9.2液体压强学案（无答案）
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编号： 年级：八 科目：物理 周次： 章节：液体压强 制作人： 审核人： 使用时间： 第
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学案用后评价（优、良、可、差）
9.2液体压强
【预习案】
一：学习目标
1.了解液体内部存在压强，以及液体内容压强的方向。
2.了解液体压强的大小跟什么因素有关。
3.会利用液体压强进行简单计算。
二：预习方法
通过已掌握的知识对本节课知识进行链接。
三：预习练习
（1）、探究新知：（合作探究）液体压强产生的原因
【演示实验】演示液体对容器底和侧壁有压强。
将水倒入上端开口、下端扎有橡皮膜的玻璃圆筒内；
把水倒入侧壁开口处扎有橡皮膜的圆筒，观察现象。
如图所示，甲图在两端开口的玻璃管下方扎上橡皮膜，
乙图在侧边开口处扎上橡皮膜，会出现如图所示的现象。
分析：液体由于受到重力作用，对容器底部有向
的压强；另一方面液体具有流动性，所以液体对容器
也有压强。
（２）探究新知：（合作探究）液体压强的特点：
1.
认识微小压强计：
（1）结构：微小压强计主要由
、
、橡皮管三部分组成。
（2）压强计的用途：
。
（3）原理：
。
2.
探究液体内部压强的特点
①将压强计金属盒放入水中，并改变橡皮膜所对的方向
结论：
②金属盒中心保持在水面下3cm处，使橡皮膜朝上、朝下、朝任何侧面。
结论：
③把金属盒移至水下6cm和9cm，观察U形管内液柱的变化。
结论：
④改用盐水重复②，③。
结论：
⑤归纳总结液体内部压强的特点：
（1）液体内部向各个方向?????
（都有/都没有）压强；
（2）在液体内同一深度处，液体向各个方向的压强大小????????
；
（3）液体内部的压强，随深度的增加而???????
；
（4）液体内部的压强大小还与液体的???????
有关，在不同液体的同一深度处，液体的密度越大，压强??????
.
（3）探究新知：（自主探究）液体压强的大小
1、液体在某一深度的压强有多大?
要知道液体某一深度的压强有多大，可以设想在此处有个水平放置的平面，计算这个平面上方液柱对这个平面的压强（图1）即可。设平面在液面下的深度为h，平面的面积为S，求P=？
解题思路：
这个液柱的体积是多少？__________
这个液柱的质量是多大？________________
这个液柱有多重？对平面的的压力是多少？
______________________
平面受到的压强是多少？
________________
因此,计算或判断液体的压强可用公式
_____________________
2.液体的压强可用公式p液=ρ液gh来进行计算．利用该公式计算时应注意以下问题：
（2）
（3）
例题
1.关于液体的压强下列说法中正确的是(
)
A
液体的压强随体积增大而增大
B
液体的压强随质量增大而增大
C
液体的压强随深度增大而增大
D
液体的压强随密度增大而减小
2.有A、B、C三个容器，分别装有高度不同的水、煤油、硫酸，且hA＞hB＞hC，容器底部受到的压强相同，则A、B、C三容器中分别装有（??
）
A.水、煤油、硫酸
???B.煤油、硫酸、水
C.煤油、水、硫酸 D.无法判断
四：疑惑记录
【课后作业】
1.著名的“木桶理论”：是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”．那么决定木桶底部受到水的压强大小的是（
）
A．木桶的粗细
B．木桶的轻重
C．最短的一块木板
D．最长的一块木板
2.如图所示，甲、乙两支完全相同的试管分别装有质量相等的液体．甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平.设液体对两试管底的压强分别为p甲和p乙，则（
）．
A．p甲＞p乙
B．p甲＝p乙
C．p甲＜p乙
D．条件不足，无法判断
3.小亮同学在研究液体内部压强的规律时，大胆探索，用甲、乙两种液体多次实验，根据实验数据画出了液体压强随深度变化的图像如图6所示，则甲、乙两种液体的密度关系是（
）．
A．ρ甲＜ρ乙
B．ρ甲＝ρ乙C．ρ甲＞ρ乙
D．条件不足，无法判定
4.在两端开口的玻璃管底部放一个质量不计的塑料片，用手按住竖直插入水中，如图10所示，塑料片距离水面的高度为h，现向管内缓慢注入酒精，当酒精的高度为h′时，塑料片恰好下落，则h′与h的关系是（
）．（ρ酒精=0.8×103kg/m3）
A．h′=0.8
h
B．h′=
h
C．h′=1.25h
D．h′=1.5h
5.桌面上的烧杯里盛有半杯浓盐水，如果再向烧杯内加水，则溶液对烧杯底部的压强将__
__
.加水前后，烧杯里深度都为h的某处受到的液体压强将_____
。
6.某潜水艇可承受9.8×107Pa的海水压强，那么潜水艇在海中能下潜的最大深度是
m。（海水的密度为1.03×103千克/米3）；一湖深30m，潜水员在水下测得某处水压强为9.8×104Pa，潜水员还需潜入
米才能到湖底；自来水龙头距地面高2m，测得水龙头中水的压强是3.136×105Pa，则水塔距地面的高度是
米。
7.一个未装满水的啤酒瓶正放时水对瓶底的压力压强为F1P1，倒放时水对瓶底的压力压强为F2P2，则正放和倒放的压力、压强关系是
、
；若该啤酒瓶装满水，则正放和倒放时的压力和压强关系是
、
。
8.如图所示，三个完全相同的圆柱形玻璃杯，分别装有相等质量的盐水，水和酒精，甲装盐水，乙装水，丙装酒精，杯底所受到的压强是(
)
A．甲最大
B．乙最大
C．丙最大
D．一样大
9.如图所示，A、B、C三个容器中分别装有盐水、清水和酒精，三个容器中液面相平，容器底部受到液体的压强分别为PA、PB、PC，则（
）
A.PA＞PB＞PC
B.PA＜PB＜PC
C.PA=PB=PC
D.无法确定
10.如图所示，底面积相同的两个容器，放在水平桌面上，分别装有水和酒精.已知水和酒精对容器底的压力相等，水中A点和酒精中B点到各自容器底面的距离也相等，该两点处液体的压强分别用pA、pB表示，则pA、pB的大小关系为(
)
A.pA＞pB
B.pA＜pB
C.pA
=pB
D.pA可能大于pB
11.如图所示，容器中盛有水，a、b、c、d是水中的四点，其中压强最大的是（
）
A．a点
B．b点
C．c点
D．d点
12.装有一定量水的细玻璃管斜放在水平桌面上，如图所示，则此时水对玻璃管底部的压强为（ ）(g=l0N/kg)
A.1.732×103Pa
B.2×103Pa
C.1×103Pa
D.1.414×103Pa
13.如图所示，当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中，水对试管底部的压强(??
)
A.变大???
B.不变???C.变小??D.无法确定
14.如图所示，在装水的容器中伸入一手指（不碰到容器底和壁，且水不溢出），会使容器底部所受水的（ ）
A．压力增大、压强增大
B．压力不变、压强增大
C．压力不变、压强减小
D．压力不变、压强不变
15.如图所示，水平桌面上放一个重2N，底面积为60cm2的杯子，杯内盛有20N的水，水深30cm，求：①水对杯底的压力和压强；②杯子对桌面的压力和压强。
16、
一件潜水服能承受的压强为5×106Pa，问该穿着这件潜水服的潜水员能潜入水下多深处？（用纯水密度，g=10N/Kg）
P液——液体压强——帕斯卡（Pa）
?液——液体密度——千克每立方米(kg/m3)
h——深度——米（m）
g=9.8N/Kg
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学案用后评价（优、良、可、差）
9.2液体压强
【预习案】
一：学习目标
1.了解液体内部存在压强，以及液体内容压强的方向。
2.了解液体压强的大小跟什么因素有关。
3.会利用液体压强进行简单计算。
二：预习方法
通过已掌握的知识对本节课知识进行链接。
三：预习练习
（1）、探究新知：（合作探究）液体压强产生的原因
【演示实验】演示液体对容器底和侧壁有压强。
将水倒入上端开口、下端扎有橡皮膜的玻璃圆筒内；
把水倒入侧壁开口处扎有橡皮膜的圆筒，观察现象。
如图所示，甲图在两端开口的玻璃管下方扎上橡皮膜，
乙图在侧边开口处扎上橡皮膜，会出现如图所示的现象。
分析：液体由于受到重力作用，对容器底部有向
的压强；另一方面液体具有流动性，所以液体对容器
也有压强。
（２）探究新知：（合作探究）液体压强的特点：
1.
认识微小压强计：
（1）结构：微小压强计主要由
、
、橡皮管三部分组成。
（2）压强计的用途：
。
（3）原理：
。
2.
探究液体内部压强的特点
①将压强计金属盒放入水中，并改变橡皮膜所对的方向
结论：
②金属盒中心保持在水面下3cm处，使橡皮膜朝上、朝下、朝任何侧面。
结论：
③把金属盒移至水下6cm和9cm，观察U形管内液柱的变化。
结论：
④改用盐水重复②，③。
结论：
⑤归纳总结液体内部压强的特点：
（1）液体内部向各个方向?????
（都有/都没有）压强；
（2）在液体内同一深度处，液体向各个方向的压强大小????????
；
（3）液体内部的压强，随深度的增加而???????
；
（4）液体内部的压强大小还与液体的???????
有关，在不同液体的同一深度处，液体的密度越大，压强??????
.
（3）探究新知：（自主探究）液体压强的大小
1、液体在某一深度的压强有多大?
要知道液体某一深度的压强有多大，可以设想在此处有个水平放置的平面，计算这个平面上方液柱对这个平面的压强（图1）即可。设平面在液面下的深度为h，平面的面积为S，求P=？
解题思路：
这个液柱的体积是多少？__________
这个液柱的质量是多大？________________
这个液柱有多重？对平面的的压力是多少？
______________________
平面受到的压强是多少？
________________
因此,计算或判断液体的压强可用公式
_____________________
2.液体的压强可用公式p液=ρ液gh来进行计算．利用该公式计算时应注意以下问题：
（2）
（3）
例题
1.关于液体的压强下列说法中正确的是(
)
A
液体的压强随体积增大而增大
B
液体的压强随质量增大而增大
C
液体的压强随深度增大而增大
D
液体的压强随密度增大而减小
2.有A、B、C三个容器，分别装有高度不同的水、煤油、硫酸，且hA＞hB＞hC，容器底部受到的压强相同，则A、B、C三容器中分别装有（??
）
A.水、煤油、硫酸
???B.煤油、硫酸、水
C.煤油、水、硫酸 D.无法判断
四：疑惑记录
【课后作业】
1.著名的“木桶理论”：是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”．那么决定木桶底部受到水的压强大小的是（
）
A．木桶的粗细
B．木桶的轻重
C．最短的一块木板
D．最长的一块木板
2.如图所示，甲、乙两支完全相同的试管分别装有质量相等的液体．甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平.设液体对两试管底的压强分别为p甲和p乙，则（
）．
A．p甲＞p乙
B．p甲＝p乙
C．p甲＜p乙
D．条件不足，无法判断
3.小亮同学在研究液体内部压强的规律时，大胆探索，用甲、乙两种液体多次实验，根据实验数据画出了液体压强随深度变化的图像如图6所示，则甲、乙两种液体的密度关系是（
）．
A．ρ甲＜ρ乙
B．ρ甲＝ρ乙C．ρ甲＞ρ乙
D．条件不足，无法判定
4.在两端开口的玻璃管底部放一个质量不计的塑料片，用手按住竖直插入水中，如图10所示，塑料片距离水面的高度为h，现向管内缓慢注入酒精，当酒精的高度为h′时，塑料片恰好下落，则h′与h的关系是（
）．（ρ酒精=0.8×103kg/m3）
A．h′=0.8
h
B．h′=
h
C．h′=1.25h
D．h′=1.5h
5.桌面上的烧杯里盛有半杯浓盐水，如果再向烧杯内加水，则溶液对烧杯底部的压强将__
__
.加水前后，烧杯里深度都为h的某处受到的液体压强将_____
。
6.某潜水艇可承受9.8×107Pa的海水压强，那么潜水艇在海中能下潜的最大深度是
m。（海水的密度为1.03×103千克/米3）；一湖深30m，潜水员在水下测得某处水压强为9.8×104Pa，潜水员还需潜入
米才能到湖底；自来水龙头距地面高2m，测得水龙头中水的压强是3.136×105Pa，则水塔距地面的高度是
米。
7.一个未装满水的啤酒瓶正放时水对瓶底的压力压强为F1P1，倒放时水对瓶底的压力压强为F2P2，则正放和倒放的压力、压强关系是
、
；若该啤酒瓶装满水，则正放和倒放时的压力和压强关系是
、
。
8.如图所示，三个完全相同的圆柱形玻璃杯，分别装有相等质量的盐水，水和酒精，甲装盐水，乙装水，丙装酒精，杯底所受到的压强是(
)
A．甲最大
B．乙最大
C．丙最大
D．一样大
9.如图所示，A、B、C三个容器中分别装有盐水、清水和酒精，三个容器中液面相平，容器底部受到液体的压强分别为PA、PB、PC，则（
）
A.PA＞PB＞PC
B.PA＜PB＜PC
C.PA=PB=PC
D.无法确定
10.如图所示，底面积相同的两个容器，放在水平桌面上，分别装有水和酒精.已知水和酒精对容器底的压力相等，水中A点和酒精中B点到各自容器底面的距离也相等，该两点处液体的压强分别用pA、pB表示，则pA、pB的大小关系为(
)
A.pA＞pB
B.pA＜pB
C.pA
=pB
D.pA可能大于pB
11.如图所示，容器中盛有水，a、b、c、d是水中的四点，其中压强最大的是（
）
A．a点
B．b点
C．c点
D．d点
12.装有一定量水的细玻璃管斜放在水平桌面上，如图所示，则此时水对玻璃管底部的压强为（ ）(g=l0N/kg)
A.1.732×103Pa
B.2×103Pa
C.1×103Pa
D.1.414×103Pa
13.如图所示，当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中，水对试管底部的压强(??
)
A.变大???
B.不变???C.变小??D.无法确定
14.如图所示，在装水的容器中伸入一手指（不碰到容器底和壁，且水不溢出），会使容器底部所受水的（ ）
A．压力增大、压强增大
B．压力不变、压强增大
C．压力不变、压强减小
D．压力不变、压强不变
15.如图所示，水平桌面上放一个重2N，底面积为60cm2的杯子，杯内盛有20N的水，水深30cm，求：①水对杯底的压力和压强；②杯子对桌面的压力和压强。
16、
一件潜水服能承受的压强为5×106Pa，问该穿着这件潜水服的潜水员能潜入水下多深处？（用纯水密度，g=10N/Kg）
P液——液体压强——帕斯卡（Pa）
?液——液体密度——千克每立方米(kg/m3)
h——深度——米（m）
g=9.8N/Kg
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