一年级下册美术教案-第7课 美丽的鸟 冀美版

美丽的鸟
授课人：李晓华
教学目标
1、
认识了解鸟的各种形态，大胆进行表现创造。
2、让学生在游戏创造活动中体验愉悦感。
3、能够大胆运用线条、色彩进行绘画创作。
4、培养学生爱护花鸟的意识。
教学重点与难点
重点：认识了解鸟的各种形态
难点：大胆运用线条、色彩进行表现创造。
教学准备
教具：范作，制作工具，不同小鸟造型的头饰。
学具：教材、课堂练习、水彩笔、蜡笔。
教学过程
第一课时
一、组织教学
准备绘画制作工具，规范绘画制作习惯。
二、导入新课
　　1、今天我们班来了新客人。看看谁来了。
　　2、欣赏课件：小鸟
1）说说你看到了什么？
2）他们在干什么？
3）小鸟是怎么飞？大家模仿飞一飞。
（设计意图：激趣）
三、欣赏感知
1、课件演示小鸟形态。
1）这是什么鸟？有什么颜色的？
2)
它有几个部分组成？
3）师生同练：
通过小鸟的组成部分分析，画画小鸟的基本结构。
（设计意图：了解小鸟的基本结构）
2、小结交流：
今天，老师给你们带来了两只不一样的小鸟，你们看看它们和真的小鸟有什么不同？3、故事导入，学习装饰小鸟。
小鸟们要去参加森林的舞会，要评评谁是最美的小鸟，所以他们想请我们聪明的小朋友们帮忙出出主意，为他们打扮打扮，你有什么好主意呢？
该从小鸟哪里入手为他打扮呢？
（设计意图：发挥想象。）
1）
根据学生回答，出示各种不同的尾巴、身体、翅膀、皇冠等，给小鸟换新衣。
2）
教师展示刚才“打扮”的美丽的小鸟，多美的小鸟，美的象公主，你想说些什么？
3）
你想打扮一只怎么样的小鸟？
（战士小鸟、飞行员小鸟，空姐小鸟等有职业的各种小鸟）。
四、学生尝试练习：打扮小鸟
　　1、画上美丽的花纹。
　　2、涂上美丽、鲜艳的颜色。
　　3、将小鸟有个性的打扮。
五、教师巡回指导。
　　1、及时反馈、纠正。
　　2、帮助有困难的学生。
　　3、参与其中。
六、
展示小鸟作品
。
七、教师小结
同学们，在这节课里，我们共同在这美鸟语花香的世界里欣赏到了美，又用我们的手创造了美。花和鸟是人类的朋友，能使我们的地球更美丽，我们应该保护它们、爱护它们。老师相信，我们的世界将会比今天更加美丽。
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