刹车的学问
1.自行车的刹车系统包括（
）、（
）、（
）三部分。
2.制动部分是利用（
）的原理。
3.行驶中的自行车为什么能刹住？(共19张PPT)
小学
科学
三年级
26.刹车的学问
材料准备
学生准备：
自行车图片一张
出行方式：
自行车
步行
摩托车
小汽车
飞机
火车
自行车有哪些部分？
控制部分、传动部分、制动部分
思维导航：
刹车片在哪些位置？
2.刹车片选用的什么材料？
3.
控制部分和制动部分是怎样连接的？
4.
刹车系统的制动部分利用了什么科学原理？
刹车片在哪些位置？
刹车在自行车的哪些位置？
2.刹车片选用的什么材料？
3.
控制部分和制动部分是怎样连接的？
4.
刹车系统的制动部分利用了什么科学原理？
4.
刹车系统的制动部分利用了什么科学原理？
（1）把车轮转动起来，请家长帮忙握紧手刹，然后认真观察：当家长紧握手刹时，自行车的刹车片与钢圈之间发生了什么变化？可多次观看。
（2）看明白之后，可以自己紧握手刹，反复体验手上的感觉。
自行车刹车系统的制动部分是利用橡胶块与钢圈之间紧贴在一起产生摩擦以及车轮与地面之间产生的摩擦而产生阻力，阻碍了车轮的转动，从而使行驶中的自行车停下来。
4.
刹车系统的制动部分利用了什么科学原理？
刹车视频
1.课后搜集有关汽车的资料，包括汽车的种类、外观、最重要的是汽车的刹车部分，在了解自行车刹车系统及其原理的基础上去了解汽车的刹车系统及其原理。
拓展与创新：
2.
随着科学技术的发展，自行车是在不断发展变化的。课下搜集并了解有关“自行车发展的历史，”
可以是文字资料也可以是视频资料。
