山东省东平县实验中学2019-2020学年六年级语文下册第一单元《北京的春节》、《藏戏》复习课件（52张ppt）

(共52张PPT)
复习
目录
北京的
春节
藏戏
日积月累
复习目标
1.熟读课文，掌握本单元字、词，正确区分本单元中出
现的多音字。
2.回顾课文主要内容，加深对我国传统民族风俗的理解
与感受。
3.进一步了解文章的表达方法，体会作者怎样谋篇布局，
准确用词，生动表达，并在习作中加以运用。
4.背诵“日积月累”两首古诗。
读读写写
腊月
初旬
展览
蒜瓣
饺子
翡翠
榛子
栗子
爆竹
风筝
预备
彩排
鞭炮
截然
寺院
彩绘
杂拌儿
麦芽糖
逛庙会
走马灯
零七八碎
万象更新
张灯结彩
读读记记
剧种
面具
激流
发誓
旷野
布施
鼻祖
柔顺
压抑
敦厚
夸张
描述
演绎
布局
和睦
酷热
激昂
抽象
韵味
哄堂大笑
别无所求
蜂拥而至
铺天盖地
肃然起敬
美不胜收
字词
xún
áo
suàn
cù
初（
）
（
）腊八粥
腊八（
）
陈（
）
wàn
xiàng
gēng
xīn
sì
líng
qī
bā
suì
(
)
（
）院
(
)
jiǎo
bàn
zhēn
lì
（
）子
杂（
）儿
（
）子
（
）子
ɡuànɡ
zhēnɡ　
biān
fěi
（
）庙会
风（
）
（
）炮
（
）翠
mài
zǒu
mǎ
dēng
（
）牙糖
(
)
下列各组词语中，划横线字读音完全正确的一组是(
)。
A.
模(mú)样
正(zhēng)月
载(zài)歌载舞
分(fèn)外
B.藏(zàng)戏
不禁(jìn)
哄(hōng)堂大笑
活佛(fó)
C空(kòng)地
通宵(xiāo)
迎风引吭(háng)
万象更新(gēng)
C
四字词语积累：
安（然
）无（恙）
和（睦）相（处）
开山（鼻）（祖）
（两）面（三）刀
（崇）山（峻）岭
（铺）天（盖）地
?家（道）兴（旺）
万
(象)
(更)
新
张（灯）结（彩）
喜气（洋）（洋）
（蜂）拥而（至）
（肃）然起（敬）
五（颜）六（色）?
形态（各）（异）
（横）七（竖）八
（美）不（胜）收
能（歌）善（舞）
（载)（歌）载
舞
(零)七八（碎）
（哄）（堂）大笑
（别）无（所）求
下列各组词语中，有错别字的一组是(
)。
A.张灯结彩
行善积德
零七八碎
美不胜收
B.
赞叹不已
别无所求
随心所欲
安然无恙
C.
万不得已
能歌善舞
万像更新
两面三刀
D.
和睦相处
喜气洋洋
肃然起敬
遮天盖地
C
词
形近字，组词：
饯（????）??
熬（????）??
栗（???）?
?
缰（?????）???
浅（????）??
遨（????）??
粟（???）??
僵（?????）???
伴（????）
句（????）
瓣（????）
绎（????
）
拌（????）
旬（????）
辫（????）
译（?????）
北京的春节
1.
《北京的春节》以（
）顺序结构全文。
用充满京味的（
）的语言，
描绘了一幅幅老北京春节的（民风民俗）画卷，
表现了春节的（隆重）与（热闹），展示
了中国传统节日习俗的（温馨）与（美好），
表达了作者对传统文化的（
）。
时间
朴素自然，清浅通俗
认同和喜爱
课文按
顺序，对
三
部分写得详细，其它部分写得简略，这样写的好处是：
时间
除夕、大年初一、
元宵节
点面结合、主次分明、印象深刻。
1、读拼音写词语。
fěi??cuì?
??
??
?jiǎo??bàn?
??
fēnɡ??zheng??
biān??pào?
xiǎo??mài?
??sì??yuàn
翡
翠
搅
拌
风
筝
鞭
炮
小
麦
寺院
2、形近字组词。
拌（?
???
）?
?
旬（?
???
）?
伴（?
???
）?
?
甸（?
???
）?
?
醋（?
???
）
饺（?
???
）
?醒（?
???
）
皎（?
???
）?
搅拌
伙伴
初旬
沉甸甸
醋味
醒目
饺子
皎洁
作家简介:
老舍(l899．2．3—1966．8．24),满族，原名舒庆春，字舍予，生于北京。1918年夏天，他以优秀的成绩由北京师范学校毕业，被派到北京第十七小学去当校长。1924年夏应聘到英国伦敦大学东方学院当中文讲师。在英期间开始文学创作。长篇小说《老张的哲学》是第一部作品，由1926年7月起在《小说月报》杂志连载，立刻震动文坛。以后陆续发表了长篇小说《赵子曰》和《二马》。奠定了老舍作为新文学开拓者之一的地位。
1930年老舍回国后，先后在齐鲁大学和山东大学任教授。这个时期创作了《猫城记》、《离婚》、《骆驼祥子》等长篇小说，《月牙儿》、《我这一辈子》等中篇小说，《微神》等短篇小说。1944年开始，创作近百万字的长篇巨著《四世同堂》。他担任全国文联和全国作协副主席兼北京文联主席，是全国人大代表和全国政协常委。被授予“人民艺术家”的光荣称号。1966年“文革”中不堪凌辱投湖自尽。
主旨
　作者描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，展示了中国节日习俗的温馨和美好，表达了对传统文化的认同和喜爱。
重点句回顾
１．这不是粥，而是小型的农业展览会。
“农业展览会”是指???????????????????????????????????
。
作者用了???????????
的表达方法，生动形象地
写出了????????????
????????
这一
民俗特点。这句话用
比喻
写出了
腊八粥里的米、豆、干果的品种很多，多得好像是聚在一起开展览会。
打比方
老北京春节熬腊八粥
小型的农业展览会
腊八粥材料丰富
腊八粥材料丰富的特点
重点句回顾
2、“元宵上市，春节的又一个高潮到了。”
请你联系上下文，春节的三次高潮分别是??
??????????
、???????????
、???????????
。
４．一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。
这句话在文中起???????????
??的作用。残灯是指??????????????
?????
；末庙是指???????????
???
。这句话表达了作者?????????????????
的感情。
除夕
正月初一
正月十五
承上启下
花灯逐渐少了、熄灭了
庙会的最后一天
恋恋不舍
思考1:课文按怎样的顺序写的？
文章以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文。腊八、除夕、正月初一、元宵节这四天写得详细，其他略写。
本文中的重要日子有哪些？
　
本文的重要日子有：腊月初、腊八、二十三小年、除夕、大年初一、正月初六、正月十五、正月十九。重点写了高潮和开始即腊八、除夕、正月初一、正月十五。
思考2：本文选取和组织了哪些材料？
熬腊八粥
泡腊八蒜
孩子们准备过年
新年的“彩排”
除夕以前
除夕
元旦光景
初六开张
元宵节（春节的高潮）
时
间
　　风　　　　俗　　　　习　　　　惯
腊月初八
熬腊八粥，泡腊八蒜
腊月初九至腊月二十二
孩子：买杂拌儿，买爆竹，买各种玩意儿
大人：预备过年的物品
腊月二十三
过小年，放鞭炮，吃糖
过了二十三
大扫除，把吃的准备充足
除夕
做年菜，穿新衣，贴对联，贴年画，灯火通宵，放鞭炮，吃团圆饭，守岁
正月初一
店铺关门，男人拜年，女人待客，逛庙会
初六
铺户开张，还可以逛庙会、逛天桥和听戏
元宵
看花灯，小孩放花炮，吃元宵
正月十九
春节结束
按时间顺序
本文怎样描写孩子们过春节的呢？
　小孩子们：买杂拌、买爆竹、买各
种玩意、吃糖、穿新衣、逛庙会买玩具。
思考3：作者如何将叙事与风俗的介绍穿插进行的？
举例：熬腊八粥
这种特制的粥是祭神祭祖的，可是细一想，它倒是
农业社会的一种自傲的表现，是小型的农业展览会。
思考4：元宵节美在何处呢？
美在处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火
炽而美丽。
思考5：作家抓住一个“灯”字做足了文章，请问他是从哪些方面写灯的?
　　作家抓住一个“灯”字做文章。围绕“灯”，先写“灯展”，再写“观灯”。写灯展，先写哪些地方有灯：处处张灯结彩，整条大街像是办喜事。再写灯的用材：有名的老店的灯常常有几百盏，“有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的
是纱灯”
。
思考6：“这的确是美好快乐的日子”一句在这里的作用是什么？
总结上文，揭示这几段文字的中
心意思，流露出对元宵节的喜爱之情。
按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦，”这是一年里最冷的时候。在腊八那天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆，与各种的干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。
除此之外，这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，而醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。在北京，过年时，家家吃饺子。
孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯搀合成的。孩子们喜吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。
孩子们欢喜，大人们也忙乱。他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时显出万象更新的气象。
腊月二十三日过小年，差不多就是过春节的“彩排”。天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道。这一天，是要吃糖的，街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为瓜形，又甜又黏，小孩子们最喜欢。
过了二十三，大家更忙。必须大扫除一次，还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足——铺户多数正月初一到初五关门，到正月初六才开张。
1、这个片断主要写
2、请在片断中找出一个谚语是：
3、为什么说“这不是粥，而是小型的农业展览会”呢？
春节差不多在腊月初旬开始，大人孩子们忙着为过年做准备。
腊七腊八，冻死寒鸦，
北京的春节是从一年里最冷的时候开始的。
这是一个比喻句，把粥比作小型的农业展览会，更加具体生动形象地写出了粥的材料丰富，也突出了老北京春节熬腊八粥这一民俗特点。
4、腊八这天，还要泡腊八蒜，腊八蒜的做法是这样的：
5、“色味双美”的意思
。
说明腊八蒜色味双美的句子是：
6、孩子们准备过年，有哪几件事是喜欢做的呢？
答
7、“零七八碎儿”在文中具体指什么？是
把蒜瓣放进醋里，封起来。
颜色和味道都很好
蒜泡得色如翡翠，而醋也有了些辣味。
：（1）买杂拌儿（2）买爆竹（3）买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等
用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯搀合成的食物。
8、找出一个过渡句。
用“
”
画出来。
9、哪句话说明了“大人们也忙乱”?用“
”画出来。
10、北京的春节，年前的腊八要熬腊八粥，泡腊八蒜，腊月二十三过小年，吃糖，还要大扫除，一片繁忙的景象。同学们想想，你们的年前都有哪些准备或活动呢？
买新衣、新鞋，买年货，买对联、年画，贴对联等。投篮、跑步比赛。
用“有的、、、、、、有的、、、、、、还有的、、、、、”写写节日夜晚的礼花或者购买年货的人们。
除夕夜的烟花真漂亮！有的像一朵大菊花，有的像一轮火红的太阳，还有的像一颗颗闪烁的星星，礼花真美丽。
除夕真热闹。//家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间(jiàn√
jiān)断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉（jué
jiào√），都要守岁。
正（zhēng√
zhèng）月初一的光景与除夕截然不同：
铺(pū
pù√)户都上着板子，
门前堆着昨夜燃放的（爆√
曝）竹纸皮，
全城都在休息。
　　
男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的，还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好（姿态√
姿势）与娴熟（技巧
技能√）。
多数铺户在正（zhēng√
zhèng）月初六开张，不过并不很忙，铺中的伙计们还可以轮流去逛庙、逛天桥和听戏。
1、“鞭”字用音序查字法应查
，用部首查字法应查
部。
“然”字用部首查字法应查
部，用音序查字法应查
。“绝”字用部首查字法应查
部，用音序查字法应查
。联系上下文，“”的意思是
2、用“√”在文段中选择恰当的读音和词语。（2分）
3、这段是按
顺序来写，写出了除夕和正月初一鲜明的特点，请你各用一个词分别概括它们的特点。除夕特点是
；正月初一的特点是
。
4、用“//”将第一自然段话分两层。这样分层的根据是。
5、文中具体介绍除夕的活动分别是
B
革
R
纟
J
日夜不断
时间
热闹
休闲
总分关系
做年菜、穿新衣、贴对联、贴年画、灯火通宵、放鞭炮、吃团圆饭?、守岁。
6、文中画双横线的句子表明作者从
几方面细腻描写了人们欢庆除夕，充分表现了除夕的红火热闹。
7、“除夕家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。”
答：
味、色、音
从这一句话充分感受到
“除夕真热闹”。透过“万不得已”“必定”等词语，可以体会到人们多么重视除夕夜“吃团圆饭”，这里饱含着浓浓亲情，浸润着传统美德。按照老北京的习惯，年三十晚上不能睡觉，要痛痛快快地玩一宿，这叫“守岁”，“守岁”有两重意义：岁数大的人在除夕之夜有珍惜光阴的意思；年轻人守岁则为了父母延寿。
8、第二自然段加标点符号。
9、“正月初一的光景与除夕截然不同”，“光景”一词在句中的意思是（
　）：
　　A、时光景物?????
B、情景?????
C、表示估计?
10、文中画横线的句子是个(????)，在文中起（???）的作用。正确的选项是（??
）
A、过渡句　承上启下??????
B、中心句　总结???
C、总起句　总起　
11、“正月初一的光景与除夕截然不同”表现在哪里？用“
”线画出来。
12、正月初一那天，男人们
；女人们
；小贩们
；
小孩子们
等方面的习俗，
写得最详细。
B
?A
午前到亲戚家、朋友家拜年
在家中接待客人
在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具
逛庙会
其中逛庙会
14、文中画横线的句子是个(????)，在文中起（???）的作用。正确的选项是（??A?
）
A、过渡句　承上启下??????
B、中心句　总结???
C、总起句　总起　
15、文中画“
”线句子，写出了正月初一时，孩子们特有的特点，是（
A
）A.小孩好玩好动，好奇心强。
B.爱热闹，争强好胜。
16、古今文人曾写下了许多描写春节的诗词、童谣、春联等，请你写出其中的一句跟大家分享。
黄莺鸣翠柳
紫燕剪春风
横批：莺歌燕舞
二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子；二十五，糊窗户；二十六，炖大肉　二十七，择公鸡；　二十八，白面发；二十九，贴倒有；三十，合家欢乐吃饺子；
初一初二拜新年；初一饺子；初二面；初三盒子往家转。
考考你
（一）
1、“正月初一的光景与除夕截然不同”，“光景”一词在句中的意思是（?　）：
　　A、时光景物?????
B、情景?????
C、表示估计???????????
　2、文中具体介绍除夕的活动分别是
_______________________________________
　　
3、文中画横线的句子是个(?????
)，在文中起（???
）的作用。正确的选项是（???
）
　　A、过渡句　承上启下??????
B、中心句　总结???
C、总起句　总起
　　
4、“正月初一的光景与除夕截然不同”表现在哪里？
　　??
　　??
________________________________________________________
　　
B
A
铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。
做年菜、穿新衣、贴对联、贴年画、灯火通宵、放鞭炮、吃团圆饭、守岁
元宵上市，春节的又一个高潮到了。正（zhēng
zhèng）月十五，到处（chǔ　chù）张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺（pù
pū）子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》（zhuàn
chuán）故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚间灯中都点上烛，观者就更多。
小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光的玩耍。家中也有灯
：
走马灯
、
宫灯
、
各形各色的纸灯
，
还有纱灯
，里面有小铃
，到时候就叮叮地响
。这一天大家还必须吃元宵呀！这的确是美好快乐的日子。
一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。学生该去上学，大人又去照常做事。腊月和正月，在农村正是大家最闲的时候。过了灯节，天气转暖，大家就又去忙着干活了。北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐过年，而且过得分外热闹。
1、用“
”找出一个排比句，说说这样写是为了
3、说明灯的数量多的词语是：
。说明灯的种类多的词语是
，老舍先生着力描写灯的数量多，种类多，目的是：为了
这也是写元宵的：总起句和总结句，作者采用的是总--分--总的段落结构
4、划掉文中不当的拼音。
5、在文中空白的地方填上适当的标点符号。
突出元宵是春节的又一个高潮，突出元宵的确是美好快乐的日子
几百盏
各形各色
突出元宵是春节的又一个高潮，突出元宵的确是美好快乐的日子
6、根据你的课外阅读理解，把下面人物分类。
林冲、贾宝玉、宋江、武松、林黛玉、薛宝钗、
属于《水浒传》的有：林冲_、宋江、武松_，
属于《红楼梦》的有：_贾宝玉、林黛玉、薛宝钗
7、文中最能说明家中“有声有光”的句子是，用“
”画出来。
8、作者喜欢北京的元宵节吗？你从哪句话看出来的？用“
”画出来读这句话要读出什么感情呢？
答：喜欢。喜悦、高兴、兴奋之情
藏戏是以民间歌舞形式来表现故事内容的综合表演艺术。藏语叫“阿吉拉姆”，“阿吉”是大姐或女性的意思，“拉姆”是仙女的意思，都是藏族人民对藏戏的昵称。
唐东杰布（1385—1464）明代著名建筑师，藏戏创始人。藏民历来把他看做是创造藏戏的的戏神和修建桥梁的铁木工匠的“祖师”，是藏族人民心目中创造、智慧、力量的化身。
藏戏同其他剧种相比，独具魅力的地方是什么？
戴着面具演出；没有舞台；一部戏演三五天还没有结束。
课文前三个自然段连续三个排比式的问句有什么作用？
连续三个排比式的问句，更加突出了藏戏的特点，其中还有着民族的自豪感。
思考：课文哪些段讲了藏戏的形成，哪些段介绍了藏戏的艺术特色。
4-7段讲的是藏戏的形成，8-19段讲的是藏戏的艺术特色。
思考藏戏是怎么形成的，试着用自己的话说一说。这个传奇故事最打动你的是什么？
如唐东杰布为民造福的美好心愿，七位姑娘的义举……这个传奇的故事深深扎根在藏民的心中，唐东杰布不愧被誉为藏戏的开山鼻祖，时至今日，在每一个藏戏剧团，都会供奉有他的画像，接受着一代代艺人的膜拜，也让我们顿生出几分神圣和肃穆感。
（1）以弱抗强的传奇：年轻的僧人→凶险的自然。结合“数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中，许多试图过江的百姓，被咆哮的灌水吞噬”中带点的词，来体会雅鲁藏布江的凶险，一个年轻的僧人想为百姓造福，要与天抗争。这是勇敢的传奇。
（2）创造奇迹的传奇：一无所有→58座铁索桥。通过7位姑娘组成的藏戏班子，以艺术和善良感召人们，大家由哄笑到献出人力、物力、财力，在江上建了58座铁索桥，来体会这种齐心合力，人定胜天的传奇色彩。
（3）艺术的传奇：僧人→藏戏的开山鼻祖。这人仅由7人组成的藏戏班子，开创了一个新的艺术流派，诞生了一个为人们接受并赞叹的剧种。
思考：课文哪些段讲了藏戏的形成，哪些段介绍了藏戏的艺术特色。
4-7段讲的是藏戏的形成，8-19段讲的是藏戏的艺术特色。
思考藏戏是怎么形成的，试着用自己的话说一说。这个传奇故事最打动你的是什么？
如唐东杰布为民造福的美好心愿，七位姑娘的义举……这个传奇的故事深深扎根在藏民的心中，唐东杰布不愧被誉为藏戏的开山鼻祖，时至今日，在每一个藏戏剧团，都会供奉有他的画像，接受着一代代艺人的膜拜，也让我们顿生出几分神圣和肃穆感。
北京的春节
藏戏
内容
节日风俗
藏戏的形成及艺术特色
表达顺序
时间
事物的不同方面
表达方法
列数字、举例子、作比较、打比方
比喻、反问、象征、夸张
语言风格
自然、平实、准确、精炼、京味浓郁
丰富多彩、生动传神、颇具文学色彩
善者——白色——纯洁
国王——红色——威严
王妃——绿色——柔顺
活佛——黄色——吉祥
巫女—半黑半白—两面三刀
妖魔—青面獠牙—压抑恐怖
村民老人—白黄—朴实敦厚
运用“象征，夸张”的手法，使戏剧中的形象突出，性格鲜明。
雪山江河作背景，草原大地作背景。藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。他们别无所求，只要有观众就行。
　　观众团团围坐，所有的剧情靠“雄谢巴”的解说和艺人们的说唱来描述。艺人们唱着，说着，跳着，在面具下演绎着各种故事。
演出背景辽阔。在对比中突出了藏戏是一种简朴的，大众化的艺术。对演出舞台道具没有过多要求，只要有观众，能起到宣传效果就行，这也逐渐形成了藏戏简朴的舞台风格。
特点之三：演出时间长
藏戏艺人的唱腔、动作丰富多彩,不一而足。不同的人物用不同的唱腔来演唱，不同的情绪有不同的舞蹈动作来表达，不同的流派、不同的戏班更是有各种风格的表演形式。观众在吃喝玩耍中看戏，一出戏演它个三五天毫不稀奇，大家随心所欲、优哉游哉，毫无倦意。
观众看戏悠闲。感受到藏戏有着很强的艺术魅力