(共20张PPT)
小数的初步认识
冀教2011课标版,三年级下册
56 127 430 9208
56
127
430
9208
56
127
430
9208
5.6
56
127
430
9208
5.6
12.7
4.30
92.08
像5.6、12.7、4.30、92.08这样的数叫做小数。
小数的初步认识
你能说出下面各种商品的价格
7元2角5分
8元8角
11元3角
6元5角
1元6分
5角8分
7
.
25
8
.
80
1
.
06
0
.
58
7.25
8.80
11.30
6.50
13.00
1.06
0.58
36.36
试
着
读
一
读
发现:
读小数时,先读整数部分,再读小数点,最后读小数部分
整数部分:按照我们以前读整数的读法来读
小数点:读作点
小数部分:按顺序读出每一个数字,看见几就读几。
在读小数的过程中,你发现了先读什么?
再读什么?最后读什么?
7.25
读作:七点二五
8.80
读作:八点八零
11.30
读作:十一点三零
6.50
读作:六点五零
13.00
读作:十三点零零
1.06
读作:一点零六
0.58
读作:零点五八
36.36
读作:三十六点三六
7.25
8.80
11.30
6.50
13.00
1.06
0.58
36.36
读作:七点二五
读作:八点八零
读作:十一点三零
读作:六点五零
读作:十三点零零
读作:一点零六
读作:零点五八
读作:三十六点三六
活动要求:
(1)小组合作从各装有9个1元、1角、1分硬币的盒子中随意取出一些硬币。
(2)先想一想,取出来的几元几角几分,用小数怎么表示?
(3)每个小组取三次,用以元为单位的小数记录在学习单上。
小数是我国最早提出和使用的。早在公元三世
纪,我国古代数学家刘徽在解决一个数学难题时就
提出小数的概念。
小
数
的
产
生
数学家
刘徽
我国古代的小数记法:
3.12写成|||_||
在西方,十六世纪,法国数学家克拉维斯首先用了小数点作为整数部分与小数部分分界的记号。
小
数
的
产
生
法国数学家
克拉维斯
清晨,肖老师买了一杯5角的绿豆汤和一个2元5角的肉包,吃完早餐后,健步如飞来到学校,从办公桌上拿起一支25元5角的红钢笔和一本6元7角5分的数学书来到教室,看到讲台上摆放的那盆16元5分的栀子花香气扑鼻,顿时心情舒畅!
2018年
5
月15日
星期二
天气:晴天
一件办公用品,它的标价是以元为单位的小数,标价中出现了以下数字和符号,猜一猜,它可能是多少元?
猜一猜