沪科版九年级全一册物理第二十章第二节 能源的开发和利用课件(共31张PPT)

(共31张PPT)
能源的开发和利用
复习回顾
①
、自然界存在着哪些形式的能量？
②
、能量的转移和转化过程中遵循
什么规律？
机械能、内能、电能、化学能、核能…
能量守恒定律
阅读下列材料，你有什么想说的？
一、能源与社会
国际能源机构的统计，地球上的石油、天然气、煤供人类开采的年限，分别只有40年、50年和240年。
一、能源与社会
1、能源的分类
1、能源的分类
（1）可再生能源和不可再生能源
①、可再生能源：可长期提供或可以再生
如：太阳能、风能、水能以及动植物等
②、不可再生资源：一旦消耗就很难再生，
如：煤、石油、天然气和铀矿等矿物能源
1、能源的分类
（2）一次能源和二次能源
按有没有经过加工或转换分类
（3）按性质分类：
机械能、光能、内能、电能、化学能、核能等
（4）按存在形式分类：
风能、水能、太阳能、潮汐能等
2、能源利用的几个阶段
（1）人类对木材、水力、风力、畜力等
自然资源的利用；
我国古代对水能的利用
2、能源利用的几个阶段
（2）煤、石油、天然气的化石类燃料的使用；
蒸汽机的使用
2、能源利用的几个阶段
（3）电力的使用；
电力的使用
二、能源与环境
能源的大量开发和使用，也造成了环境污染与生态破坏
石油泄漏造成的污染
二、能源与环境
人们正在清理泄漏的石油
二、能源与环境
雾霾下的北京
二、能源与环境
泄漏的石油会污染海洋、煤燃烧产生的二氧化碳和烟尘会造成空气污染、温室效应……怎样解决利用能源与保护环境的问题呢？
工厂排出的废气
全球暖化导致北极熊失去聚居地
三、开发新能源
1、太阳能
太阳能是取之不尽，用之不竭的天然能源，而且是一种“清洁”的能源，不会带来环境污染问题。
三、开发新能源
1、太阳能
人们利用太阳能一方面直接转化为内能、热能，另一方面利用太阳能发电。
1、太阳能
1、太阳能
1、太阳能
三、开发新能源
2、核能
原子核发生改变所产生的能量,核能的开发和利用可以采用两种方法：
（1）利用核裂变释放能量；
核裂变是较重的原子核裂变为
较轻的原子核的一种核反应。
原子弹就是根据这个原理制造的一种核武器。
三、开发新能源
（2）核聚变释放能量。
核聚变是较轻的原子核结合为较重的原子核的一种核反应。
氢弹就是根据这个原理制造的一
种威力比原子弹更大的核武器。
利用核能发电是人们利用核能
的一个重要方向。目前，世界上已
经利用核裂变原理建成了许多核能发电站。
三、开发新能源
3、地热能
冰岛地热
地球内部蕴藏着大量的热。在有地热资源的地方可以开发的利用地热能发电。
三、开发新能源
4、潮汐能
月球、太阳对地球的引力作用产生了潮汐。每天，涨潮与落潮蕴藏着巨大的能量，这种能量可以用来发电。
潮汐电站
三、开发新能源
4、潮汐能
涨潮时：潮水从导流管流入水库的同时推动水轮机转动，水轮机带动发电机发电。随着潮水的不断涌入，水库水位逐渐上涨，储存能量。
三、开发新能源
5、风能
风具有很大的能量。人们很早就学会了利用风能行船、抽水、磨谷……
风能还可以用来发电。
风力发电站
三、开发新能源
5、风能
开发新能源
太阳能
核能
其他新能源
来源
优缺点
利用
光转化为电
光转化为热
获取核能的途径
裂变
聚变
地热能
潮汐能
风能
和平利用核能
课堂小结
1、PM2.5”是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，吸入人体后会对人造成危害。我们国家现在已经开始对PM2.5进行检测，防止空气污染。下列能源广泛使用会造成空气污染的是(
)
A．太阳能
B．风能
C．水能
D．煤炭
巩固练习
D
巩固练习
D
2、为减轻大气污染，下列措施错误的是(
)
A．建热电站，集中对企业或居民供热
B．改进消烟和除尘装置，提高其性能
C．大力推广使用太阳能
D．放弃内能的利用，停止使用一切燃料
巩固练习
A
3、下列有关能源和环境保护的说法中错误的是(
)
A．太阳能、风能、核能都是可再生资源
B．压缩天然气，简称CNG，是一种清洁
燃料，使用这种燃料的汽车，尾气污染较小
C．垃圾分类有助于减少环境污染
D．纯电动汽车的推广有利于保护环境
谢谢！再见！