(共15张PPT)
认 识 加 法
1～5的认识和加减法
3
5
2
3
4
2
2
3
2
1
5
1
4
你会填吗？填一填吧。
用圆摆一摆
红气球
一共有多少个气球？
3
绿气球
1
4
求一共有多少个气球，用加法计算。
举手发言：用你学过的知识数一数一共有多少个气球？
1
2
3
4
小组讨论：该怎样用加法算式表示呢？
红气球
3
绿气球
1
4
把3和1合起来，用“+”连接。
3
1
+
=
4
加号
读作：3加1等于4。
表示把两部分合在一起。
举手发言：
说一说上面的算式读作什么？所表示的意义？
1+3=4
把1和3合起来是4。
读作：1加3等于4。
举手发言：
说一说上面的算式读作什么？所表示的意义？
4+1=5
把4和1合起来是5。
读作：4加1等于5。
举手发言：
说一说上面的算式读作什么？所表示的意义？
2+3=5
把2和3合起来是5。
读作：2加3等于5。
看图说一说算式表示的意思。
2＋2＝
4＋1＝
原来有2辆小汽车，又来了2辆，现在一共有4辆。
原来有4支铅笔，又拿来了1支，现在一共有5支。
4
5
1＋2＝
有1只蓝纸鹤，2支黄纸鹤，一共有3只纸鹤。
3
把篮子里面的2个苹果与外
面的2个苹果合起来。
=
4
2
+
2
填 空
看图列算式。
=
把左边2棵树与右边1棵树加起来。
2
+
1
3
在( )里填上合适的数。
2+2＞( )
1、2、3
2+2=4,4大于3、2、1。
1+3＞( )
1+1＞( )
1+3=4
1、2、3
1+1=2
1
这节课你们都学会了哪些知识？
把两部分合起来，
求一共是多少，用加法计算。
红气球
3
绿气球
1
4
这节课你们都学会了哪些知识？
3
1
+
=
4
读作：3加1等于4。
表示把两部分合在一起。
加号
谢谢！(共19张PPT)
5以内数的加法
1～5的认识和加减法
3
小松鼠在采松果，我们一起来看看吧。
一共有几只松鼠？
树上原有
3只
又跑来
2只
用加法计算
举手发言：用什么方法计算？
3
2
+
用 代替松鼠摆一摆。
举手发言：说一说该怎样列算式？
举手发言：怎样计算3+2的得数呢？
1
2
5
点 数
3
4
所以3+2=5
3 + 2 =
接着数
所以3+2=5
举手发言：还可以怎样计算？
5
4
3 + 2 =
从3后面接着往后数。
2
想数的合成
3
3 + 2 =
5
5
举手发言：还可以怎样计算？
3 + 2 =
举手发言：你能说说上面算式的得数吗？
2+3=
因为2和3组成 。
5
5
4 + 1 =
1 + 4 =
5
5
1 + 3 =
4
3 + =
4
1
摆一摆，填一填。
1 + 1 =
2
2 + 1 =
3
2 + 3 =
5
先用 摆一摆，再填得数。
看列式计算。
3
2
+
=
2
3
+
=
3和2组成5。
5
5
摆一摆、填一填。
外面有1个苹果，4和1组成5。
4
+
=
+
=
1
5
1
4
5
看图列算式。
=
把左面2棵树与右面2棵树加起来。
2
+
2
4
看图列算式。
=
2
+
3
5
看图列算式。
=
3
+
1
4
给小松鼠找家。
5
4
3
2
1+1
2+3
3+1
1+2
1和1组成2。
这节课你们都学会了哪些知识？
5以内加法的计算方法：
计算5以内的加法时，可以用点数法，接着数、想数的组成等方法来计算出结果。
谢谢！
