(共28张PPT)
小
壁
虎
借
尾
巴
小学语文一年级下册
新课导入
叫虎不是虎，
生来有四足。
爱在墙角住，
专吃蚊蝇虫。
（打一动物）
新课导入
壁
虎
爬行动物，身体扁平，四肢短，趾上有吸盘，客服在墙上爬行，有长长的尾巴，吃蚊子、苍蝇、飞蛾等小虫子，对人类有益。
《小壁虎借尾巴》视频导学
课文讲解
小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。
zhènɡ
duàn
动作描写：“挣”“逃走”这些动作描写，说明小壁虎遇到了危险时用力脱险。
课文讲解
读第二自然段，
想一想：小壁虎为什么要借尾巴呢？
没有尾巴多难看哪！小壁虎想：向谁去借一条尾巴呢？
课文讲解
读第三至五自然段，想一想：
小壁虎向哪些人借尾巴？结果如何？为什么呢？
课文讲解
小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”
小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”
课文讲解
小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”
老牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”
课文讲解
小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？”
燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”
课文讲解
仔细看看小壁虎借尾巴的过程，你发现了什么？
小
鱼的尾巴_______________
老
牛的尾巴_______________
燕
子的尾巴_______________
拨水
掌握方向
赶蝇子
课文讲解
小壁虎没有借到尾巴，怎么办呢？
小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。
课文讲解
妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”
课文讲解
小壁虎的尾巴断了，为什么可以长出新的尾巴？
说明壁虎的尾巴有再生功能。
课文讲解
为什么说小壁虎的尾巴可以再生呢？
壁虎的尾巴含有再生性细胞，能通过激素的刺激使尾巴的细胞活跃，再长出新的尾巴。
识
字
zhuō
部首：
结构：左右
组词：捉住
捉虫
笔顺：
tiáo
部首：
结构：上下
组词：条件
枝条
笔顺：
pá
部首：
结构：半包围
组词：爬山
爬虫
笔顺：
jiě
部首：
结构：左右
组词：姐姐
大姐
笔顺：
nín
部首：
结构：上下
组词：您好
您早
笔顺：
cǎo
部首：
结构：上下
组词：青草
绿草
笔顺：
fánɡ
部首：
结构：半包围
组词：房子
平房
笔顺：
组词
捉
（
）
您
（
）
条
（
）
爬
（
）
房
（
）
草
（
）
捉走
爬动
您好
房子
一条
小草
课后作业
1.
朗读课文。
2.
掌握本课学习的字词。
3.
完成同步练习。
谢谢观看
谢谢
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