2020年中招语文复习考前考点模拟导航练：语言表达与应用（解析版）
文档属性
| 名称 | 2020年中招语文复习考前考点模拟导航练：语言表达与应用（解析版） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 14.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2020-06-07 12:24:58 | ||
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文档简介
2020年中招语文复习考前考点模拟导航练
语言表达与应用（解析版)
1．将①-④句填在横线上，顺序最恰当的一项是（
）。
在我的照料下，那株纤细孱弱的小树，很快膨胀起来。
。五六月间桂花米似的花朵散发出浓香，引得蜜蜂嗡嗡，彩蝶飞舞。
①长着茂密的叶儿；
②四处伸展的枝杈上；
③坚实的躯干泛着绛红色；
④像在小院中撑起一把翡翠的伞。
A．③②①④
B．①③②④
C．③④②①
D．①④②③
2．依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一组是（
）
习近平总书记在“十二届全国人大”闭幕会上发表的讲话中提到了“中国梦”的问题，因此，“中国梦”成为中国人的热门话题。
。
①因为每个人都渴望实现自己的梦想，个人梦想的实现又是建立在国家繁荣基础上的。
②其实，换一个角度想，中国梦与我们每个人息息相关。
③它使人联想到民族奋进的滚滚大潮，气势磅礴的宏伟蓝图。
④所以，我们每一天向着自己的梦想出发，也是在缔造着中华民族的复兴之梦。
⑤“中国梦”即中华民族的复兴之梦，是十三亿中华儿女共同拥有的伟大梦想。
A．⑤④②③①
B．⑤③②①④
C．②①④⑤③
D．③⑤①④②
3．下列语句表达不得体的一项是（
）
A．请关注孩子，不要再关住孩子了。
B．这点儿病不算什么，死不了的，安心养病吧。
C．小明，请稍等，我做完这道题就和你去跑步。
D．为了保证会议顺利进行，请将您的手机静音。
4．请选出下列句子排序正确的一项（
）
①可是，这个因素常常不是每个人都会注意到的。
②这种情况就比食物本身的不清洁，更容易被人所忽略。
③不洁的饮食，或者说，微生物的感染，是引起急性胃肠病的最多见的因素。
④特别是有的时候，食物本身本来很清洁，可是由于手的不清洁，或者菜刀、案板、抹布的不清洁，而致使人受到感染。
A．①②③④
B．②①④③
C．③①④②
D．④②③①
5．下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是
阅读不但可以充实自己的生活、增长自己的见识，还可以开阔自己的视野。读沈从文，可以
；读余秋雨可以
；读冯骥才可以
；读孙犁可以
。
①感受敦煌灿烂的文化
②
结识天津俗世的奇人
③找寻湘西纯净的美好
④见证白洋淀英雄的传奇
A．②③①④
B．②①③④
C．③①②④
D．③②①④
6．下面句子排序正确的一项是（
）
①但它的另个结果却是始料未及的
②人们会在惟一的孩子身上投入过多的物质财富
③计划生育能有效控制人口增长是不容置疑的
④于是，小规模家庭反而变成高做排放体
⑤每个孩子人均能源消耗量大大提高
A．③⑤①④②
B．②④③⑤①
C．③①②⑤④
D．②③⑤①④
7．下列是林清玄先生《有情十二帖之山雨》中的语段，顺序排列正确的一项是（
）
看你微笑着，无声，在茫茫的雨雾中从山下走来，你撑着的花伞，在每一格石阶一朵一朵开上来，三月道旁的杜鹃与你的伞一样有艳红的颜色。在春雨的缠绵里，我的忧伤，像雨里的乱草缠绵在一起，忧伤的雨就下在我的眼中。
，
，
，
。山雨不停，我心中忧伤的雨也一如山雨。这阵雨永远也不会停了！看着满天的雨，我这样想着。突然听到凉亭里传来一声高扬的：将军。
①你果然没有到山顶上，转过坡道又下山了，我看着你的背影往山下走去，转一道弯就消失了，消失成雨中的山，空茫的山。
②山顶的凉亭里，有人在下棋，因为棋力相当，两个人静静地对坐着，偶尔传来一声“将军”，也在林间转了转，才会消失。
③眼看见你就要到山顶，却在坡道转弯处隐去了，隐去如山中的风景，静默。雨，也无声。
④我看着满天的雨，感觉这阵雨永远也不会停。
A．④③①②
B．③②④①
C．④③②①
D．③①④②
8．下面语境中，用语不得体的一项是（）
小凯顺利地考上了理想的大学。小凯发微信给老师：“老师：我考上北影了，感谢恩师多年的赐教。”小凯父亲发短信向亲朋报喜：“令郎顺利考上理想大学，多谢大家关心!”小凯对前来祝贺的李叔叔说：“叔叔，您的到来使我家蓬荜生辉。”好朋友王源对小凯说：“恭喜你，改天我一定登门造访。”
A．赐教
B．令郎
C．蓬荜生辉
D．登门造访
9．梁衡的《壶口瀑布》分别描述了壶口瀑布在雨季和枯水季节的特点，从不同的角度进行了细腻的描写，并且融入了感情和思考。请你也结合相关知识，写一段描写黄河景观的文字。
10．结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。
人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，它呼唤你清醒；________________________________
，_________________________________；
11．仿句仿照划线句,将下面的句子补充完整。
每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风，染绿荒芜的山网;欣赏是___________________,___________________;欣赏是___________________,___________________。
12．阅读下列文段，按要求回答问题。
新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势严峻，在一些地区，当地工作人员挂上了防疫宣传标语横幅，以接地气的形式呼吁居民们做好防疫工作：“口罩还是呼吸机，您老看看二选一”“省小钱不戴口罩，花大钱卧床治病”“今天沾一口野味，明天去地府相会”“带病回乡不孝儿郎，传染爹娘丧尽天良”“出来聚会的是无耻之辈，一起打麻将的是亡命之徒”“串门就是互相残杀，聚会就是自寻短见”……
你是否赞同这些标语？说说理由。
13．美，到处存在着，重要的是要有发现的眼睛。请仿照例句，发挥想象，另写一个句子，表达你对美的感受
例句①
：老师说：“书声朗朗、专注凝神的课堂就是美，一种渴求知识的美。”例句②
：旅游者说：“鸟语花香、清风吹拂的西湖就是美，一种自然的美。”
答：
14．将下面三个短句改为一个长句。
①以色列在新的占领区建立新的居民点。
②海湾四国提出严禁以色列这一做法的报告。
③联合国安理会昨天通过了海湾四国的报告。
15．请仿照画波浪线的句子在横线上续写两句话，使之与前面的句子构成排比。
故乡永远是心中的牵挂。它就像一泓清泉，解我心里的渴；______________，________________；______________，________________。
16．请你用一句话概括这则新闻
新华社上海10月6日电
上海地铁“9·27”事故调查组6日公布事故调查结果，认定“9·27”事故是一起造成重大社会影响的责任事故，12名事故责任人员受到严肃处理。
17．仿照画线句，在横线上补写句子，使之语意连贯、构成排比。
大自然的四季是有灵性的，细细品味，能品出各种不同的色调。春天，有“万条垂下绿丝绦”的嫩绿；夏天，有“小麦覆陇黄”的金黄；秋天，
；冬天，
。
18．改写句子。
①孔子弹琴。（扩句）
②圆圆的月亮挂在空中。（改为比喻句）
③我这样做，难道没有道理吗？（改为陈述句）
④这样的弹奏是不会令人感动的。（改为反问句）
参考答案
1．A
【解析】
试题分析：句子排序试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力。对于句子顺序，平时在阅读中要注意典型语段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接；对于句意理解，要结合具体的语境理解关键语句的意思。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
2．B
【解析】
试题分析：解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。⑤为总写，为开头，③承接⑤，抓住“其实”一词，②承接③，①解释②，放在②后面，④总结，“所以”一词，表结尾。综上所述，选择B。
3．B
【解析】
B.“死不了的”不得体，病人最不想听到的就是“死”字，这样容易引起人的反感。故选B。
4．C
【解析】试题分析：排序题主要看以下三点：1、是否同一。话题是否同一，句式是否同一，意思是否同一。2、是否呼应。整体语段是否呼应，局部前后词语的暗示或句子逻辑关系是否呼应。3、是否协调。整体情境是否协调，局部音节是否协调。此题注意③是总提，①④具体说明③这个观点，②是结论。因此选C。
5．C
【解析】
根据每一个作家的代表作进行选择填空：沈从文《边城》——湘西；余秋雨《文化苦旅》——敦煌文化；冯骥才《俗世奇人》——天津的世俗奇人；孙犁《白洋淀》——白洋淀英雄。故选C。
6．C
【解析】
本段讨论的中心内容是计划生育，可知③句放在首位。接下来①②句紧承其后，谈计划生育的弊端，①句转折，②句紧承①句，具体解释①句提到的“另一种结果”。可见③①②在前且连用，综合排除法，可见正确答案是C。
7．B
【解析】
试题分析：依据“看你微笑着，无声，在茫茫的雨雾中从山下走来”的情形，接下来要写“眼看见你就要到山顶”的情形，所以③句承接上文，应该排在首句；紧接着②句“也在林间转了转，才会消失”与③句“却在坡道转弯处隐去了，隐去如山中的风景”相关；④句“感觉这阵雨永远也不会停”与③句“雨，也无声”相关；从衔接紧密的角度看，②句与③句衔接更紧密；①句是对“你没有到山顶上”这件事进行解释，应该放在最后。据此，正确的排序是③②④①。故答案为B。
【点睛】
排序题最主要的是要先找到首句或者是尾句，确定首句或尾句后再去找语句中相关（上下句中出现相同的词语），然后依据内容之间的关系进行排列句序。排序完成后要仔细认真的阅读，看各句之间的关系排列是否合理，语意表达是否正确、通顺。
8．B
【解析】本道题考查学生对语言得体的判断。语言表达得体，主要是指使语言体现语境和语体的要求。所谓“语境”包括说话的对象（称谓、语气），场合（时间、地点、氛围），目的（说什么、怎么说）以及说话人自己的身份。B项不得体，“令郎”是敬辞，敬称别人的儿子。此处可改为“犬子”。
9．【例文】春季之壶口瀑布，上游冰雪开始消融，冰凌不时漂浮而下，汇聚在壶口瀑布上游宽阔的河道里，继而倾泻跌下，声似炮轰雷鸣，如山崩地裂，琼宫惊倾，激起玉屑冰晶，四处抛洒。到了秋天，秋高气爽，登高远望，日出之时，瀑下烟雾折射成道道彩虹，环跨天穹，色彩缤纷，被人们称作“壶口秋风”。而当大雨滂沱，或阵阵秋雨之后，壶口瀑布若黄龙腾云驾雾而来，只见风雨烟雾，弥漫天空，天地水三体一色。不同的季节，壶口瀑布呈现的景象也各不相同，但同样震撼。千百年来，美丽毫无重复。她知道自己的美吗？我想她是不在乎的。
【解析】此题考查学生的知识积累和语言表达能力。根据《壶口瀑布》的内容和写作手法，作答时可以从秋季和春节两个季节来描写黄河的景观。可以写瀑布的声响、形状、态势，给人以身临其境的感受。写景不要孤立地写景，而是在写景中抒情言志可以在具体的描写之中，由黄河的性格联想到人类的精神品质。
10．人生需要成功的激励，
你困顿时它激励你拼搏
【解析】
本题考查学生仿写句子的能力。作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，掌握遣词造句的必要方法。所仿写的句子一定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。仔细观察题干，提炼基本句式为“你……时，它……你……”，然后再根据人生理想的特点作答。
11．示例：欣赏是一抹阳光，
催开含苞的花蕾。
欣赏是一盏明灯，
照亮前进的方向。
【解析】
仿句，要求有三：一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致。有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。抓住前例句“欣赏是一缕春风，染绿荒芜的山网”。句式结构为“欣赏是……”的是字句、暗喻句。注意这两个分句在内容上的联系。整句内容要与前句相谐。一定要符合神形兼备的要求。
12．示例一：赞同。这些标语很接地气，对仗工整，押韵，诙谐，容易使百姓理解疫情的严重性，从而打好疫情防控阻击战。示例二：赞同。这些“土味”标语横幅，有视觉冲击力、心灵震撼力，像泥石流一样“无情”，却又十分“硬核”，标语话糙理不糙，达到了防疫宣传的目的。示例三：不赞同。这些都是毒标语，如此暴戾、粗俗，如此辣眼睛、六亲不认，如此剑拔弩张，如此难登大雅之堂，它粗俗的措辞与我们“传播文明”的初衷大相径庭。
【解析】
考查语言表达。解答此题根据标语特点和新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势分析，此题开放，答案不唯一。首先明确观点，然后列出理由，能够有较强的说服力，言之有理即可。宣传标语要求：语言简洁凝练，显明易记，易于传播，带有感染力和鼓动性。句式简短、字数较少、表情达意，准确是标语语言简洁的基本要求。结合本题，赞同这些标语，理由：虽然这些标语很俗，很接地气，但是极具感染力和警示性，深入人心，具有很好的表情达意效果，追求实效，能够让人们深刻认识到防控疫情的重要性。又如，不赞同这些标语。理由：这些标语出现粗俗、暴戾，夸张过度，侮辱人格等不得体现象，违背了我们传播文明的理念。
13．示例：农民说：“麦浪滚滚，硕果累累的秋天就是美，一中丰裕富饶的美。”
游客说：“鸟语花香，绿树成荫的黔南第一山就是美，一种自然的美。”
【解析】
本题仿写要注意选定对象，例如学子、旅行者、农民、医生等等，然后结合其身份特点仿照例句写出其眼中的美即可。例如，学子说：“湖光潋滟、幽雅静谧的北大校园就是美，一种文化的美。
14．联合国安理会昨天通过了海湾四国提出的严禁以色列在新的占领区建立的居民点的报告。
【解析】
短句变长句的方法：
确定一个主干句。
把其余的结构化为主干句的修饰成分(定语、状语)。修饰成分排序后编入主干句。③“联合国安理会昨天通过了海湾四国的报告”为主干句。把①②句化为主干句的修饰成分，排序后编入主干句即可。
15．符合题意即可。符合题意即可。符合题意即可。符合题意即可。
【解析】
【详解】
仿句，要求有三：一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致。有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。抓住前例句“它就像一泓清泉，解我心里的渴”。句式结构为“它就像……”的比喻句。所拟句子要注意能与“故乡”构成比喻，且要注意两个分句之间的关系。内容要与前例句相谐。一定要符合神形兼备的要求。
16．上海公布地铁追尾调查结果
，12名责任人受处理
（意思接近即可）
【解析】
消息各要素中，标题、导语、主体都能概括消息的主要内容，学生学会从消息的导语和主体中提炼消息的标题。也要求学生能用简明的语言概括内容要点。组织答案能说出“上海公布地铁追尾调查结果
，12名责任人受处理”即可。
17．示例：有“霜叶红于二月花”的深红有“千树万树梨花开”的雪白（语意不连贯、不能构成排比或脱离主题不得分，语句不通顺酌情扣分）
【解析】试题分析：仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。抓住前例句“夏天，有‘小麦覆陇黄’的金黄”。要符合神形兼备的要求。
18．①孔子正在毕恭毕敬地弹琴。@②圆圆的月亮像个金黄的玉盘，高高地挂在空中。@③我这样做，是有道理的。@④这样的弹奏怎么会令人感动呢？
【解析】
考查学生改写句子的能力。扩句就是给句子添枝加叶，即把只有基本意思、表达简单的句子进行扩充，给其添加一些修饰、限制的词语，使句子的意思表达得更具体、更生动、更形象。①孔子正在毕恭毕敬地弹琴。
比喻，就是描写事物或说明道理时，用与它有相似的其他事物或道理来打比方，这种形式叫做比喻。如何改比喻句，关键在于运用联想，寻找合适的喻体。在比喻句中，本体就是句子本来要说明的事物；喻体是用来打比方的具体、生动，为大家所熟悉的事物；比喻词就是用来连接本体和喻体的词语，通常由“好像、仿佛、犹如、似”等词语担任。②圆圆的月亮像个金黄的玉盘，高高地挂在空中。
反问句变陈述句：先去掉反问词，再进行否定（加一个否定词或者减一个否定词使句子变通顺），最后将问号改为句号。③我这样做，是有道理的。
在改反问句时，将肯定词“不会”改为否定词“会”，在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。④这样的弹奏怎么会令人感动呢？
语言表达与应用（解析版)
1．将①-④句填在横线上，顺序最恰当的一项是（
）。
在我的照料下，那株纤细孱弱的小树，很快膨胀起来。
。五六月间桂花米似的花朵散发出浓香，引得蜜蜂嗡嗡，彩蝶飞舞。
①长着茂密的叶儿；
②四处伸展的枝杈上；
③坚实的躯干泛着绛红色；
④像在小院中撑起一把翡翠的伞。
A．③②①④
B．①③②④
C．③④②①
D．①④②③
2．依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一组是（
）
习近平总书记在“十二届全国人大”闭幕会上发表的讲话中提到了“中国梦”的问题，因此，“中国梦”成为中国人的热门话题。
。
①因为每个人都渴望实现自己的梦想，个人梦想的实现又是建立在国家繁荣基础上的。
②其实，换一个角度想，中国梦与我们每个人息息相关。
③它使人联想到民族奋进的滚滚大潮，气势磅礴的宏伟蓝图。
④所以，我们每一天向着自己的梦想出发，也是在缔造着中华民族的复兴之梦。
⑤“中国梦”即中华民族的复兴之梦，是十三亿中华儿女共同拥有的伟大梦想。
A．⑤④②③①
B．⑤③②①④
C．②①④⑤③
D．③⑤①④②
3．下列语句表达不得体的一项是（
）
A．请关注孩子，不要再关住孩子了。
B．这点儿病不算什么，死不了的，安心养病吧。
C．小明，请稍等，我做完这道题就和你去跑步。
D．为了保证会议顺利进行，请将您的手机静音。
4．请选出下列句子排序正确的一项（
）
①可是，这个因素常常不是每个人都会注意到的。
②这种情况就比食物本身的不清洁，更容易被人所忽略。
③不洁的饮食，或者说，微生物的感染，是引起急性胃肠病的最多见的因素。
④特别是有的时候，食物本身本来很清洁，可是由于手的不清洁，或者菜刀、案板、抹布的不清洁，而致使人受到感染。
A．①②③④
B．②①④③
C．③①④②
D．④②③①
5．下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是
阅读不但可以充实自己的生活、增长自己的见识，还可以开阔自己的视野。读沈从文，可以
；读余秋雨可以
；读冯骥才可以
；读孙犁可以
。
①感受敦煌灿烂的文化
②
结识天津俗世的奇人
③找寻湘西纯净的美好
④见证白洋淀英雄的传奇
A．②③①④
B．②①③④
C．③①②④
D．③②①④
6．下面句子排序正确的一项是（
）
①但它的另个结果却是始料未及的
②人们会在惟一的孩子身上投入过多的物质财富
③计划生育能有效控制人口增长是不容置疑的
④于是，小规模家庭反而变成高做排放体
⑤每个孩子人均能源消耗量大大提高
A．③⑤①④②
B．②④③⑤①
C．③①②⑤④
D．②③⑤①④
7．下列是林清玄先生《有情十二帖之山雨》中的语段，顺序排列正确的一项是（
）
看你微笑着，无声，在茫茫的雨雾中从山下走来，你撑着的花伞，在每一格石阶一朵一朵开上来，三月道旁的杜鹃与你的伞一样有艳红的颜色。在春雨的缠绵里，我的忧伤，像雨里的乱草缠绵在一起，忧伤的雨就下在我的眼中。
，
，
，
。山雨不停，我心中忧伤的雨也一如山雨。这阵雨永远也不会停了！看着满天的雨，我这样想着。突然听到凉亭里传来一声高扬的：将军。
①你果然没有到山顶上，转过坡道又下山了，我看着你的背影往山下走去，转一道弯就消失了，消失成雨中的山，空茫的山。
②山顶的凉亭里，有人在下棋，因为棋力相当，两个人静静地对坐着，偶尔传来一声“将军”，也在林间转了转，才会消失。
③眼看见你就要到山顶，却在坡道转弯处隐去了，隐去如山中的风景，静默。雨，也无声。
④我看着满天的雨，感觉这阵雨永远也不会停。
A．④③①②
B．③②④①
C．④③②①
D．③①④②
8．下面语境中，用语不得体的一项是（）
小凯顺利地考上了理想的大学。小凯发微信给老师：“老师：我考上北影了，感谢恩师多年的赐教。”小凯父亲发短信向亲朋报喜：“令郎顺利考上理想大学，多谢大家关心!”小凯对前来祝贺的李叔叔说：“叔叔，您的到来使我家蓬荜生辉。”好朋友王源对小凯说：“恭喜你，改天我一定登门造访。”
A．赐教
B．令郎
C．蓬荜生辉
D．登门造访
9．梁衡的《壶口瀑布》分别描述了壶口瀑布在雨季和枯水季节的特点，从不同的角度进行了细腻的描写，并且融入了感情和思考。请你也结合相关知识，写一段描写黄河景观的文字。
10．结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。
人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，它呼唤你清醒；________________________________
，_________________________________；
11．仿句仿照划线句,将下面的句子补充完整。
每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风，染绿荒芜的山网;欣赏是___________________,___________________;欣赏是___________________,___________________。
12．阅读下列文段，按要求回答问题。
新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势严峻，在一些地区，当地工作人员挂上了防疫宣传标语横幅，以接地气的形式呼吁居民们做好防疫工作：“口罩还是呼吸机，您老看看二选一”“省小钱不戴口罩，花大钱卧床治病”“今天沾一口野味，明天去地府相会”“带病回乡不孝儿郎，传染爹娘丧尽天良”“出来聚会的是无耻之辈，一起打麻将的是亡命之徒”“串门就是互相残杀，聚会就是自寻短见”……
你是否赞同这些标语？说说理由。
13．美，到处存在着，重要的是要有发现的眼睛。请仿照例句，发挥想象，另写一个句子，表达你对美的感受
例句①
：老师说：“书声朗朗、专注凝神的课堂就是美，一种渴求知识的美。”例句②
：旅游者说：“鸟语花香、清风吹拂的西湖就是美，一种自然的美。”
答：
14．将下面三个短句改为一个长句。
①以色列在新的占领区建立新的居民点。
②海湾四国提出严禁以色列这一做法的报告。
③联合国安理会昨天通过了海湾四国的报告。
15．请仿照画波浪线的句子在横线上续写两句话，使之与前面的句子构成排比。
故乡永远是心中的牵挂。它就像一泓清泉，解我心里的渴；______________，________________；______________，________________。
16．请你用一句话概括这则新闻
新华社上海10月6日电
上海地铁“9·27”事故调查组6日公布事故调查结果，认定“9·27”事故是一起造成重大社会影响的责任事故，12名事故责任人员受到严肃处理。
17．仿照画线句，在横线上补写句子，使之语意连贯、构成排比。
大自然的四季是有灵性的，细细品味，能品出各种不同的色调。春天，有“万条垂下绿丝绦”的嫩绿；夏天，有“小麦覆陇黄”的金黄；秋天，
；冬天，
。
18．改写句子。
①孔子弹琴。（扩句）
②圆圆的月亮挂在空中。（改为比喻句）
③我这样做，难道没有道理吗？（改为陈述句）
④这样的弹奏是不会令人感动的。（改为反问句）
参考答案
1．A
【解析】
试题分析：句子排序试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力。对于句子顺序，平时在阅读中要注意典型语段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接；对于句意理解，要结合具体的语境理解关键语句的意思。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
2．B
【解析】
试题分析：解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。⑤为总写，为开头，③承接⑤，抓住“其实”一词，②承接③，①解释②，放在②后面，④总结，“所以”一词，表结尾。综上所述，选择B。
3．B
【解析】
B.“死不了的”不得体，病人最不想听到的就是“死”字，这样容易引起人的反感。故选B。
4．C
【解析】试题分析：排序题主要看以下三点：1、是否同一。话题是否同一，句式是否同一，意思是否同一。2、是否呼应。整体语段是否呼应，局部前后词语的暗示或句子逻辑关系是否呼应。3、是否协调。整体情境是否协调，局部音节是否协调。此题注意③是总提，①④具体说明③这个观点，②是结论。因此选C。
5．C
【解析】
根据每一个作家的代表作进行选择填空：沈从文《边城》——湘西；余秋雨《文化苦旅》——敦煌文化；冯骥才《俗世奇人》——天津的世俗奇人；孙犁《白洋淀》——白洋淀英雄。故选C。
6．C
【解析】
本段讨论的中心内容是计划生育，可知③句放在首位。接下来①②句紧承其后，谈计划生育的弊端，①句转折，②句紧承①句，具体解释①句提到的“另一种结果”。可见③①②在前且连用，综合排除法，可见正确答案是C。
7．B
【解析】
试题分析：依据“看你微笑着，无声，在茫茫的雨雾中从山下走来”的情形，接下来要写“眼看见你就要到山顶”的情形，所以③句承接上文，应该排在首句；紧接着②句“也在林间转了转，才会消失”与③句“却在坡道转弯处隐去了，隐去如山中的风景”相关；④句“感觉这阵雨永远也不会停”与③句“雨，也无声”相关；从衔接紧密的角度看，②句与③句衔接更紧密；①句是对“你没有到山顶上”这件事进行解释，应该放在最后。据此，正确的排序是③②④①。故答案为B。
【点睛】
排序题最主要的是要先找到首句或者是尾句，确定首句或尾句后再去找语句中相关（上下句中出现相同的词语），然后依据内容之间的关系进行排列句序。排序完成后要仔细认真的阅读，看各句之间的关系排列是否合理，语意表达是否正确、通顺。
8．B
【解析】本道题考查学生对语言得体的判断。语言表达得体，主要是指使语言体现语境和语体的要求。所谓“语境”包括说话的对象（称谓、语气），场合（时间、地点、氛围），目的（说什么、怎么说）以及说话人自己的身份。B项不得体，“令郎”是敬辞，敬称别人的儿子。此处可改为“犬子”。
9．【例文】春季之壶口瀑布，上游冰雪开始消融，冰凌不时漂浮而下，汇聚在壶口瀑布上游宽阔的河道里，继而倾泻跌下，声似炮轰雷鸣，如山崩地裂，琼宫惊倾，激起玉屑冰晶，四处抛洒。到了秋天，秋高气爽，登高远望，日出之时，瀑下烟雾折射成道道彩虹，环跨天穹，色彩缤纷，被人们称作“壶口秋风”。而当大雨滂沱，或阵阵秋雨之后，壶口瀑布若黄龙腾云驾雾而来，只见风雨烟雾，弥漫天空，天地水三体一色。不同的季节，壶口瀑布呈现的景象也各不相同，但同样震撼。千百年来，美丽毫无重复。她知道自己的美吗？我想她是不在乎的。
【解析】此题考查学生的知识积累和语言表达能力。根据《壶口瀑布》的内容和写作手法，作答时可以从秋季和春节两个季节来描写黄河的景观。可以写瀑布的声响、形状、态势，给人以身临其境的感受。写景不要孤立地写景，而是在写景中抒情言志可以在具体的描写之中，由黄河的性格联想到人类的精神品质。
10．人生需要成功的激励，
你困顿时它激励你拼搏
【解析】
本题考查学生仿写句子的能力。作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，掌握遣词造句的必要方法。所仿写的句子一定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。仔细观察题干，提炼基本句式为“你……时，它……你……”，然后再根据人生理想的特点作答。
11．示例：欣赏是一抹阳光，
催开含苞的花蕾。
欣赏是一盏明灯，
照亮前进的方向。
【解析】
仿句，要求有三：一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致。有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。抓住前例句“欣赏是一缕春风，染绿荒芜的山网”。句式结构为“欣赏是……”的是字句、暗喻句。注意这两个分句在内容上的联系。整句内容要与前句相谐。一定要符合神形兼备的要求。
12．示例一：赞同。这些标语很接地气，对仗工整，押韵，诙谐，容易使百姓理解疫情的严重性，从而打好疫情防控阻击战。示例二：赞同。这些“土味”标语横幅，有视觉冲击力、心灵震撼力，像泥石流一样“无情”，却又十分“硬核”，标语话糙理不糙，达到了防疫宣传的目的。示例三：不赞同。这些都是毒标语，如此暴戾、粗俗，如此辣眼睛、六亲不认，如此剑拔弩张，如此难登大雅之堂，它粗俗的措辞与我们“传播文明”的初衷大相径庭。
【解析】
考查语言表达。解答此题根据标语特点和新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势分析，此题开放，答案不唯一。首先明确观点，然后列出理由，能够有较强的说服力，言之有理即可。宣传标语要求：语言简洁凝练，显明易记，易于传播，带有感染力和鼓动性。句式简短、字数较少、表情达意，准确是标语语言简洁的基本要求。结合本题，赞同这些标语，理由：虽然这些标语很俗，很接地气，但是极具感染力和警示性，深入人心，具有很好的表情达意效果，追求实效，能够让人们深刻认识到防控疫情的重要性。又如，不赞同这些标语。理由：这些标语出现粗俗、暴戾，夸张过度，侮辱人格等不得体现象，违背了我们传播文明的理念。
13．示例：农民说：“麦浪滚滚，硕果累累的秋天就是美，一中丰裕富饶的美。”
游客说：“鸟语花香，绿树成荫的黔南第一山就是美，一种自然的美。”
【解析】
本题仿写要注意选定对象，例如学子、旅行者、农民、医生等等，然后结合其身份特点仿照例句写出其眼中的美即可。例如，学子说：“湖光潋滟、幽雅静谧的北大校园就是美，一种文化的美。
14．联合国安理会昨天通过了海湾四国提出的严禁以色列在新的占领区建立的居民点的报告。
【解析】
短句变长句的方法：
确定一个主干句。
把其余的结构化为主干句的修饰成分(定语、状语)。修饰成分排序后编入主干句。③“联合国安理会昨天通过了海湾四国的报告”为主干句。把①②句化为主干句的修饰成分，排序后编入主干句即可。
15．符合题意即可。符合题意即可。符合题意即可。符合题意即可。
【解析】
【详解】
仿句，要求有三：一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致。有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。抓住前例句“它就像一泓清泉，解我心里的渴”。句式结构为“它就像……”的比喻句。所拟句子要注意能与“故乡”构成比喻，且要注意两个分句之间的关系。内容要与前例句相谐。一定要符合神形兼备的要求。
16．上海公布地铁追尾调查结果
，12名责任人受处理
（意思接近即可）
【解析】
消息各要素中，标题、导语、主体都能概括消息的主要内容，学生学会从消息的导语和主体中提炼消息的标题。也要求学生能用简明的语言概括内容要点。组织答案能说出“上海公布地铁追尾调查结果
，12名责任人受处理”即可。
17．示例：有“霜叶红于二月花”的深红有“千树万树梨花开”的雪白（语意不连贯、不能构成排比或脱离主题不得分，语句不通顺酌情扣分）
【解析】试题分析：仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。抓住前例句“夏天，有‘小麦覆陇黄’的金黄”。要符合神形兼备的要求。
18．①孔子正在毕恭毕敬地弹琴。@②圆圆的月亮像个金黄的玉盘，高高地挂在空中。@③我这样做，是有道理的。@④这样的弹奏怎么会令人感动呢？
【解析】
考查学生改写句子的能力。扩句就是给句子添枝加叶，即把只有基本意思、表达简单的句子进行扩充，给其添加一些修饰、限制的词语，使句子的意思表达得更具体、更生动、更形象。①孔子正在毕恭毕敬地弹琴。
比喻，就是描写事物或说明道理时，用与它有相似的其他事物或道理来打比方，这种形式叫做比喻。如何改比喻句，关键在于运用联想，寻找合适的喻体。在比喻句中，本体就是句子本来要说明的事物；喻体是用来打比方的具体、生动，为大家所熟悉的事物；比喻词就是用来连接本体和喻体的词语，通常由“好像、仿佛、犹如、似”等词语担任。②圆圆的月亮像个金黄的玉盘，高高地挂在空中。
反问句变陈述句：先去掉反问词，再进行否定（加一个否定词或者减一个否定词使句子变通顺），最后将问号改为句号。③我这样做，是有道理的。
在改反问句时，将肯定词“不会”改为否定词“会”，在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。④这样的弹奏怎么会令人感动呢？