人教版数学一年级上册8.8 多角度解决求总数的问题 课件(16张PPT)

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名称 人教版数学一年级上册8.8 多角度解决求总数的问题 课件(16张PPT)
格式 zip
文件大小 5.0MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2020-06-05 17:02:22

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文档简介

(共16张PPT)
5、4、3、2加几
20以内进位加法
8
我们一起看看晚会彩排吧。
一共有多少人?
小组讨论:从图中你知道了什么?
男生:
女生:
8人
7人
问题是:
6人
9人
举手发言:从图中你知道了哪些信息?
求一共有多少人?
9

6=
(人)
15
把男生人数与女生人数加起来。
口答:一共有15人。
举手发言:该怎样列式计算?
用加法解答。
把前排人数与后排人数加起来。
举手发言:怎样验证我们计算的是否正确?
数一数总人数正是15人。
口答:一共有15人。
8

7=
(人)
15
9

6=
(人)
15
小组讨论:解答有什么不同呢?
把男、女生人数加起来。
9

6=
(人)
15
8

7=
(人)
15
把前、后排人数加起来。
但是总人数是相同的。
算一算。
一共有多少只天鹅?

(只)
6
把黑色与白色的加起来。
+
8
14
算一算。
一共有多少只天鹅?

(只)
7
把左边与右边的加起来。
+
7
14
解决问题。
?个

(个)
6
+
9
15
把绿色与黄色的加起来。
?个

(个)
8
+
7
15
把左边与右边的加起来。
解决问题。

(把)

(把)
一共有几把伞?
8

7
15
9

6
15

(只)或

(只)
6

6
12
5

7
12
一共有多少只羊?
一共有多少只猴子?
1.从图中你知道了什么?
2.试着解答一下吧。
5

8
13

(只)

(只)
7

6
13
这节课你们都学会了哪些知识?
对于同一个问题,有时可以从不同角度思考,用不同方法解决。
求一共是多少用加法计算。
9

6=
(人)
15
8

7=
(人)
15
谢谢!