沪教版九年级第三章第一节初三化学同步练习--微粒的性质（Word版含答案）

初三化学同步练习—微粒的性质
班级
学号
姓名
成绩
一、选择题
1．下列做法有利于保护水资源的是
(
)
A．生活污水直接排放
B．生活中节约用水
C．大量开采使用地下水
D．大量使用化肥和农药
2.
物质都是由微粒构成的，下列物质由分子构成的是
(
)
A．干冰
B．碳酸钠
C．金刚石
D．铜
3．下列微粒结构图示中，能表示水分子的是
(
)
4．瓶中
CO
气体分子的微观示意图为（“
”表示
C
原子，“
”表示
O
原子）
(
)
A．
B．
C．
D．
5．液化石油气（LPG）可压缩存在钢瓶中的原因是
(
)
A．分子由原子构成
B．分子的质量很小
C．分子在不断运动
D．分子之间有间隔
6.下列有关分子的说法中，不正确的是
(
)
A.分子的质量和体积都很小
B．温度升高，分子的体积变大
C．分子在不停地运动
D．温度越高，分子运动速率越快
7．李涛同学撰写的“心目中的原子”短文中，阐述了以下观点，你认为不正确的是
(
)
A．原子可以转化为离子
B．原子是最小的微观粒子
C．有些物质是由原子构成的
D．原子可以“搭建”成分子
8.
水变成水蒸气的过程中，发生变化的是
(
)
A.分子质量
B.分子种类
C.分子间隔
D.分子大小
9.
来列客观事实对应的微观解释不正确的是
(
)
选项
客观事实
微观解释
A
电解水得到氢气
水中有氢分子
B
闻到浓氨水的特殊气味
分子在不停运动
C
一滴水中有1.67×1021
个水分子
分子的体积很小
D
金刚石和石墨的硬度不同
碳原子的排列方式不同
10．我国"辽宁号"航母甲板上涂有耐高温,耐磨的碳化硅（SiC）
涂层,碳化硅的结构类似于
金刚石的结构,则构成碳化硅的粒子是
(
)
A、分子
B、原子
C、离子
D、中子
11．分子和原子的区别是
(
)
A．分子大，原子小
B．分子能构成物质，原子不能
C．在化学变化中分子可以再分，原子不能再分
D．分子在不断运动，原子是静止的
12．下列有关分子与原子的说法不正确的是
(
)
A．分子不同性质不同
B．化学反应前后原子的种类和数目不变
C．分子在不断运动
D．干冰升华时分子间的间距不变
13．若以“○”表示氧原子，则下图中能正确表示氧气组成的是
(
)
14．事物的宏观表象是由其微观性质决定的。下列事实及解释中，二者不相符的是
(
)
A．成熟的菠萝会散发出浓浓的香味，说明分子在不断地运动
B．水沸腾时能掀开壶盖，说明分子的大小随温度升高而增大
C．50mL
水和
50mL
酒精混合后总体积小于
100mL，说明分子间有间隔
D．湿衣服晾在太阳晒着的地方干得快，说明分子的运动速率与温度有关
15.
图中“●”和“○”表示两种不同元素的原子，下列图示中表示混合物的是
(
)
16.
过氧化氢分子分解的微观过程如下图所示。下列说法错误的是
(
)。
A．原子是化学变化中的最小微粒
B．在化学反应前后，分子和原子的个数都不变
C．在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分
D．在一定条件下，过氧化氢能分解生成水和氧气
17.
从下列图片中不能获取的信息是
(
)
苯分子图像
通过移走硅原子构成的文字
NaCl
晶体模型
水受热蒸发
A．分子之间有间隔
B．硅原
子是由原子核和电子构成的
C．受热水分子运动速率加快
D．构成物质的粒子有分子、原子和离子
18.
下列说法错误的是
(
)
A.
墙内开花墙外可以闻到花香，说明分子在不断运动
B.
水分子是由氢分子和氧原子组成的
C.
在化学变化中，分子可以再分，而原子不能再分
D.
在物质发生化学变化时，元素不会改变
19.
雪花,被人们称为“冬之精灵”,科学研究发现,世界上没有两片雪花的形状完全相同的。下
列有关说法正确的是
(
)
A.
在雪花的形成过程中，水分子由运动变为静止
B.
不同雪花中，水分子数目都是巨大的
C.
不同雪花中，水分子化学性质不相同
D.
融化雪花时，水分子间的间隔可能发生变化
20.
能保持氧气化学性质的粒子是
(
)
A．氧元素
B．氧原子
C．氧气分子
D．氧气
21.
室温时将少量干冰放入塑料袋中并密封，塑料袋会快速鼓起，其原因是
(
)
A．分子的体积变大
B．分子分解变成了原子
C．分子的间隔变大
D．分子由静止变为运动
22.
用如图装置进行水的沸腾实验，下列说法正确的是
(
)
A．该实验过程中，水发生了化学变化
B．该实验过程中，水分子之间的间隔增大
C．该实验说明水是由氢元素和氧元素组成
D．该实验说明，在化学反应中，分子可分，原子不可再分
二、非选择题
23.
以下是电解水的微观示意图。
在电解水的反应中，发生变化的微粒是
，不变的微粒是
和
，产
生的新微粒是
和
，反应前后分子数目
(填“变化”或“不变”，
下同)，原子种类
，原子数目
，原子质量
。
24.
请用“分子”“原子”或“离子”填空。(分子、原子、离子等微粒种类可具体化)
(1)
干冰是
构成的；
(2)氯化钠是由
和
构
成；
(3)铜是由
直接构成的；
(4)化学变化中的最小粒子是
(5)能保持金刚石物质化学性质的微粒是
25.
如图所示为探究分子的一些基本性质的实验装置图。
(1)向容积为
250mL
的细颈玻璃仪器
A
中加水至虚线处，再滴几滴红
墨水，一段时间后，
A
中的现象是
，
说明
。
(2)继续向
A
中加酒精至凹液面最低处正好与刻度线相切。塞紧玻璃
塞，将
A
中液体倒转摇匀，重复
2
次。静置一段时间后，A
中的现象为
，
说明
。
26.
根据下图回答问题。
氧化汞
??→
汞＋氧气
(1)
氧化汞是由氧化汞
构成的，每个氧化汞分子是由
1
个
原子和
1
个
原子构成的。氧化汞加热分解时，氧化汞分子分裂成
和
，每
2
个氧原子结合
成一个
，许多汞
直接构成金属汞。
(2)
结合该图示从微观角度解释化学变化的实质是
。
27．用“
”和“
”分别表示氮原子和氧原子，下图是氮气与氧气在放电条件下发生反
应的微观模拟图。请回答下列问题:
(1)在图
B
中将相关微粒图形补充完整。
(2)此变化中发生改变的微粒是
。
(3)结合该图示从微观角度解释由
A
到
B
变化的实质是
。
28．已知
NO2
是红棕色气体，N2O4
是一种无色气体。N2O4
在密闭容器内受压时能转化为
NO2
气体。某同学设计了如图所示的两个实验探究有关的变化。实验时甲抽去中间的玻璃片；
乙推压密闭注射器里的活塞，然后再松开后。
(1)甲实验可能产生的实验现象是
。
该实验说明的问题是
。
(2)乙实验观察到的实验现象是
。
该变化属于
变化。
(3)上述两个变化的本质区别是什么？
。
29.
试根据以下有关水的叙述填空。
（1）假设水是由单个自由的水分子构成，按理论计算，常压下水的熔点是－110℃，沸点－
85℃；而实际上水的熔点是
℃，沸点是
_℃。实验证明，物质随分子质量的增大，
其熔点、沸点随之提高。因此通常情况下，水是以
[选填“单个分子”或“分子簇
（多分子集合体）”]的形式存在。
（2）人剧烈运动大量出汗体内细胞失水，需补充水份。水分
子进出细胞的原理如右图所示：水分子通过水通道蛋白膜
时，由于通道中央存在的
电荷，可将水中含有的阳离
子（例如氢离子）弹开，阻止了阳离子通过通道，使水分子
在每个通道里能以每秒约十亿个分子的速度通过。
答案：
1-5：BABCD
6-10：BBCAB
11-15：CDCBC
16-20：BBBBC
21-22：CB
23.水分子；氢原子；氧原子；氧分子；氢分子；改变；不变；不变；不变
24.（1）二氧化碳分子（2）钠离子、氯离子（3）铜原子
（4）原子
（5）碳原子
25.（1）A
中液体变红；微粒再不断的运动
（2）液面下降纸刻度线以下；微粒间有空隙
26.（1）分子；汞；氧；；氧原子；汞原子；氧分子；原子
（2）在化学变化中，分子拆分成原子，原子重新组合成新的分子
27.（1）略
（2）氧气分子、氮气分子
（3）氧气分子拆分成氧原子，氮气分子拆分成氮原子
28.（1）上瓶气体逐渐变红，最终两个集气瓶中颜色相同；微粒再不断的运动
（2）无色气体逐渐变红棕色；化学
（3）甲实验是物理变化，没有生成新的物质，乙实验是化学变化，生成了新的物质。
29.（1）0；100；分子簇
（2）正