人教版七年级下册生物 4．7．2探究环境污染对生物的影响 同步练习（Word版含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版七年级下册生物 4．7．2探究环境污染对生物的影响 同步练习（Word版含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 59.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-06-06 05:22:49 | ||
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文档简介
4.7.2探究环境污染对生物的影响
一
选择题
1．我国酸雨形成的主要原因是( )
A．大量燃烧煤气
B．大量燃烧含锰量很高的煤
C．大量燃烧含硫量很高的煤
D．大量燃烧沼气
2．酸雨的危害表现在( )
A．腐蚀建筑物和户外雕塑
B．使农作物枯萎甚至死亡
C．使土壤、河流、湖泊酸化
D．以上三项都是
3．酸雨可对生物造成极大的危害。通过燃煤、燃油等产生的主要气体________是酸雨形成的主要原因( )
A．二氧化碳
B．氟利昂
C．一氧化碳
D．二氧化硫
4.目前许多地方都推行公共自行车政策，此举措既便利了公众又可以减少( )
A．大气污染
B．水污染
C．土壤污染
D．固体废弃物污染
5.科学家发现近百年来大气中的二氧化碳浓度逐年升高，导致这种变化的原因之一是( )
A．野生动物大量灭绝
B．地震海啸频繁发生
C．淡水资源严重污染
D．植被遭到严重破坏
6.下列各项由于食物链受到破坏而造成水稻减产的是( )
A．连续干旱
B．大量捕杀青蛙使害虫大量繁殖
C．酸雨的危害
D．农药使用不当
7.巴黎气候变化大会通过《巴黎协定》，长远目标是把全球平均气温较工业化前水平升高控制在2
℃之内。节能减排，人人有责。下列措施不利于节能减排的是( )
A．参与植树造林，扩大植被面积
B．使用一次性餐具，方便生活
C．使用环保袋，将垃圾分类放置
D．乘坐公共交通工具，低碳出行
8..酸雨被称为大面积破坏环境的“空中死神”，究其原因，与下列哪项人类活动无关( )
A．汽车尾气的排放
B．燃煤废气的排放
C．开发沼气新能源
D．垃圾焚烧
二
非选择题
1．PM2.5是造成雾霾天气的“元凶”之一，主要成因来自于化石燃料的燃烧．低碳生活可以减少化石燃料的燃烧，减少PM2.5的释放．作为中学生，你能为低碳生活做些什么呢？
2．近年来，“低能耗、低污染、低排放”的低碳经济受到世界各国的高度重视，低碳理念也逐渐深入人心．低碳，意指较低（更低）温室气体（二氧化碳为主）的排放．低碳生活，就是低能量、低消耗的生活方式．2010年上海世博会是第一个正式提出“低碳”理念的世博会．
（1）一公顷树林每天能吸收150﹣﹣500千克的二氧化碳，并释放60﹣﹣400千克的氧气，这是依靠植物的光合作用，吸收_____，释放____，这有助于维持生物圈的碳﹣﹣氧平衡，所以我们应积极参加植树造林的活动，把我们的家园或生活环境建设得更加美好．
（2）树林还能调节气候、防风固沙、降低噪音等作用，这些现象说明植物能____环境．
A适应环境
B影响环境
C依赖环境
D不影响
（3）“低碳”生活从我做起．在日常生活中，你是如何响应“低碳”生活方式的？（举一符合题意的例子即可）
3．目前，铅污染已成为威胁我国儿童健康的“隐形杀手”．调查发现，我国儿童血铅水平较发达国家儿童高，血铅含量增高对儿童神经系统发育、智力发展等方面存在负面影响．威胁儿童的铅污染有四大来源：①汽车尾气；②家居装饰用品；③玩具和学习用品；④食品，如爆米花、松花蛋等都含有铅．血铅含量对人体究竟有什么影响呢？有人做了这样一组实验，将质量为2.0～2.5千克的20只家兔分为两组．A组：用含1.83%
醋酸铅的5%葡萄糖溶液，每3天皮下注射1次，10mg/kg
剂量，每隔10天测一次血红蛋白含量；
B组：用含3.66%
醋酸铅的5%葡萄糖溶液，每3天皮下注射1次，10mg/kg
剂量，每隔10天测一次血红蛋白含量．实验结果如表：
（1）本实验探究的问题是血铅含量对家兔的____含量有何影响．
（2）上述实验还缺少对照组，请你帮助设置一个对照实验：______．
（3）比较A、B两组的数据，简要叙述上述实验结果：______，_____．
（4）请结合题中所给信息，提出一条防止儿童铅污染的合理建议：____、_______．
4．电池中含有大量的重金属，如锌、铅、镉、汞、锰等，据专家测试，一粒组扣电池能污染600立方米水，对水生动物和植物都有严重的危害，李明想利用小鱼探究电池对鱼类生活的影响，准备：10个废电池放入500mL水中浸24小时，小鱼、清水，实验方法如下，请协助他完成：
（1）提出问题：废旧电池浸出液会影响小鱼的生活吗？
（2）作出假设：______会影响小鱼的生活．
（3）实验步骤：取两个烧杯编号为①、②：给①烧杯加入100mL废旧电池浸出液，②烧杯加入_____，在①、②中都放入10只小鱼．
（4）观察与记录：_____．
（5）实验结果和结论：如果_____，则假设成立．
（6）利用上述材料，还可以进一步探究_____．
5．今年，某市发生造纸厂废水灌溉麦田事件，农民用未经处理的造纸厂废水顺着麦陇流进百亩麦田，导致萌发的麦苗稀稀拉拉．小明为了探究造纸厂废水是否降低小麦种子的发芽率？他设计了如下探究实验：
实验假设：造纸废水会降低小麦种子的发芽率．
方法步骤：
①取两个培养皿分别标号A、B，每个培养皿底部垫有两层纱布，将200粒大而饱满的小麦种子平均放入A和B中．
②向A培养皿中倒入适量的造纸废水，向B培养皿中倒入等量的______．
③将A、B两个培养皿放在适宜种子萌发的相同环境下培养．每天观察一次，连续观察7天，记录小麦种子的萌发情况．
④根据记录的数据计算出小麦种子的发芽率：A培养皿中的小麦发芽率是34%，B培养皿中的小麦发芽率是93%．
根据实验方案，回答下列问题：
（1）A、B两个培养皿中，对照组是_____．
（2）为了使实验结果更加准确，小明应重复做几次实验，取几次实验发芽率的____作为实验结果．
（3）B培养皿中的小麦种子有些没有萌发，可能的原因是______．
（4）根据上述实验的方法步骤，小明基本可以得出的实验结论是：________．
参考答案
一
选择题
CDDAD
BBC
二
非选择题
1．略
2．二氧化碳；氧气；B；
3．血红蛋白；将10只家兔用（不含醋酸铅的）5%葡萄糖溶液，每3天皮下注射1次，10mg/kg剂量，每隔10天测一次血红蛋白含量；血铅含量（或醋酸铅浓度）越高；家兔血红蛋白含量越低；推广环保型交通工具；使用环保装修材料等；
4．废旧电池浸出液；等量清水；小鱼死亡数量和死亡时间；①号烧杯中的小鱼比②号烧杯中的鱼死得快；不同浓度的土壤浸出液对小鱼生活的影响；
5．清水；B；平均值；种子无完整、活的胚（或者处于休眠期）；造纸厂废水能降低小麦种子的发芽率；
一
选择题
1．我国酸雨形成的主要原因是( )
A．大量燃烧煤气
B．大量燃烧含锰量很高的煤
C．大量燃烧含硫量很高的煤
D．大量燃烧沼气
2．酸雨的危害表现在( )
A．腐蚀建筑物和户外雕塑
B．使农作物枯萎甚至死亡
C．使土壤、河流、湖泊酸化
D．以上三项都是
3．酸雨可对生物造成极大的危害。通过燃煤、燃油等产生的主要气体________是酸雨形成的主要原因( )
A．二氧化碳
B．氟利昂
C．一氧化碳
D．二氧化硫
4.目前许多地方都推行公共自行车政策，此举措既便利了公众又可以减少( )
A．大气污染
B．水污染
C．土壤污染
D．固体废弃物污染
5.科学家发现近百年来大气中的二氧化碳浓度逐年升高，导致这种变化的原因之一是( )
A．野生动物大量灭绝
B．地震海啸频繁发生
C．淡水资源严重污染
D．植被遭到严重破坏
6.下列各项由于食物链受到破坏而造成水稻减产的是( )
A．连续干旱
B．大量捕杀青蛙使害虫大量繁殖
C．酸雨的危害
D．农药使用不当
7.巴黎气候变化大会通过《巴黎协定》，长远目标是把全球平均气温较工业化前水平升高控制在2
℃之内。节能减排，人人有责。下列措施不利于节能减排的是( )
A．参与植树造林，扩大植被面积
B．使用一次性餐具，方便生活
C．使用环保袋，将垃圾分类放置
D．乘坐公共交通工具，低碳出行
8..酸雨被称为大面积破坏环境的“空中死神”，究其原因，与下列哪项人类活动无关( )
A．汽车尾气的排放
B．燃煤废气的排放
C．开发沼气新能源
D．垃圾焚烧
二
非选择题
1．PM2.5是造成雾霾天气的“元凶”之一，主要成因来自于化石燃料的燃烧．低碳生活可以减少化石燃料的燃烧，减少PM2.5的释放．作为中学生，你能为低碳生活做些什么呢？
2．近年来，“低能耗、低污染、低排放”的低碳经济受到世界各国的高度重视，低碳理念也逐渐深入人心．低碳，意指较低（更低）温室气体（二氧化碳为主）的排放．低碳生活，就是低能量、低消耗的生活方式．2010年上海世博会是第一个正式提出“低碳”理念的世博会．
（1）一公顷树林每天能吸收150﹣﹣500千克的二氧化碳，并释放60﹣﹣400千克的氧气，这是依靠植物的光合作用，吸收_____，释放____，这有助于维持生物圈的碳﹣﹣氧平衡，所以我们应积极参加植树造林的活动，把我们的家园或生活环境建设得更加美好．
（2）树林还能调节气候、防风固沙、降低噪音等作用，这些现象说明植物能____环境．
A适应环境
B影响环境
C依赖环境
D不影响
（3）“低碳”生活从我做起．在日常生活中，你是如何响应“低碳”生活方式的？（举一符合题意的例子即可）
3．目前，铅污染已成为威胁我国儿童健康的“隐形杀手”．调查发现，我国儿童血铅水平较发达国家儿童高，血铅含量增高对儿童神经系统发育、智力发展等方面存在负面影响．威胁儿童的铅污染有四大来源：①汽车尾气；②家居装饰用品；③玩具和学习用品；④食品，如爆米花、松花蛋等都含有铅．血铅含量对人体究竟有什么影响呢？有人做了这样一组实验，将质量为2.0～2.5千克的20只家兔分为两组．A组：用含1.83%
醋酸铅的5%葡萄糖溶液，每3天皮下注射1次，10mg/kg
剂量，每隔10天测一次血红蛋白含量；
B组：用含3.66%
醋酸铅的5%葡萄糖溶液，每3天皮下注射1次，10mg/kg
剂量，每隔10天测一次血红蛋白含量．实验结果如表：
（1）本实验探究的问题是血铅含量对家兔的____含量有何影响．
（2）上述实验还缺少对照组，请你帮助设置一个对照实验：______．
（3）比较A、B两组的数据，简要叙述上述实验结果：______，_____．
（4）请结合题中所给信息，提出一条防止儿童铅污染的合理建议：____、_______．
4．电池中含有大量的重金属，如锌、铅、镉、汞、锰等，据专家测试，一粒组扣电池能污染600立方米水，对水生动物和植物都有严重的危害，李明想利用小鱼探究电池对鱼类生活的影响，准备：10个废电池放入500mL水中浸24小时，小鱼、清水，实验方法如下，请协助他完成：
（1）提出问题：废旧电池浸出液会影响小鱼的生活吗？
（2）作出假设：______会影响小鱼的生活．
（3）实验步骤：取两个烧杯编号为①、②：给①烧杯加入100mL废旧电池浸出液，②烧杯加入_____，在①、②中都放入10只小鱼．
（4）观察与记录：_____．
（5）实验结果和结论：如果_____，则假设成立．
（6）利用上述材料，还可以进一步探究_____．
5．今年，某市发生造纸厂废水灌溉麦田事件，农民用未经处理的造纸厂废水顺着麦陇流进百亩麦田，导致萌发的麦苗稀稀拉拉．小明为了探究造纸厂废水是否降低小麦种子的发芽率？他设计了如下探究实验：
实验假设：造纸废水会降低小麦种子的发芽率．
方法步骤：
①取两个培养皿分别标号A、B，每个培养皿底部垫有两层纱布，将200粒大而饱满的小麦种子平均放入A和B中．
②向A培养皿中倒入适量的造纸废水，向B培养皿中倒入等量的______．
③将A、B两个培养皿放在适宜种子萌发的相同环境下培养．每天观察一次，连续观察7天，记录小麦种子的萌发情况．
④根据记录的数据计算出小麦种子的发芽率：A培养皿中的小麦发芽率是34%，B培养皿中的小麦发芽率是93%．
根据实验方案，回答下列问题：
（1）A、B两个培养皿中，对照组是_____．
（2）为了使实验结果更加准确，小明应重复做几次实验，取几次实验发芽率的____作为实验结果．
（3）B培养皿中的小麦种子有些没有萌发，可能的原因是______．
（4）根据上述实验的方法步骤，小明基本可以得出的实验结论是：________．
参考答案
一
选择题
CDDAD
BBC
二
非选择题
1．略
2．二氧化碳；氧气；B；
3．血红蛋白；将10只家兔用（不含醋酸铅的）5%葡萄糖溶液，每3天皮下注射1次，10mg/kg剂量，每隔10天测一次血红蛋白含量；血铅含量（或醋酸铅浓度）越高；家兔血红蛋白含量越低；推广环保型交通工具；使用环保装修材料等；
4．废旧电池浸出液；等量清水；小鱼死亡数量和死亡时间；①号烧杯中的小鱼比②号烧杯中的鱼死得快；不同浓度的土壤浸出液对小鱼生活的影响；
5．清水；B；平均值；种子无完整、活的胚（或者处于休眠期）；造纸厂废水能降低小麦种子的发芽率；