6.5科学探究 摩擦力第二课时课件（26张PPT）

(共24张PPT)
物理沪科版 八年级上
第五节 科学探究 摩擦力
第二课时
学习目标：
2 、增大和减小摩擦力的方法有哪些？
1、通过学习，巩固摩擦力的有关知识
第二课时
一、复习回顾：
1、什么是滑动摩擦力？
一个物体在另一个物体表面上滑动时受到的阻碍物体间相对运动的力，叫做滑动摩擦力。
2、摩擦力的大小与哪些因素有关？
滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关。
压力越大，摩擦力越大；接触面越粗糙，摩擦力越大。
3、摩擦力的方向如何确定？
摩擦力的方向与物体相对运动方向或相对运动趋势方向向反。
1 ．增大摩擦力的方法：
（1）在压力不变时，增大接触面粗糙程度
（2）在接触面的粗糙程度不变时，增大压力
二．增大摩擦和减小摩擦的方法
摩擦力是有利还是有害？
增加摩擦的实例
增加压力，增大摩擦力
自行车刹车装置
皮带打滑时将皮带绷紧
抓鱼时紧紧掐住鱼身
手握油瓶
汽车在雨后的泥路上爬坡时，常常叫上一些人去站在车上
使接触面更粗糙，增大摩擦力
轮胎、鞋底有凹凸不平的花纹
火柴皮做得很粗糙
人的手上有指纹
守门员都要带上手套
下雪天，汽车轮胎上要缠上防滑链
2 ．减小摩擦力的方法：
①在接触面的粗糙程度不变时，减小压力；
②在压力不变时，减小接触面粗糙程度；
③用滚动代替滑动；
④使接触面分离：
　　　a、加“润滑油”　
　　　b、两物体间“空气垫”。如：气垫船，磁悬浮列车等
当堂练习
1.劣质橡皮质硬，擦字时打滑，字擦不干净，这是由于物体表面越光滑，摩擦力越　___的缘故．小星用橡皮轻轻擦字没擦干净，然后它稍加用力就擦干净了，这是通过________　来增大橡皮与纸间摩擦的。
小
增大压力
３、体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉，是为了 摩擦，采用的方法是 　；而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，这是为了 摩擦，采用的方法是　　　　。　　　　　　　　　　　　　　　　　
２、在日常生产和生活中，下面哪个措施的目的是减小摩擦
A、在机器的转动部分加润滑油
B、自行车紧急刹车时用力捏闸
C、汽车轮胎上有很多花纹
D、北方下雪时，常在道路上洒些灰渣
增大
增大接触面的粗糙程度
减少压力
减少
A
3.在实际生活中，常常会发生如下现象：当你倒了一杯开水盖上盖子之后，若让开水冷 一段时间再去拧杯盖，发现杯盖很难拧开。这时你会用很大的力去拧盖子，或用手帕将盖子包住再拧。这两种做法的目的分别是：
（1）
（2）
前者是用增大压力的方法增大摩擦力。
后者是用增大接触面的粗糙程度的方法增大摩擦力。
4、判断题
（1）只有做匀速运动的物体才受摩擦力。
（2）压力越大，滑动摩擦力就一定越大。
（3）越粗糙的表面，滑动摩擦力就越大。
（4）水平地面上运动着的物体，地面越粗糙，它受到的滑动摩擦力就越大。
5、用较小的力推桌子没有推动，是因为桌子与地面之间产生（ ）。静止在斜面上的物体和斜面之间产生了（ ），所以物体能静止。
×
×
×
∨
静摩擦力
静摩擦力
6.用弹簧测力计拉着中200N的物体在水平桌面上运动，物体以1 m/s的速度匀速直线运动时弹簧测力计的示数是2N，若以2m/s 的速度匀速直线运动时，该物体受到的摩擦力是（ ）
2N
7.某同学用20N的水平推力去推一大木箱，但未推动，此时木箱受到的摩擦力是（ ）
20N
8.某同学用手握着一质量为1Kg 的瓶子，停在空中不动，则瓶子除了受到重力和手对它的压力外，还受到（ ）力的作用，此力的方向（ ），大小为（ ）
摩擦
竖直向上
9.8N
9.以下各种摩擦中，属于有益摩擦的是（ ）
A、手握油瓶，手与瓶之间的摩擦
B、机器运转时，各部件之间的摩擦
C、人走路时，鞋底与地面之间的摩擦
D、吃饭时，筷子与食物之间的摩擦
ACD
10.采取下列哪种措施可以增大摩擦？（ ）
A、把大油桶在地面上滚动搬运
B、张紧传动装置的皮带
C、向转轴中加润滑油
D、增大两物体间的接触面
B
试一试：
实验探究题如图，同一水平桌面上放有长方体木块和铁块各一个。现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙，请你只利用一个满足实验要求的弹簧测力计，设计一个实验来验证你的猜想。写出实验的步骤、现象和结论。
木块
铁块
实验步骤：
1、将铁块放在木块上面，用弹簧测力计匀速拉动木块，记下弹簧测力计的示数F1；
2、将木块放在铁块上面，用弹簧测力计匀速拉动木块，记下弹簧测力计的示数F2。
实验结论：
（1）若F1>F2, 则木块表面更粗糙；
（2）若F1（3）若F1=F2, 则木块表面和铁块表面一样粗糙.
五.知识总结 ：
一、 摩擦力
二、 影响滑动摩擦力大小的因素：
　　压力大小、接触面的粗糙程度
三、增大有益的摩擦和减小有害摩擦的方法
　　增大有益摩擦——增大压力和使接触面更粗糙
　　减小有害摩擦——使摩擦面光滑；用滚动代替滑动；使接触面分离（加润滑油、气垫）
知识拓展:自行车上的摩擦
1、有益摩擦：
①在轮胎、脚踏、把手塑料套上刻有花纹:
用增大接触面的粗糙程度来增大摩擦
用增大压力的方法增大刹车皮与钢圈之间的摩擦
②用力捏车闸：
2、有害摩擦：
车轴中装有滚动轴承:
用滚动代替滑动减小摩擦
车轴要上油:
车锁生锈,将少量食油注入锁孔:
接触面脱离接触,减少摩擦
自行车的刹车装置是增大摩擦还是减小摩擦？是有哪种方式实现的？
为了将瓶子拿住，手必须用力捏住瓶子，这是为什么？
增大压力，从而增大摩擦力
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课后思考：别开生面的拔河比赛
在班上选出力气最小的女生和力气最大的男生，利用一根一端涂有润滑油的不锈钢棒举行拔河比赛。看看谁会赢？是谁帮助了赢方？
谢谢
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