统编版小学语文三年级下册第五单元测试题（含答案）

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2020年春统编三年级语文下册第五单元测试题（含答案）
（时间：90分钟
分值：100分）
一、
正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（3分）
想象力是能动的知识,是创造力和智慧的必要背景.
二、选择下列带点的字正确读音，在后面打“√”。（6分）
拥有（yōnɡ
yǒnɡ）
跳蚤（zǎo
zhǎo）
乖巧（ɡuāi
kuāi）
伪装(wěi?
wèi)
???船篙(ɡāo
?
hāo)
稿纸(ɡāo
ɡǎo
)
???
三、看拼音，写词语。（10分）
fán
xīn
yōu
yánɡ
xián
tán
pào
chá
bīnɡ
xuě
línɡ
chén
tí
shuǐ
bànɡ
qiú
liu
tǎnɡ
mì
mì
四、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。（10分）
1.“老长老长老长老长老——长”，破折号表示声音的断断续续。（×）
2.
《小真的长头发》作者是日本的高楼方子。（√）
3.
大胆的
想象创造出了现实中不存在的事物和景象。（√）
4.
《宇宙的另一边》的作者是陈诗哥。（√）
5.
大胆的想象可以实现美好的愿望，拥有奇异的经历。（√）
五、填空题。（29分）
1.
照样子，写词语。（6分）
（1）例：暄腾腾（ABB
式词语）
、
、
.
（2）例：嘟嘟囔囔（描写声音的“AABB”式的四字词语）
、
、
.
2.
在括号里填上合适的量词。（4分）
一（
）尾巴　一（
）猫
一（
）桃花
一（
）跳蚤
一（
）城市
一（
）街道
一（
）房子
一（
）孩子
3.按课文内容填空。（14分）
（1）《一支铅笔的梦想》中是一支
、
、
、
、
.
的铅笔。
（2）《宇宙的另一边》讲述了一个可爱、聪明的小男孩儿,对
产生了浓厚的兴趣,他通过丰富的想象,给我们展现了一个
的想象世界。同时也表达了儿童们对神奇而美好事物的
之情。
（3）乘法是这样的:“早春二月”乘以“
”,再乘以“春雨贵如油”,等于“
”’又等于“
,
”,最后等于“
,
”。
4.
给下列句子重新排序。（5分）
(
)同时叶片紧紧地卷起来，小虫怎么也逃脱不了了。
(
)世界上有一种会吃虫的小草，叫茅膏草。
(
)要是小虫落在上面，马上就会被它粘住。
(
)叶子上长满了茸毛，茸毛上还带着黏液。
(
)它的叶子是半圆形的，又嫩又绿。
六、阅读理解。（17分）
（一）阅读理解。（7分）
尾巴坚持自己的想法：“我就是有__
________。我跟着它跑是因为__
________。你看看小孩子，个个做爸爸妈妈的__
______，跟着他们跑。难道只能是爸爸妈妈有____
_，不能是小孩子有爸爸妈妈吗？猫可以有__
__，为什么尾巴就不能有__
__？”
1．按原文填空。（3分）
2．尾巴是______去想的，所以它觉得它有一只猫。（1分）
A．正方向B．反方向
3．想象是自由的，像尾巴这样想，还可以有__
__、__
__等，狗可以有__
__，真有意思！（3分）
（二）课外阅读。
画眉和啄木鸟
茂密的森林，茫茫无边。各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟……这儿，简直是鸟类的王国。
在一棵大杨树上，画眉鸟遇到了啄木鸟。
“啄木鸟大姐，我们来比一下谁的歌声更美妙吧！”画眉那富有音乐节奏的歌声的确悠扬悦耳，美妙动听。“对不起，我还要工作。再说，我也唱不好。”啄木鸟说。“唱吧，友谊比赛嘛。”画眉扬起漂亮的眉毛，十分自得。啄木鸟唱了，但是，她的歌声能与天才歌手画眉相比吗？
“我们再来比比谁的衣服漂亮行吗？”画眉更加得意。自然，啄木鸟的衣服不如她的艳丽。
“我们再来比赛……”这时，一直打盹的白杨树睁开眼皮，粗声粗气地说：“你们还是比比保护森林的贡献吧！”画眉鸟娇柔的声音戛然而止。
1.文中描写声音好听的词语有（　
　）。（2分）
A.悠扬悦耳
B.得意
C.美妙动听
D.粗声粗气
E.娇柔
2.找出下列词语的近义词。（2分）
悦耳---（
）
美丽---（
）
3.将文中划横线的带问号的句子，改成用句号的句子，但意思不变，正确的一项是（
）。（2分）
A.啄木鸟唱了，但是，她的歌声不能与天才歌手画眉相比。
B.啄木鸟唱了，但是，她的歌声能与天才歌手画眉相比。
4.你喜欢文中的画眉还是啄木鸟，为什么？（2分）
.
5.选择这篇寓言的寓意，用“√”标出。（2分）
（1）谁都有长处，有短处，不要用自己的长处比别人的短处。（
）
（2）画眉鸟唱歌好听样子好看，啄木鸟能保护森林。（
）
（3）谁对人类的贡献大，谁就是胜利者。（
）
七、习作展示。（25分）
以“躲在草丛里的星星”为题，写一个想象故事。要大胆想象，创造出属于自己的想象世界。要求想象神奇合理，语句通顺，叙述有条有理。
【参考答案】
2020年春统编三年级语文下册第五单元测试题（含答案）
（时间：90分钟
分值：100分）
一、
正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（3分）
略。
二、选择下列带点的字正确读音，在后面打“√”。（6分）
拥有（yōnɡ√
yǒnɡ）
跳蚤（zǎo√
zhǎo）乖巧（ɡuāi√
kuāi）
伪装(wěi?√
wèi)
???船篙(ɡāo√?
hāo)
稿纸(ɡāo
ɡǎo√)
???
三、看拼音，写词语。（10分）
fán
xīn
yōu
yánɡ
xián
tán
pào
chá
bīnɡ
xuě
烦心
悠扬
闲谈
泡茶
冰雪
línɡ
chén
tí
shuǐ
bànɡ
qiú
liu
tǎnɡ
mì
mì
凌晨
提水
棒球
流淌
秘密
四、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。（10分）
1.“老长老长老长老长老——长”，破折号表示声音的断断续续。（×）
2.
《小真的长头发》作者是日本的高楼方子。（√）
3.
大胆的
想象创造出了现实中不存在的事物和景象。（√）
4.
《宇宙的另一边》的作者是陈诗哥。（√）
5.
大胆的想象可以实现美好的愿望，拥有奇异的经历。（√）
五、填空题。（29分）
1.
照样子，写词语。（6分）
（1）例：暄腾腾（ABB
式词语）
软绵绵
、亮晶晶
、静悄悄
.
（2）例：嘟嘟囔囔（描写声音的“AABB”式的四字词语）
叽叽喳喳
、
乒乒乓乓
、
唠唠叨叨
.
2.
在括号里填上合适的量词。（4分）
一（条）尾巴　一（只）猫
一（枝）桃花
一（只）跳蚤
一（座）城市
一（条）街道
一（栋）房子
一（个）孩子
3.按课文内容填空。（14分）
（1）《一支铅笔的梦想》中是一支快乐、向往自由、热情、乐于助人、充满正能量的铅笔。
（2）《宇宙的另一边》讲述了一个可爱、聪明的小男孩儿,对宇宙的神秘产生了浓厚的兴趣,他通过丰富的想象,给我们展现了一个神奇的想象世界。同时也表达了儿童们对神奇而美好事物的无限热爱与向往之情。
（3）乘法是这样的:“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”,再乘以“春雨贵如油”,等于“春风又绿江南岸”’又等于“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,最后等于“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。
4.
给下列句子重新排序。（5分）
(5)同时叶片紧紧地卷起来，小虫怎么也逃脱不了了。
(1)世界上有一种会吃虫的小草，叫茅膏草。
(4)要是小虫落在上面，马上就会被它粘住。
(3)叶子上长满了茸毛，茸毛上还带着黏液。
(2)它的叶子是半圆形的，又嫩又绿。
六、阅读理解。（17分）
（一）阅读理解。（7分）
尾巴坚持自己的想法：“我就是有__一只猫________。我跟着它跑是因为__我乐意________。你看看小孩子，个个做爸爸妈妈的__小尾巴______，跟着他们跑。难道只能是爸爸妈妈有____小孩子_，不能是小孩子有爸爸妈妈吗？猫可以有__一条尾巴__，为什么尾巴就不能有__一只猫__？”
1．按原文填空。（3分）
2．尾巴是___B___去想的，所以它觉得它有一只猫。（1分）
A．正方向B．反方向
3．想象是自由的，像尾巴这样想，还可以有__一只猴__、__一头猪__等，狗可以有__一个人__，真有意思！（3分）
（二）课外阅读。
画眉和啄木鸟
茂密的森林，茫茫无边。各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟……这儿，简直是鸟类的王国。
在一棵大杨树上，画眉鸟遇到了啄木鸟。
“啄木鸟大姐，我们来比一下谁的歌声更美妙吧！”画眉那富有音乐节奏的歌声的确悠扬悦耳，美妙动听。“对不起，我还要工作。再说，我也唱不好。”啄木鸟说。“唱吧，友谊比赛嘛。”画眉扬起漂亮的眉毛，十分自得。啄木鸟唱了，但是，她的歌声能与天才歌手画眉相比吗？
“我们再来比比谁的衣服漂亮行吗？”画眉更加得意。自然，啄木鸟的衣服不如她的艳丽。
“我们再来比赛……”这时，一直打盹的白杨树睁开眼皮，粗声粗气地说：“你们还是比比保护森林的贡献吧！”画眉鸟娇柔的声音戛然而止。
1.文中描写声音好听的词语有（　A
C
E　）。（2分）
A.悠扬悦耳
B.得意
C.美妙动听
D.粗声粗气
E.娇柔
2.找出下列词语的近义词。（2分）
悦耳---（动听）
美丽---（漂亮）
3.将文中划横线的带问号的句子，改成用句号的句子，但意思不变，正确的一项是（
A
）。（2分）
A.啄木鸟唱了，但是，她的歌声不能与天才歌手画眉相比。
B.啄木鸟唱了，但是，她的歌声能与天才歌手画眉相比。
4.你喜欢文中的画眉还是啄木鸟，为什么？（2分）
喜欢啄木鸟，因为它默默地为保护森林做贡献。没工夫与画眉比歌声、比衣服
5.选择这篇寓言的寓意，用“√”标出。（2分）
（1）谁都有长处，有短处，不要用自己的长处比别人的短处。（√
）
（2）画眉鸟唱歌好听样子好看，啄木鸟能保护森林。（
）
（3）谁对人类的贡献大，谁就是胜利者。（
）
七、习作展示。（25分）
略。
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