小学科学三年级下册第21课《走近工程师》学习任务单
根据所学或查阅资料，完成以下表格。
工程师
他们设计的工程
工程师解决的问题
詹天佑
都江堰
港珠澳大桥
“蛟龙”号潜水器
测试自己所折纸船的承重能力。
纸船的样子
测量方法
承载硬币个数
三、课后的进一步探究
我设计的纸船（画出来）
我的测试过程
纸船的承担硬币的数量
我的发现
第一次
第二次
第三次
一、根据所学或查阅资料，完成以下表格。（参考答案）
工程师
他们设计的工程
工程师解决的问题
詹天佑
京张铁路
火车顺利爬上陡坡
李冰
都江堰
岷江河水泛滥，旱涝不均
孟凡超
港珠澳大桥
海浪及大风对大桥的影响
徐芑南
“蛟龙”号潜水器
载人潜水器深潜7000米(共28张PPT)
“中国天眼”超级工程
“中国天眼”工程
总工程师
南仁东
小学三年级科学
第21课
走近工程师
都江堰水利工程
插入中国天眼工程视频
敢于创新的勇气
李冰父子
坚强的毅力
110年前的中国
爱国工程师
詹
天
佑
高超的设计
不懈的努力
港珠澳大桥
港
珠
澳
大
桥
忠于职守
艰辛付出
总设计师
孟凡超
蛟龙号载人潜水器
7000米深潜记录
总设计师
徐芑南院士
qǐ
神州系列载人飞船
神州系列载人飞船
总工程师
戚发轫院士
rèn
济南轨道交通设计图
工程师
他们设计的工程
工程师解决的问题
詹天佑
京张铁路
火车顺利爬上陡坡
李冰
都江堰
岷江河水泛滥，旱涝不均
孟凡超
港珠澳大桥
海浪及大风对大桥的影响
徐芑南
“蛟龙”号潜水器
载人潜水器深潜7000米
工程师
是整个工程的设计者。他们会运用科学和技术来解决实际问题，让我们的世界丰富多彩。
丰富的科学知识
高尚的职业精神
敢于创新的勇气
Heading
text
of
sample.
坚强的毅力
持续的努力
……
设计一只载重量最大的纸船。
2.不能借助辅助材料。
3.纸船的样式不限。
1.只能用半张A4纸或彩纸。
我们的任务
规则
材
料
准
备
一
三
二
四
若干硬币
若干A4纸
干毛巾
半盆清水
我
的
记
录
纸船的样子
测量方法
承载硬币个数
2.摆放硬币方法。
3.纸船边缘高度。
1.纸船船底大小。
我们的猜想
……
4.纸张的种类。
设
计
与
测
试
我设计的纸船（画出来）
我的测试过程
硬币的数量
我的发现
第一次
第二次
第三次
