(共26张PPT)
荷
叶
圆
圆
小学语文一年级下册
新课导入
圆圆大绿盘，
浮在水面上，
水珠拿它当摇篮，
小鱼拿它当凉伞。
猜一猜，这是什么？
谜底：
荷叶
新课导入
荷
叶
睡莲科植物莲的叶子，多年水生草本植物。生于沼泽、池塘、湖沼或水田内，野生或栽培，可以入药，有清热解暑、止血等功效。
新课导入
作家名片：胡木仁，1940年生，中学高级教师，儿童文学作家，湖南省作家协会会员。
主要作品：《太阳的颜色》《小兔开店》等。
《荷叶圆圆》视频导学
课文讲解
xiǎo
shuǐ
zhū
shuō
hé
yè
shì
wǒ
de
yáo
lán
xiǎo
shuǐ
zhū
tǎnɡ
zài
hé
yè
shànɡ
zhǎ
zhe
liànɡ
jīnɡ
jīnɡ
de
yǎn
jinɡ
小
水
珠
说：“荷叶
是我的
摇
篮。”小水
珠
躺
在
荷叶
上，眨
着
亮
晶
晶
的眼睛。
思考：这段话运用了哪些修辞手法？
课文讲解
比喻：把荷叶比作摇篮，语言生动形象，展现出小水珠躺在荷叶上舒适的样子。
拟人：把水珠拟人化，写出了小水珠的可爱。
课文讲解
xiǎo
qīnɡ
tínɡ
shuō
hé
yè
shì
wǒ
de
tínɡ
jī
pínɡ
xiǎo
qīnɡ
tínɡ
lì
zài
hé
yè
shànɡ
zhǎn
kāi
tòu
mínɡ
de
chì
bǎnɡ
小
蜻
蜓
说：“荷叶
是
我的
停
机坪。”小
蜻
蜓
立在荷
叶
上，展
开
透
明
的
翅膀。
动作描写：“立”“展开”这些动作描写，突出了荷叶对小蜻蜓的作用，表现了小蜻蜓快乐的心情。
课文讲解
小
青蛙
说：“荷叶
是
我的
歌台。”小
青
蛙
蹲
在荷
叶
上，呱呱
地
放
声
歌
唱。
xiǎo
qīnɡ
wā
shuō
hé
yè
shì
wǒ
de
ɡē
tái
xiǎo
qīnɡ
wā
dūn
zài
hé
yè
shànɡ
ɡuā
ɡuā
de
fànɡ
shēnɡ
ɡē
chànɡ
动作描写：“蹲”形象地写出了小青蛙在荷叶上唱歌的姿势。“放声”表现了青蛙的悠闲与快乐。把小青蛙的叫声写成“歌唱”，渗透着作者浓浓的喜爱之情。
课文讲解
小
鱼儿
说：“荷叶
是我的
凉
伞。”小鱼儿在
荷叶
下
笑嘻
嘻地
游
来游
去，捧起一
朵朵
很
美
很
美的
水
花。
xiǎo
yú
ér
shuō
hé
yè
shì
wǒ
de
liánɡ
sǎn
xiǎo
yú
ér
zài
hé
yè
xià
xiào
xī
xī
de
yóu
lái
yóu
qù
pěnɡ
qǐ
yì
duǒ
duǒ
hěn
měi
hěn
měi
de
shuǐ
huā
动作描写：“笑嘻嘻”“捧起”这些表情和动作，表现了小鱼儿的自由、快乐。
练一练
课文讲解
我会填
（
）
（
）
荷叶
圆圆的
绿绿的
眼睛
翅膀
水花
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
大大的
明亮的
透明的
有力的
漂亮的
很美的
课文讲解
1.荷叶是小水珠的（
）
2.荷叶是小青蛙的（
）
3.荷叶是小蜻蜓的（
）
4.荷叶是小鱼儿的（
）
摇篮
歌台
停机坪
凉伞
看图填空
识
字
liànɡ
部首：
结构：上中下
组词：月亮
明亮
笔顺：
jī
部首：
结构：左右
组词：机关
司机
笔顺：
tái
部首：
结构：上下
组词：讲台
舞台
笔顺：
fànɡ
部首：
结构：左右
组词：放学
放假
笔顺：
yú
部首：
结构：上下
组词：小鱼
金鱼
笔顺：
duǒ
部首：
结构：上下
组词：花朵
云朵
笔顺：
měi
部首：
结构：上下
组词：美好
美丽
笔顺：
猜字谜:
（1）人来小亭边。（
）
（2）月亮在旁边。（
）
（3）一天一天又一天，天天太阳都出
山。（
）
停
膀
晶
练一练
课后作业
1.
朗读课文。背诵课文。
2.
在作业本上写一写本课的生字，并各组两个词语。
3.完成优质课堂同步练习
谢谢观看
谢谢
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