20《古代诗歌五首 游山西村》课件（共29张PPT）

(共29张PPT)
游山西村
陆游
学习目标
1、有感情地朗读诗歌，感受诗歌的节奏和韵律。
2、理解诗歌内容，体会诗人情感。
3、背诵并默写诗歌。
陆游，字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人，南宋文学家、史学家、爱国诗人。陆游一生笔耕不辍，诗词文具有很高成就，有《剑南诗稿》85卷，收诗9300余首。
游山西村　
陆游
莫笑农家腊酒浑，
丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，
　柳暗花明又一村。
　箫鼓追随春社近，
　衣冠简朴古风存。
　从今若许闲乘月，
　拄杖无时夜叩门。
诵读诗歌
游山西村　
陆游
莫笑/农家/腊酒浑，
丰年/留客/足鸡豚。
山重/水复/疑/无路，
　柳暗/花明/又/一村。
　箫鼓/追随/春社/近，
　衣冠/简朴/古风/存。
　从今/若许/闲/乘月，
　拄杖/无时/夜/叩门。
诵读诗歌
此诗作于宋孝宗乾道三年初春，当时陆游正罢官闲居在家。在此之前，陆游曾任隆兴府（今江西南昌市）通判，因在隆兴二年（1164）积极支持抗金将帅张浚北伐，符离战败后，遭到朝廷中主和投降派的排挤打击，从隆兴府通判任上罢官归里。陆游回到家乡的心情是相当复杂的，苦闷和激愤的感情交织在一起，然而他并不心灰意冷。“慷慨心犹壮”（《闻雨》）的爱国情绪，使他在农村生活中感受到希望和光明，并将这种感受倾泻到自己的诗歌创作里。
格律诗
结构严谨，字数、行数、平仄或轻重音、用韵都有一定的限制。
律诗
绝句
七言
五言
七言
五言
(近体诗）
律诗一般讲究平仄、押韵和对仗。律诗一般押平声韵。
莫笑农家腊酒浑，
丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，
　柳暗花明又一村。
　箫鼓追随春社近，
　衣冠简朴古风存。
　从今若许闲乘月，
　拄杖无时夜叩门。
律诗
首联
颔联
颈联
尾联
韵脚
豚
村
存
门
不要笑农家腊月里酿的酒浊而又浑，在丰收与年景里待客菜肴非常丰繁。
山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。
吹着箫打起鼓春社的日子已经接近，村民们衣冠简朴古代风气仍然保存。
今后如果还能乘大好月色出外闲游，我一定拄着拐杖随时来敲你的家门。
译文
莫笑农家腊酒浑，
丰年留客足鸡豚。
不要笑农家腊月里酿的酒浑浊不醇厚，丰收的年景农家待客菜肴非常丰盛。
莫笑，不要笑。
足，丰足。
莫笑，道出诗人对农村淳朴民风的赞赏。足，表达了农家款客尽其所有的盛情。
分别以农家和陆游的口吻来读这一句。
【留客】想想农家人此时会怎么再三挽留，想象画面。
我（举起酒杯，忍不住嘀咕）：“兄弟，恕我直言，此酒怎么浑浊不清啊？
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山重水复疑无路，
柳暗花明又一村。
山重峦叠嶂，水迂回曲折，怀疑没有了去路。
忽然出现了柳色深绿、花光红艳的山村。
在这联里添上感叹词，表现不同的心情
1.快乐
2.惊奇
3.理趣
咦，山重水复疑无路；呀！柳暗花明又一村。
——表示惊讶
比如：
山__水__，柳__花__。
我们一般怎么形容山水，柳花？
山清水秀
柳绿花红
写山间水畔的景色，写景中富含哲理，千百年来广泛被人引用。这里描写的是诗人置身山阴道上，信步而行，路疑无而实有，景似绝而复出的情景。不仅反映了诗人对前途所抱的希望，也道出了世间事物消长变化的哲理，体现了宋诗特有的理趣。
箫鼓追随春社近，
衣冠简朴古风存。
将近社日，村里忙着迎神赛会，村民们在迎神的箫鼓声中来来往往。
农家虽衣冠简朴，但古老的乡俗却很盛行。
展开了一幅春光明媚的山水图，描摹了南宋初年的农村风俗画卷．读者不难体味出诗人所要表达的热爱传统文化的深情，显示了他对吾土吾民的热爱．
春社：古代把立春后第五个戊日做为春社日，拜祭社公（土地神）和五谷神，祈求丰收。
旧时茅店社林边
从今若许闲乘月，
拄杖无时夜叩门。
但愿从今以后，趁着月明之夜来闲游．
能随时拄杖，轻扣柴扉，与老农亲切絮语．
写诗人的愿望。诗人盼望着以后能够有时间趁月夜出游，随时拄着手杖敲门拜访，恋恋不舍之情益于言表。一个热爱农村，与农民亲密无间的诗人形象跃然纸上。
陆游——
20岁立下报国壮志。
30岁考试第一被除名。
37岁北伐失利被削职还乡。
40左右任通判再次被贬。
50岁邀作参议官。又被罢职。
65岁任史官，再次被免去官职。
85岁临终之际仍不忘收复中原的大志。
知人论世
上马击狂胡，下马草军书。——《观大散关图有感》
位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。?——《病起书怀》
一身报国有万死，双鬓向人无再青。?——《夜泊水村》
千年史册耻无名，一片丹心报天子。?——《金错刀行》
　　示儿
死去元知万事空，
但悲不见九州同。
王师北定中原日，
家祭无忘告乃翁。
十一月四日风雨大作
僵卧孤村不自哀，
尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，
铁马冰河入梦来。
莫道身闲总无事，
孤灯夜夜写清愁。
闲
“志士凄凉闲处老”的悲怆，和“位卑未敢忘忧国”的热忱
因为壮志难酬，所以寄情山水。
这首七言律诗围绕一个“游”字铺开，层次分明地勾勒出一幅色彩艳丽的江南农村风光图，表现了农家热情好客和风俗古朴的特点，表达了诗人对田园生活的热爱和向往之情。
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作业