(共55张PPT)
学习
一步领先,步步领先!
一、知识已知
生态系统
生
物
非生物环境
提供能量和物质
生态系统的组成
生产者:
绿色植物和一些自养微生物
消费者:
动物,寄生微生物
分解者:
腐生微生物,
腐生动物
食物链
食物网
能量流动
物质循环
生态系统的结构功能
植物
植食动物
肉食动物
维持生态系统的稳定性
动态平衡
保持生态系统的稳定
保持生态系统的平衡
生物适应环境
人类适应环境
第24章
人与环境
小镇的节日
阅读课本:P
87--95
第1节
人口增长与计划生育
人口增长与环境
(一)学习目标
1.知道世界和我国人口增长状况,提高自己查询资料的能力。
2.能说出人口增长对环境、资源和生态平衡造成的影响,认识实施计划生育的意义。
3.加强自身对社会的责任感,养成良好的生活习惯。
教学重点、难点
人口增长对环境、资源和生态平衡的影响以及控制人口的意义
二、新课学习
1、预习检查
练习册:P51
1
2
3
(二)自主学习
二、新课学习
二、新课学习
(二)自主学习
练习册:P
52
课堂练习:
1
2
3
4
5
练习册:P
53
能力展示:1
2
3
4
5
6
2、自我检查
二、新课学习
(二)自主学习
3、合作学习
(1)、画出本节课概念图
(2)、我们组来补充
(三)、学习收获
(知识归纳)
世界人口增长示意图
一、
世界人口
迅速增长
每增加10亿人的时间
越短
7月11日世界人口日
我国人口增长趋势
人口基数大、人口增长快
超过环境承载能力
人口过多导致的问题
1.资源、能源的人均占有量日渐减少。
2.环境污染加剧。
3.社会福利事业增加巨大压力。
人口过多导致的问题
二
、地球的承载量是有限的
最基本的物质条件发展中国家匮乏,发达国家过剩!
1.
粮食问题
饥饿
全球,每天,
有8亿人在忍受饥饿
在发展中国家,有五分之一的人无法获得足够的粮食
全世界每年有600万学龄前儿童因饥饿而夭折
粮食问题不是关乎个人的问题!
20世纪90年代后期,美国学者布朗抛出“中国威胁论”,撰文说到21世纪30年代,中国人口将达到16亿,到时谁来养活中国,谁来拯救由此引发的全球性粮食短缺和动荡危机?
这时,中国已经向世界宣布:“中国完全能解决自己的吃饭问题,中国还能帮助世界人民解决吃饭问题”。
杂交水稻之父
2011年9月19日,
指导的超级稻第三期目标亩产900公斤高产攻关获得成功!
解决粮食问题
发展基因技术,改良农作物。
(高产、防虫害等)
节约粮食,避免浪费
(从我做起……)
参与“光盘儿行动”
干旱
水污染
二
、地球的承载量是有限的
2.水资源问题
地球上水的组成
世界淡水的组成
水资源是非常有限的
2.水资源问题
最基本的环境条件
二
、地球的承载量是有限的
造成水资源紧缺的原因
自然原因:
如水资源时空分布不均、部分地区气候反常
人为原因:
用水量迅速增加,水质污染
中国水资源的特点
数量上:
“总量不少,人均不多”
空间分布上:
“南方多、北方少,东部多、西部少”
时间分配上:
“夏秋两季多,冬春两季少,各年之间变率大”
水资源的合理利用和保护
建立蓄水工程
修建跨流域的引水工程
合理开采地下水
科学用水,节约用水
保护水资源,防治水污染
水的时间分配不均
水的空间分布不均
地下水更新周期长
水资源有限及世界用水量的迅速增加
水污染严重
节约用水从我做起!
从点滴做起!
3.能源问题
能源是社会和经济发展的重要物质基础,也是提高人们生活水平的先决条件。人类社会要发展,必须建筑在大量消耗能源的基础上。
石油,煤炭等这些当前人们使用的主要能源都属不可再生的矿物燃料。在当今世界,矿物燃料提供世界91%的一次商品能源,其中煤炭占28%,石油超过40%。在亚澳地区能源消费结构中,矿物燃料占93.5%,其中煤炭占48
.3%,石油占37.3%,天然气占7.9%。
中国人口占世界人口的21%,而其耕地面积仅占世界的7%。庞大的人口基数和每年的人口增长量同经济和社会的发展、资源的利用和环境的保护之间存在着尖锐的矛盾。实行计划生育使人口的过快增长得到控制,促进了人口、经济、社会、环境与资源间协调发展,同时,也使公民的生活质量得到改善,保障他们具有更好的生存和发展的空间。
三、计划生育
控
制
人
口
数
量
晚婚
晚育
少生
提
高
人
口
素
质
优生
晚婚(男25,女23)
晚育(妇女24岁以后生育)
计划生育
降低出生率是控制人口的唯一选择!
我国2%以下的出生率
1.人口增长所面临的问题:粮食短缺、水资源贫乏、
环境污染、生态系统遭到破坏等
2.地球的承载量是有限的
(1)粮食问题
(2)水资源问题
(3)能源问题
3.计划生育是控制人口增长的有效方法
第1节
人口增长与计划生育
中心内容:控制人口数量,提高人口素质
具体要求:晚婚、晚育、少生、优生
本章小结
三、巩固提高
(一)自我巩固
D
B
D
A
A
D
D
B
C
D
作业:
练习册
P
51--54
学习
一步领先,步步领先!
三、巩固提高
(二)小测提高
1.地球人口激增,下列哪些现象可能会发生(
)
(1)空气清新(2)资源消耗增多(3)环境质量改善
(4)森林砍伐减少
(5)山地开发加剧
A.(1)(3)(4)
B.(1)(2)(4)
C.(3)(5)
D.(2)(5)
2.我国的基本国策是(????
)
A.少生优生
B.计划生育
C.可持续发展
D.西部开发
3.世界人口日是每年的(
)
A.6月5日
B.6月14日
C.7月11日
D.11月14日
4.控制人口增长最有效的选择是(
)
A.降低出生率
B.降低死亡率
C.提高优生率
D.提高生育年龄
5.在下列各种节约资源的措施中,我们中学生目前还不能做到的是(
)
A.节约粮食
B.节约用水
C.节约用电
D.节约用汽油
6.人类的生存对能源的需求也很重要.下列属于对地球环境无污染的能源是(
)
A.煤炭资源
B.石油资源
C.天然气资源
D.太阳能资源
7.我国耕地占世界总耕地的(
)
A.7%
B.22%
C.17%
D.30%
8.控制人口增长的关键是(
)A.晚婚
B.晚育
C.少生
D.优生
9.下列哪项不是由于人口激增造成的(
)
A.粮食短缺
B.能源短缺
C.物种灭绝加速
D.人口寿命增加
10.随着世界人口的增多、森林的破坏和工业规模的扩大等,生物圈中某气体的浓度不断增加,这种气体可能是(
)
A.氧气
B.氮气
C.二氧化碳
D.水蒸气
学习
一步领先,步步领先!
1.地球人口激增,下列哪些现象可能会发生(
)
(1)空气清新(2)资源消耗增多(3)环境质量改善
(4)森林砍伐减少
(5)山地开发加剧
A.(1)(3)(4)
B.(1)(2)(4)
C.(3)(5)
D.(2)(5)
D
2.我国的基本国策是(????
)
A.少生优生
B.计划生育
C.可持续发展
D.西部开发
B
3.世界人口日是每年的(
)
A.6月5日
B.6月14日
C.7月11日
D.11月14日
C
4.控制人口增长最有效的选择是(
)
A.降低出生率
B.降低死亡率
C.提高优生率
D.提高生育年龄
A
5.在下列各种节约资源的措施中,我们中学生目前还不能做到的是(
)
A.节约粮食
B.节约用水
C.节约用电
D.节约用汽油
6.人类的生存对能源的需求也很重要.下列属于对地球环境无污染的能源是(
)
A.煤炭资源
B.石油资源
C.天然气资源
D.太阳能资源
D
D
7.我
国耕地占世界总耕地的(
)
A.7%
B.22%
C.17%
D.30%
8.控制人口增长的关键是(
)A.晚婚
B.晚育
C.少生
D.优生
A
C
9.下列哪项不是由于人口激增造成的(
)
A.粮食短缺
B.能源短缺
C.物种灭绝加速
D.人口寿命增加
10.随着世界人口的增多、森林的破坏和工业规模的扩大等,生物圈中某气体的浓度不断增加,这种气体可能是(
)
A.氧气
B.氮气
C.二氧化碳
D.水蒸气
D
C
作业:
练习册
P
51--54
学习
一步领先,步步领先!