(共15张PPT)
认 识 0
1~5的认识和加减法
3
你知道盘子里的桃子用几表示吗?
5
4
3
2
1
?
又吃1个,盘子里1个桃子也没有了,用什么数字表示呢?
一个也没有可以用数字“0”来表示。
2
1
0
原有2个桃子,记作2。
指一指尺子上的0在哪。
0的读写
0
从右上角起笔,从上到下,从左到右,起笔与收笔要相连,要写圆滑。
直尺上的0表示起点,在1的前面。
1
2
3
4
5
0
0
0读作“零”
温度计上的0表示0℃。
举手发言:
鸟窝里还有几只小鸟,用算式怎样表示呢?
总数
3
=0
3
飞走3只
剩下的只数
-
两个相同的数相减等于0。
举手发言:
两片荷叶一共有几只青蛙,怎样列式?
一个数加0,还等于这个数。
0
=4
4
+
一个也没有就用0表示
小组讨论:算式表示什么意思呢?
5
表示从5里面去掉0个。
表示一个也没有。
从5里面一个也没有减掉,所以结果还是5。
一个数减0还是等于这个数。
5-0=□
举手发言:说一说算式表示什么意思?
快速记忆:
一个物体也没有,小小的0显身手。
某数与0相加减,结果都是这个数;
同数相减得数0,聪明的你能分清。
5
0+5=
0+4=
0+3=
0+2=
4
3
2
5
5+0=
4+0=
3+0=
2+0=
4
3
2
5
5-0=
4-0=
3-0=
2-0=
4
3
2
做一做
□里填上合适的数。
0加3等于3。
0
3
+
=
5
0
+
=
3
5
3
0
-
=
3
4
0
-
=
4
看图列式。
从4个里面去掉4个。
=
0
4
-
4
下面算式对不对。
要把左边与右边合起来,算式5+0=5
=
5
+
2
3
看图填一填。
1
4
2
3
3
2
4
1
5
0
5- =
5- =
5- =
5- =
5- =
这节课你们都学会了哪些知识?
0可以表示一个物体也没有,还可以表示起点,从0开始,右边的数依次是1、2、3、4、5……
两个相同的数相减等于0;
一个数加0或减0,还得这个数。
0
谢谢!