2020年统编版语文六年级下册《古诗词诵读》复习精选题（二）（含答案）

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2020年统编版语文
六年级下册《古诗词诵读》复习精选题（二）
一、选择题
1．下面说法有误的是（
）
A．“草色遥看近却无”一句写出了草色极淡，似有若无的特点。
B．《早春呈水部张十八员外》是一首七言绝句，它表达了作者对友人的思念之情。
C．张十八员外是水部员外郎张籍，他在同族兄弟中排行第十八，故称“张十八”。
D．“绝胜烟柳满皇都”一句道出了晚春的景色胜于早春。
2．下列诗词中与春天无关的一项是（?
?）
A．随风潜入夜，润物细无声。
B．山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。
C．千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
D．中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
3．下列诗句中加点字注释全部正确的一组是（
）
A．好雨知（明白）时节，当春乃（于是，就）发生（出现）。
B．但爱鲈鱼美（但：但是；爱：喜欢；美：
鲜美）
C．最是一年春好处（最是：正是。
处：地方。）
D．行道迟迟，载渴载饥（迟迟：迟缓的样子。载：又。）
4．依次填入横线处的句子排列正确的一项是（
）
春日踏青，青绿如毯，____________；夏日听雨，雨声淅沥，__________；
秋日看花，花叶相映，___________；冬日观雪，雪花烂漫，_________。
好诗如四季，岁岁不相同。
①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧
②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白
③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新
④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒
A．③④②①
B．④③①②
C．③①④②
D．④②③①
5．下列诗句与其它三句不是一类的是一项（
）
A．随风潜入夜，润物细无声。
B．最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
C．晓看红湿处，花重锦官城。
D．一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
6．下列诗句朗读节奏的划分正确的一项是（?
?）
A．唤取/归来同/住
春无/踪迹谁/知
B．山下/兰芽短/浸溪
谁道/人生无/再少？
C．才始送/春/归
春风/又/绿/江南岸
D．山是/眉峰/聚
休将/白发/唱黄鸡
7．对《泊船瓜洲》理解错误的一项是（
）。
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？
A．这是一首著名的抒情小诗，抒发了诗人眺望江南、思念家园的深切感情。
B．一个“绿”字，充满了色彩感，而且又包含了动感，增加了生动性，着意创造了一
种意境。
C．“京口”与“瓜洲”这么近，中间只隔一条江水。诗人联想到家园所在的钟山隔了
几层山，还比较远，无法回去。
D．“明月何时照我还”一句采用疑问的形式，进一步加深了思乡之情。
8．以“梨花院落溶溶月”为上句，下面哪句能作为下句与它组成对偶句？最恰当的是…
（　　）
A．柳絮池塘淡淡风
B．榆荚临窗片片雪
C．带水芙蕖点点雨
D．丁香初绽悠悠云
二、填空题
9．根据诗意写诗句。
1．看看那些可怜的打鱼人吧，正驾着小船在大风大浪里上下颠簸，飘摇不定。
_______________________________________
2．江上来来往往的人只喜爱鲈鱼的味道鲜美。
_______________________________________
3．京口和瓜洲之间只隔着一条长江，我所居住的钟山隐没在几座山峦的后面。
_______________________________________
4．暖和的春风啊，吹绿了江南的田野，明月什么时候才能照着我回到钟山下的家里？
_______________________________________
10．选择下面诗句运用的修辞手法填在括号里。
A．比喻
B．反问
C．设问
D．拟人
E．夸张
1．谁道人生无再少？（_______）
2．水是眼波横，山是眉峰聚。（______）
3．欲问行人去那边？眉眼盈盈处。（______）
4．危楼高百尺，手可摘星辰。（______）
5．随风潜入夜，润物细无声。（______）
先解释加点字词，再写出诗句的意思。
11．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
尽：_____________________
故人：____________________
句义：_____________________________________________________
12．行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！
迟迟：________________
莫：_______________
句义：____________________________________________________
13．最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
好处：_______________
绝胜：______________________
句义：____________________________________________________
三、信息匹配
14．根据所学内容填空。
1．最是一年春好处，_______。江上往来人，______。______，_______。
2．“谁道人生无再少？________！_________。”从中我体会到了作者______的性情。
3．在诗人的眼中，春充满了诗情画意，如叶绍翁的“__________，一枝红杏出墙来”，
杜甫的“好雨知时节，_______”，黄庭坚的“百啭无人能解，_____”。
4．阅读我国古代诗句，四季美景尽收眼底：早春有“天街小雨润如酥，_______”；盛
夏有“_________，映日荷花别样红”；深秋有“______，霜叶红于二月花”；寒冬有
“忽如一夜春风来，_________。
15．按要求填空。
1.《泊船瓜洲》中写景的句子是“________________，________________”，抒情的句子是“________________，________________”。
2.《游园不值》是一首赞美________的诗，作者游园看花进不了门，本来是一件________的事情，但他从________________想象出________________，感受到________________，心情由________转为________。这首诗中描写春光美好的诗句是：“________________，________________。”
3.《卜算子·送鲍浩然之浙东》中点名作者送朋友离去的时间的诗句是：“________________，________________。”
4.苏轼的《浣溪沙》中和曹操“烈士暮年，壮心不已”一句抒发的感情类似的句子是：“________________？________________！________________。”
5.黄庭坚的《清平乐》中表现春天已过，初夏已到的诗句是：“________________，________________。”
16．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．《送元二使安西》和《卜算子·送鲍浩然之浙东》都抒发了朋友间的依依惜别之情。
（______）
2．苏轼又名苏东坡，与父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”。
（______）
3．“水是眼波横，山是眉峰聚”与“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”都采用了拟
人的修辞手法。
（______）
4．“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”一句景中寓理，由“一枝红杏”联想到“春
色满园”，告诉我们：一切新生的美好事物必能冲破束缚，蓬勃发展。
（______）
5．《江上渔者》的作者是宋代诗人范仲淹，他是伟大的政治家，曾说过“风声雨声读
书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”。
（______）
17．古诗运用。
（1）告诫同学积极参与实践：纸上得来终觉浅，__________________。
（2）劝弟弟珍惜时光：花有重开日，__________________。
（3）鼓励哥哥勇敢面对困难：_________________，任尔东西南北风。
（4）母亲节，用古诗表达感恩：谁言寸草心，________________。
四、语言表达
18．《浣溪沙》这首词上阙写景，描写了“兰芽浸溪”、“沙路无泥”、“暮雨规啼”三
幅画面。请用生动的语言描绘出来。
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五、现代文阅读
19.
类文阅读
淌在诗词里的美（节选）
唐诗宋词蹚过历史的长河，在悠久里发酵，透出的是股股醇香。诗歌美在音律，中华五千年的文明，在古人浓淡交杂的墨色里，组成一曲曲完美的魂殇。
花是迁客骚人偏爱的主题。牡丹之爱，宜乎众矣，花开富贵，有人赞叹，也有人贬低。但那“花开时节动京城”的惊心动魄却是从远古走来的。不管评价如何，牡丹依旧肆情盛开。开在诗人笔尖的还有坚贞的梅花，梅枝九曲十八弯，遂又有幽梅一说。“风递幽香出，禽窥素艳来。”吸引家禽的是那遒劲枝干里透出的美，切莫细嗅，那美会醉人。若要细数那诗词里的花魂，该是三天三夜也难尽一二。
在诗歌里的山水是美的。潭面无风是镜，也是静。任一轮清月在水里映出倩影，缓缓地躺在河床之上。月亮该是累了吧，既要与李白饮酒，又要照亮归人的前程。“江作青罗带，山如碧玉篸。”一青一碧，尽现了山水本色。我曾感叹山水之美被尽数埋在诗里了。曾鲜活在诗人记忆里的山水之美，现世难寻。但若煮一杯清酒，捧着诗集，任嘴唇感受酒洌，任思想品味诗词里的古朴气息，在这灯红酒绿之中仍是能寻得一片思想的净土。
我愿用我半世的浮华，换取这一页诗章。
细听风盘旋在时空的入口，提笔写下诗人的细语呢喃，那是倾诉，诉说着一曲一曲的美。
自从我提起了笔，我就明白了我所肩负的使命，我会写出那些淌在诗词里的美，不让她在时间里消散，纵使笔断，纸绝……
1．（品词析句）联系上下文，“迁客骚人”指的是______________。
2．（日积月累）根据要求写诗句。
（1）读文中画“
”的句子，我想到了刘禹锡《望洞庭》中的两句诗：________，_
________。
（2）飞花令。在下列句子中填入合适的“花”。
①去年今日此门中，人面（______）相映红。
②春色满园关不住，一枝（______）出墙来。
③（______）生幽谷无人识，客种东轩遗我香。
④不经一番寒彻骨，怎得（______）扑鼻香。
⑤接天莲叶无穷碧，映日（______）别样红。
3．（解读信息）对画“~~~”的句子理解有误的一项是（
）
A．古诗词对山水的描写非常富于想象，让人感受到鲜活、灵性的美。
B．写山水的诗词太多了，多得都可以把真实的山水埋起来了。
C．如今环境大不如从前，诗词中描写的那些山水之美已很难寻觅了。
4．（整体感知）说说短文表达了作者怎样的情感。
_____________________________________
六、诗词曲鉴赏
20.
小古文阅读
春夜喜雨
[唐]杜甫?
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
春雨[宋]周邦彦
耕人扶耒语林丘，花外时时落一鸥。
欲验春来多少雨，野塘漫水可回舟。
[注释]①耒（lěi）：古代一种像犁的翻土农具。
1．这两首诗都是写________，都表达了______之情，《春夜喜雨》中表达出诗人情感的一
个字是________。
2．《春夜喜雨》中描绘了春雨___和_____?（A．来前
B．来时
C．来后）的情形；《春
雨》中描绘的是春雨____（A．来前
B．来时
C．来后）的情形，其中后两句中的一
个“_____”字让人能够想象雨量的充沛。
3．这两首诗中，杜甫认为春雨好在（_____），周邦彦认为春雨好在（____）
A．春雨默默地滋润万物??B．春雨水量可观
C．春雨有利于农人耕作??D．春雨来得及时
4．判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）《春夜喜雨》采用了直抒胸臆的抒情风格，如诗句“好雨知时节”；而《春雨》
中采用了含蓄委婉的抒情风格，如全诗不见一个“喜”字。?（________）
（2）《春夜喜雨》采用了拟人和想象的写法，写出了春雨的润物无声和春雨滋润万物
的特点。（_______）
（3）《春雨》在写作手法．上也采用了想象的写法，写出了春雨把池塘涨满了。（_____）
七、书面表达
21．快乐习作。
《游园不值》是宋代诗人叶绍翁的一篇佳作。我们若反复吟读此诗，就会感觉到仿佛自己也跟随诗人漫步在园外。请你展开合理的想象，以第一人称的角度，把此诗改写成一篇精美的小散文。字数450左右。
参考答案
1．D
2．D
3．D
4．C
5．D
6．D
7．C
8．A
9．君看一叶舟，出没风波里。
江上往来人，但爱鲈鱼美。
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？
10．B
A
C
E
D
11．
喝完。
老朋友。
朋友，请再喝完这杯醇香的美酒吧，等你西行出了阳关之后，就再也没有一个交情深厚的老友了。
12．
迟缓的样子。
没有人。
道路泥泞难行走，又渴又饥真劳累。满心伤感满腔悲，没有人能体会到我的哀痛！
13．
好的时候。
远远胜过。
一年中最美的就是这早春景色，远远胜过绿杨满城的暮春。
14．绝胜烟柳满皇都
但爱鲈鱼美
君看一叶舟
出没风波里
门前流水尚能西
休将白发唱黄鸡
执着生活、旷达乐观
春色满园关不住
当春乃发生
因风飞过蔷薇
草色遥看近却无
接天莲叶无穷碧
停车坐爱枫林晚
千树万树梨花开
15．京口瓜洲一水间
钟山只隔数重山
春风又绿江南岸
明月何时照我还
春天
扫兴
露出墙头的一枝红杏
满园的春色
春机勃发
失望
快慰
春色满园关不住
一枝红杏出墙来
才始送春归
又送君归去
谁道人生无再少
门前流水尚能西
休将白发唱黄鸡
百啭无人能解
因风飞过蔷薇
16．√
√
×
√
×
17．绝知此事要躬行
人无再少年
千磨万击还坚劲
报得三春晖
18．山脚下刚生长出来的幼芽浸泡在溪水中，松林间的沙路被雨水冲洗的一尘不染，傍晚，下起了小雨，松林间传出了子规鸟的叫声。
19.1．刘禹锡和齐己
2．
湖光秋月两相和
潭面无风镜未磨
桃花
红杏
兰
梅花
荷花
3．B
4．短文表达了作者对诗词的热爱之情。
20．
1.
春雨
诗人对春雨的喜爱
喜
2．
B
C
C
漫
3．
AD
BC
4．
√
√
×
21．示例：
《游园不值》
春天到了，万物复苏，处处鸟语花香，生机勃勃。在这美好的季节里，我决定一览春天的美景。
一路上，小鸟在欢乐的歌唱，柳条在梳理着她那碧绿的长发……青的草，绿的叶，各种鲜艳的花，都你不让我，我不让你，展示出自己最美的一面，此情此景，令我十分陶醉。猛然间，我想起友人家的园子很有名，想必一定美丽无比，今日正好去欣赏欣赏这春色。想到这，我不由得加快脚步，向友人加走去。
不知不觉，我来到友人家门口。只见柴门紧闭，我走向前去，轻轻地敲了敲柴门，可过了好一会儿，友人还没来开门。我透过门缝往里瞧去，青青的苔藓一片碧绿，柔柔地俯卧在地上，中间镶嵌了一条窄窄的石子路，显得幽静又雅致。我想：哦，大概友人怕来访者的木屐把园子了的青苔踩坏吧，所以才关上门。为了一饱那诱人的春色，我决定再等一会儿。一个时辰过去了，俩个时辰过去了，却仍不见友人的踪影。我觉得非常扫兴，转身准备离去。
忽然，我眼前一亮，一支红杏探出墙头。瞧，那粉红粉红的杏花缀满枝头，它们正向我绽开笑脸，在青翠欲滴的绿叶的映衬下，显得更加鲜艳娇美。一阵风吹过，杏花淡雅的清香扑鼻而来，顿时，我的心情开朗了许多。
我望着眼前这一株伸出墙头的杏花，陷入了沉思，仿佛自己已经走进了园子。瞧，园子了种着许多木棉树，在阳光下生机勃勃地生长着，那满树的木棉花远远地看去好似一片火红的云霞，好像树都燃烧起来了。园内最引人注目的是那一片花坛，高贵的月季，红如火焰，白似瑞雪，粉像朝霞……还有一些不知名的花儿在那争奇斗艳。一阵风吹过，千姿百态的花儿跳起了优美的舞蹈，不时飘来的阵阵清香，引来了许多蜜蜂为它们伴舞。园子了还有一个椭圆形的池塘，池塘了美丽的睡莲在荷叶的衬托下，显得更加优雅。“嘎嘎……”大概有几只小鸭子正在和小鱼玩捉迷藏吧……
虽然我没有见到友人，也没能观赏他园子了的春景，但我感受到了生机勃勃地春天。我情不自禁地吟诵起：
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
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精品试卷·第
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