苏科版七年级下册生物《第五单元 环境中生物的多样性 第10章 水中的生物 第2节 水中的藻类植物》课件(共19张PPT)

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名称 苏科版七年级下册生物《第五单元 环境中生物的多样性 第10章 水中的生物 第2节 水中的藻类植物》课件(共19张PPT)
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资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 生物学
更新时间 2020-06-09 06:04:29

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(共19张PPT)
西湖春色归,春水绿于染。”“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”春天来了,湖水江水都泛起了绿色,这是为什么呢?
A.春天气温升高,岸边苔藓植物生长旺盛,有些苔藓植物流到湖水、江水中。
B.春天气温升高,
藻类植物大量繁殖,这些绿色小生命漂浮在湖水、江水中。
C.春天的天空格外明媚,岸边的树木花草长出了绿叶,使湖水、江水格外绿。
大胆猜测:
第2节
水中的藻类植物
藻类植物生活在什么环境中?
大多生活在水中
海洋
水沟、池塘
海水藻类:
淡水藻类:
水绵
(多细胞)




衣藻(单细胞)
小球藻
(单细胞)
观察水绵
1、从水池或水沟里捞取少许水绵,用手触摸一下,你有什么感觉?
(滑腻)
2、这些水绵生活在什么环境中?你能说出水绵生活在这样环境中的可能理由吗?
3、水绵的形态与你平时常见的陆生植物有什么不同?
1、水绵生活在水中。
2、水绵没有专门的吸收水分和无机盐的根、起运输作用的茎以及进行光合作用的叶的分化。所以整个身体都要浸没在水中。
4、显微镜下看到的水绵细胞与绿色植物细胞相比有什么不同?
海水藻类
石花菜
石莼
海带
裙带菜
紫菜
鹿角菜
马尾藻
(固着器)
观察海带
藻类植物的特点
?结构简单,有单细胞和多细胞
?没有根、茎、叶的分化
?多数生活在水中,有的生活在陆地上
?依靠孢子进行繁殖
藻类植物与人类的关系
实际用:
海带中所含的碘是治疗“甲状腺肿”的专用药。
我国的海带产量居世界第一,约占世界产量的50%。
海带除食用外,大部分用来提取褐藻胶、碘和甘露醇,供工业和医药上使用。
从石花菜中可以提取琼脂,它是配制培养基的重要原料
藻类植物与人类的其他关系
有一种长达几十米到上百米的海洋巨藻,从它身上提取出来的物质,可以应用于几百种药物制剂之中。譬如从巨藻身上提取的一种酸,加工后可用来消除人体内的放射性物质鍶90。鍶90是各种肿瘤疾病和白血病的激活体。鍶90的被消除,对健康无疑是有利的。
在红藻身上,人们可以提取出一种高效抗病毒物质。用这种物质制成治疗感冒的药物,既安全,又可收到意想不到的效果。
从褐藻中提取出的甘露醇及其合成的脂类衍生物,有很好的降血压和降血脂的效用。从马尾藻科和海带科的海藻中提取出的褐藻胶,可用来制作代血浆,其浓度低、粘度高,与血型无关,特别适合于紧急情况下的救护,无需验血。另外,褐藻胶对核爆炸释放出来的放射性物质鍶90有独特的排出作用。
 从生活在北极附近洋面上的海藻身上,科学家们又成功地提取出了一种生化活性物质——植物激素。使用它,瓜果产量能成倍增长。我国有着广阔的海域,海洋药物资源极为丰富。“向海洋要宝”、“向海洋索取药源”,我们有着优越的条件。
赤潮:
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①海域水体高营养化;
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②某些特殊物质参与作为诱发因素,已知的有维生素B1、B12、铁、锰、脱氧核糖核酸;
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③环境条件,如水温、盐度等也决定着发生赤潮的生物类型。发生赤潮的生物类型主要为藻类,目前已发现有63种浮游生物,硅藻有24种,甲藻32种、蓝藻3种、金藻1种、隐藻2种、原生动物1种。
赤潮的危害:
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①引起海洋异变,局部中断海洋食物链,使海域一度成为死海;
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②有些赤潮生物分泌毒素,这些毒素被食物链中的某些生物摄入,如果人类再食用这些生物,则会导致中毒甚至死亡。
藻类植物与人类的关系
1、提供氧气
2、提取工业原料
3、食用
4、进化污水
有利
有害
造成“赤潮”
和“水华”