(共32张PPT)
4.1
我们的水资源
第四章
生命之源—水
第1课时
我们的水资源
1
课堂讲解
水资源现状、节约用水、水的污染及防治
2
课时流程
课后作业
逐点
导讲练
课堂小结
我们的水资源
面对日益严重的水资源危机，我们该怎么办？
五十年代淘米洗菜
六十年代洗衣灌溉
七十年代水质败坏
八十年代鱼虾绝代
九十年代拉稀生癌
到了现在实在无奈
1
知识点
水资源现状
知1－导
【视频播放】从太空中看地球
地球上水资源的分布：
海洋、
冰山和冰川、
湖泊、河流、
土壤和地下岩石、
大气层、
生物体等。
水资源的分布（播放视频）
知1－导
【视频播放】生命离不开水
地球上的生物种类千差万别，但有一共同特点：体内水的质量与生物体总质量的比（亦称质量分数）一般都在60%以上。
成年人
鱼类
水母、藻类
香蕉、生菜等
65%~70%
70%~80%
90%以上
90%以上
知1－导
归 纳
水在工农业、生活中的作用
工业：洗涤、溶解、加热、冷却
农业：灌溉、林业、渔业、畜牧业
生活：洗菜、做饭、清洁、养殖
以上用水均为淡水，其中农业用水量最大，占总淡水消耗量的2/3以上
知1－导
问
题（一）
地球上的海水如此丰富，这些海水能被我们直接利用吗？
问
题（二）
地球上的淡水资源情况如何呢？
知1－导
【投影展示】
由资料可知，人均水量在1700
m3～3000
m3属于缺水地区，世界上很多国家和我国大部分省市都属于缺水地区。
知1－导
知1－导
归 纳
我国水资源状况不容乐观
水资源总量：2.7×1012
m3，水资源大国，居世界总量第六位。
人均占有水量：人均水量很少，只有2048立方米。
水资源紧缺性：轻度缺水，许多地区严重缺水。
水资源质量：局部有所改善，总体上还有恶化趋势，前景不容乐观。
【例1】
水是生命之源，既普通又宝贵。下列对水的“多”与“少”的描述错误的是（
）
A.
我国水资源总量多，人均水量少
B.
地球上可利用的淡水多，难以利用的淡水少
C.“南水北调”工程说明我国南方水的储量多，北方水的储量少
D.
生活中接触的“水”多是混合物，极少是纯净水
知1－讲
B
知1－讲
解题秘方：学会用辩证的观点和发展的眼光认识水资源状况。
导引：地球上的水资源总量多，但淡水资源较少，可利用的淡水资源更少，B
不正确；我国水资源总量多，但人均水量少，且分布不均衡，如“南水北调”就说明了这一点；生活中的水如井水、河水、雨水、海水、江水等大多为混合物，只有纯净水、蒸馏水为纯净物，A、C、D
均正确。
下列关于水的说法中，不正确的是( )
A.我国水资源总量多，但人均占有量少
B.地球上储水量最大的是河流水
C.水是人类宝贵的自然资源
D.水资源不足将导致严重的社会危机
知1－练
水在人类生产、生活中有着无可替代的重要作用。下列有关地球上水资源的说法中正确的是( )
A.水是生物生存所需的最重要的物质之一
B.目前，人类工农业生产所需的水都是海洋水
C.人类可利用的淡水总量只占总储水量的30.4%
D.地球上的淡水是取之不尽，用之不竭的
知1－练
(中考·益阳)根据如所示全球海水、陆地水储量比，下列说法错误的是（
）
A.
淡水资源是取之不尽、用之不竭的
B.
地球上大部分是含盐量很高的海水
C.
为减少水体污染，农药、化肥要合理使用
D.
为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
知1－练
2
知识点
节约用水
知2－导
问
题
生活中有哪些节约用水的措施？
知2－导
【投影知识】
【例2】(中考·南宁)下列做法中，不利于节约用水的是（
）
A.
用淘米水浇花
B.
用洗过衣服的水冲厕所
C.
将隔夜的白开水直接倒掉
D.
洗澡擦沐浴露时暂时关闭水龙头
知2－讲
C
解题秘方：结合生活常识了解节水方法，注意节水不意味着不用水。
导引：生活中节约用水的方法很多：如A、B
中的“一水多用”和D
中减少水的使用等。隔夜的白开水不能作为饮用水，但可以用来洗衣服、浇花等，直接倒掉浪费水资源。
目前，世界上有20多亿人口面临淡水危机，节约用水是每个公民的义务。下列做法与节约用水无关的是( )
A.大力开发利用地下水资源
B.工业上应用新技术、新工艺减少污染物的排放，生活中选用
节水型器具
C.庭院绿化或菜园用喷灌方法给植物浇水
D.淘米水用来浇花
知2－练
知2－练
通过化学课的学习，成语“细水长流”可理解为( )
A.在家用细细的长流水洗衣服或刷牙
B.节约每一滴水，形成“细水长流”的水资源
C.地球淡水储量丰富，可供人类永久使用
D.水龙头漏水可让其“细水长流”，方便使用
3
知识点
水的污染及防治
知3－导
【投影展示】水的污染
知识
知3－导
问
题（一）
问
题（二）
如何防治水污染？
水污染的来源和危害是什么？
知识
知3－导
归 纳
水污染的来源和危害
来源：
危害：
工业“三废”的任意排放
污染水质
生活污水的任意排放
水体富营养化
城镇垃圾随处堆放
影响生态
农药、化肥过量施用
加剧水资源危机
航运中原油等的泄露
知识
知3－导
归 纳
水污染的防治
（１）
工厂废水必须经过净化处理，达到排污标准才准排放．
（２）
合理使用农药化肥．
（３）
生活污水处理后排放，不使用含磷洗衣粉．
（４）
城市垃圾合理堆放．
（５）
加强船舶航行的管理．
【例3】2019
年3
月22
日是第二十七届“世界水日”，“中国水周”的宣传主题是“坚持节水优先，强化水资源管理”。下列有关水的认识中错误的是（
）
A.
大量使用农药、化肥，不会造成水体污染
B.
水通过三态变化实现天然循环
C.
水是生命之源，保护水资源包括防止水体污染和节约用水两方面
D.
随意丢弃废电池易造成水土重金属污染
知3－讲
A
知3－讲
解题秘方：解答此类题目应联系生产生活实际加以判断和分析。大量使用农药、化肥会造成土壤、水源的污染，不符合中国水周的宣传主题。
知3－讲
导引：工业废水随意排放，会造成水体污染，A
错误；生活垃圾直接扔入江河，会造成水体污染，B
错误；挖砂船常年日夜不停采砂，会破坏河道、污染水体，C
错误；生活污水实现集中处理和排放，有利于防止水体污染，D
正确。
【例4】
(中考·岳阳)习近平总书记视察岳阳时，殷殷嘱托“守好一江碧水”。作为岳阳的主人，你认为下列做法正确的是
（ ）
A.
工业废水随意排放
B.
生活垃圾直接扔入江河
C.
挖砂船常年日夜不停采砂
D.
生活污水实现集中处理和排放
D
(中考·衢州)“五水共治，治污为先”是浙江省提出的改善生态环境的一项重要政策。为了防止水体污染，你认为下列措施中不可行的是( )
A.不任意排放生活污水
B.禁止使用农药和化肥
C.工业污水经净化处理后再排放
D.牲畜粪便适当处理后再施用
知3－练
知3－练
(中考·哈尔滨)水是人类宝贵的自然资源，爱护水资源是我们每一个公民应尽的责任。以下是有关爱护水资源的一些具体做法：①洗手洗脸时随时关闭水龙头；②工业上应用新技术、新工艺减少污染物的产生；③洗涤衣物时选用无磷洗衣粉；④农业上合理使用化肥和农药；⑤用淘米水浇花；⑥农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌。请你从爱护水资源措施的角度，将上述做法平均分为两类：其中一种分类标准是(1)____________，包括的事例有____________(填序号，下同)
，(2)另一类是__________________，包括的事例有_________。
8
我国是缺水的国家之一，因此节约用水，防止水体污染具有十分重要的现实意义。在以下列举的防止水污染的措施中，你认为合理的是( )
①禁止使用农药、化肥 ②使用无磷洗涤剂 ③工业废水处理达标后排放 ④抑制水中所有动植物的生长 ⑤生活污水净化处理后再排放
A.①③⑤
B．②③⑤
C．②③④⑤
D．全部
知3－练
我们的水资源
生命离不开水
我们生活在“水球”上
水资源现状
水污染及其防治
地球储水
水资源概况
我国水资源
水体污染的来源
水体污染的危害
水体污染的防治措施
谢谢！
