6.1 力课件（26张PPT）

(共26张PPT)
物理沪科版
八年级上
1、力是什么？
请找出下列各图中的力现象有哪些共同点？
一、力是物体对物体的作用
施力物体
受力物体
作用
小磁针
小磁针
排斥
带电体
细水流
吸引
力是＿＿＿＿＿＿＿＿＿
物体对物体的作用
力的符号：Ｆ
　　当一个物体受到力的作用时，一定有另外一个物体对它施加这种作用。我们通常把施加力的物体叫施力物体，受到力的物体叫受力物体。
（1）力的存在离不开两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体。
知识梳理
（2）不相互接触的物体也能发生力的作用
（3）相互接触的物体不一定发生力的作用
某人通过一根绳子将水桶从井中拉起来。手受到一个向下的拉力，这个力的施力物体是(
)
A
手
B绳子
C
水桶
D地球
B
是谁拉的手？
指出图中各力的施力物和受力物。
运动员举杠铃
推土机推泥土
指出图中各力的施力物和受力物。
渔翁拉鱼网
大象压跷跷板
带静电的玻璃棒吸引小纸屑
　　请同学们用手拍桌子，双手互拍，提书包……体会一下手对这些物体施力时，手有什么感觉。
二、力的作用是相互的：
　　手对物体施力时，手是不是同时也受到了这些物体的力的作用？
　　甲物体对乙物体施加了力，乙物体对甲物体也施了____，因此，力的作用是_____的。
相互
力
思考并回答下列问题：
游泳时手和脚向后划水，人就前进，表明了什么规律？
俗话常说“拿鸡蛋碰石头”，而人们常见到的是鸡蛋破碎，这其中表明了物体间力的作用是怎样的。
三、力的作用效果
　　探究下图中表现的情境中的力的作用产生了哪些效果
手向下压凹海绵
运动员拉弓
力的作用效果：
　　力可以使物体的形状发生改变（简称形变。
　　上图中的运动员，对球施力后，球的什么因素发生了变化？
　　在物理学中，物体由静到动，由动到静，以及运动快慢和方向的改变，都叫做运动状态发生了改变。
在排球运动中，二传手用力向上托球，球就向上运动。
主攻手用力向下扣球，球就改变运动方向，急速下落。
2、力也可以使物体的运动状态发生改变
物体的运动状态
物体速度的大小
物体的运动方向
　　观察下面现象，各产生了什么效果？
三、力的作用效果有：
力可以使物体发生形变；
一、力是物体对物体的作用；
二、力的作用是相互的；
2.力也可以使物体的运动状态发生改变；
1.
用手将弹簧拉长，弹簧受力，力的效果是_______________。
2.
用力推桌子，桌子动起来，力的效果是__________________
。
3.
玻璃杯落在地上，杯子给地一个力，同时______________。
原因是_________________________
。
改变物体的形状
改变物体的运动状态
物体间力的作用是相互的
杯子也会破碎
4、坐在船上的人用力推岸时，船就离岸而去，这是因为人和船都受到了____的推力，这个现象表明了______________。
5、下列现象中不能说明“力可以改变物体的运动状态的事例的是：（　）
水平抛出的皮球成一条弧线落回地面；
在足球草坪上滚动的足球越滚越慢；
石块从山坡上滚下，越滚越快；
用力拉弓弦把弓拉弯。
岸
力的作用是相互的
D
6.端午节赛龙舟
是我国民间传统习俗.小
丽和她的同学一起在公
园人工湖上举行龙舟比
赛，使龙舟向前行驶的
力的施力物体（
）
A．船浆
B．湖水
C．同学
D．龙舟
B
　　请大家观看“神舟飞船”升空的截图，思考其中蕴含我们本节学习的哪些物理知识。
你想到了吗，其中的物理知识有？
火箭向下推燃气
谢谢
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