苏教版语文必修一专题2第11课《师说》课件31张PPT
文档属性
| 名称 | 苏教版语文必修一专题2第11课《师说》课件31张PPT |
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| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 7.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2020-06-05 23:24:08 | ||
图片预览
文档简介
(共31张PPT)
专题二 获得教养的途径
语文
必修1
SJ
第11课 师说
基础知识·固双基
先预习再达标
受
授
传授
不
否
不(这样做)
意动用法，以……为师
名词作动词，低于
意动用法，以……为耻
意动用法，以……为耻
意动用法，以……为老师
形容词活用作名词，圣人/愚人
形容词活用作名词，小的方面/大的方面
求学的人
在学术上有一定成就的人。
一般人。
大家，所有人。
小的方面学习。
与中学相对。
跟从，“而”表顺承。
表目的或结果的连词。
不一定。
用不着，没必要。
退之
韩昌黎
柳宗元
所以传道受业解惑也
无长无少
道之所存
师之所存也
三人行
则必有我师
师不必贤于弟子
闻道有先后
术业有专攻
②
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专题二 获得教养的途径
语文
必修1
SJ
第11课 师说
基础知识·固双基
先预习再达标
受
授
传授
不
否
不(这样做)
意动用法，以……为师
名词作动词，低于
意动用法，以……为耻
意动用法，以……为耻
意动用法，以……为老师
形容词活用作名词，圣人/愚人
形容词活用作名词，小的方面/大的方面
求学的人
在学术上有一定成就的人。
一般人。
大家，所有人。
小的方面学习。
与中学相对。
跟从，“而”表顺承。
表目的或结果的连词。
不一定。
用不着，没必要。
退之
韩昌黎
柳宗元
所以传道受业解惑也
无长无少
道之所存
师之所存也
三人行
则必有我师
师不必贤于弟子
闻道有先后
术业有专攻
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