(共27张PPT)
咕
咚
小学语文一年级下册
新课导入
“咕咚”是什么？
你在什么地方听见过“咕咚”的声音？
怎么记住这两个字？
新课导入
带着下面的问题，走进课文
1.
究竟发生了什么事让这里变的如此热闹呢？
2.
小动物们害怕的“咕咚”到底是什么呢？
它们得知真相后又有什么样的反应？
《咕咚》视频导学
课文讲解
木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”！
shú
diào
hú
课文讲解
兔子吓了一跳，拔腿就跑。小猴子看见了，问他为什么跑。兔子一边跑一边叫：“不好啦，‘咕咚’可怕极了！”
tuǐ
jí
这句话是对兔子突然受惊吓时动作、语言的描写，说明了兔子十分惊慌，充满了恐惧。
课文讲解
思
考
木瓜掉进湖里的声音怎样？从哪可以看出来？
这声音很大很重。因为木瓜熟了，从高高的树上掉进湖里的。
兔子为什么跑？
兔子听见这又大又响的咕咚声很害怕，吓跑了。
课文讲解
思考：猴子为什么会和兔子喊一样的话？他真的看见“咕咚”了吗？
猴子没有看见“咕咚”，也不知道“咕咚”到底是什么。他会和兔子喊一样的话是因为他听到兔子的喊声，就盲目地相信兔子，跟着兔子一起边跑边喊。
小猴子一听，就跟着跑起来。他一边跑一边大叫：“不好啦，不好啦，‘咕咚’来了，大家快跑哇！”
课文讲解
这一下可热闹了。狐狸呀，山羊啊，小鹿哇，一个跟着一个跑起来。大伙一边跑一边叫：“快逃命啊，‘咕咚’来了！”
ɑ
táo
mìnɡ
思考：“一个接一个”表现了什么？
表现了小动物们害怕、慌乱、不知所措的心理，写出了动物们盲目地跟着跑的混乱场面。
课文讲解
拦住大象，问：“‘咕咚’
在哪里，你看见了？”
“没看见，大伙都说‘咕咚’来了。”
课文讲解
兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，咕咚！
课文讲解
思考
“咕咚”指的是什么？
“咕咚”是木瓜掉进湖里发出的声音。
木瓜掉进湖里的声音怎样？从哪可以看出来？
这声音很大很重。因为木瓜熟了，从高高的树上掉进湖里的。
兔子为什么跑？
兔子听见这又大又响的咕咚声很害怕，吓跑了。
课文讲解
这篇童话故事讲的是一只兔子听见“咕咚”声，吓得撒腿就跑，其他动物也跟着跑，只有野牛问“咕咚”是什么，而且要去看看，这才让大家明白：“咕咚”原来是木瓜掉到湖里发出的声音。这个故事告诉我们：听到或遇到任何事情，一定要动脑筋想想或去实地看看，不要盲目地跟随别人。
识
字
xià
部首：
结构：左右
组词：吓人
吓一跳
笔顺：
pà
部首：
结构：左右
组词：害怕
可怕
笔顺：
ɡēn
部首：
结构：左右
组词：紧跟
跟着
笔顺：
jiā
部首：
结构：上下
组词：回家
画家
笔顺：
yánɡ
部首：
结构：独体
组词：山羊
羊毛
笔顺：
xiànɡ
部首：
结构：上下
组词：大象
气象
笔顺：
dōu
部首：
结构：左右
组词：都要
都是
笔顺：
连线
咕
熟
鹿
逃
象
野
领
lù
táo
shú
xiàng
gū
lǐng
yě
组词
吓
（
）
羊
（
）
怕
（
）
跟
（
）
都
（
）
象
（
）
吓人
跟着
小羊
都有
害怕
大象
1.
朗读课文。
说说动物们为什么跟着兔子一起跑，野牛是怎么做的。
2.
完成同步练习。
课后作业
谢谢观看
谢谢
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