6:00
最后一个钟面的时针应该指向 ，分针应该指向 。
观察，你发现了什么？
9:00
10:00
11:00
12:00
发现：钟面上的时间依次递增1小时。
最后一个钟面的时针应该指向 ，分针应该指向 。
1
12
这节课你们都学会了哪些知识？
分针
时针
分针指着12，时针
指着几就是几时整。
“快几时了”分针指向12的左边，“过几时了”分针指向12的右边。
谢谢！(共23张PPT)
认识整时
认识钟表
7
谜底：
溜溜圆，光闪闪，两根针，会动弹， 一根长，一根短，嘀哒嘀哒转圈圈。
(打一物)
猜 谜 语
仔细观察：钟面上有什么？
钟面上有两根针，一根长、一根短。
有12个数。
小组讨论：它们分别表示什么呢？
举手发言：说一说钟面上都有什么？
分针
时针
分针指向12，时针指向7，是7时。
长
短
举手发言：时钟上表示的什么时间？
8时
3时
6时
小组讨论：钟面上的时间有什么共同点？
分针指着12，时针指着几就是几时整。
分针都指向12。
举手发言：说一说他们的共同点？
你见过这样的钟表吗？它叫什么呢？
它表示几点钟？你是怎么知道的？
这是电子表的一种。
表示7时
小组讨论：怎样用电子表示法表示7时？
7
:
0 0
先写7。
在圆点的后面写上两个0。
再点两个圆点。
8:00
3:00
6:00
这是小明的一天。
刷牙
9:00
举手发言：7时的时候他在做什么呢？
举手发言：他看书的时候是几时呢？
10:00
锻炼
12:00
吃饭
举手发言：
小明在做什么呢？
分别是什么时间？
6:00
看电视
睡觉
仿照前面的样子，
自己说一说吧！
9:00
举手发言：这两个时间一样吗？
小组讨论：这两个时间有什么区别？
9:00
9:00
一个是上午的9时，一个是晚上的9时。
不一样。
拨出6时，拨出11时。
11时
6时
画出下列整时。
5时
7时
9时
为什么都是10时而小朋友做的事却不一样？
左边是上课时间，应为上午，右边是睡觉时间，应为晚上。
我是报时员。
00
3时
9时
6时
2时
3
00
9
00
6
00
2
太阳公公当空照，
大地一片金灿灿，
时针、分针叠一起，
请问这时几时整？
猜猜是几时？
公鸡喔喔催天明，
大地睡醒闹盈盈，
时针、分针成一线，
请问这时几时整？
6时
12时
9时刚过
2:00
快10时了
连一连。
这节课你们都学会了哪些知识？
分针
时针
表示7时或（7:00）
1.钟面上分针指向12，时针指向几，就是几时。
这节课你们都学会了哪些知识？
表示6时或（6:00）
2.电子表上“：”的右边是“00”，左边是几，就是几时。
谢谢！
