(共48张PPT)
复习课
三江之源——生物的天堂(四)
初二年级
生物学
一、地质学、化石记录、解剖学、胚胎学和分子生物学等从不同方面为进化理论提供证据
中科院古生物学家研究现场
地质学和化石为生物进化提供来自远古的证据
a.
西藏始攀鲈化石
b.现代攀鲈的迷鳃
c.西藏始攀鲈骨骼复原
迷鳃
迷鳃
现代攀鲈
攀鲈雨后登岸图
化石记录(水平面)
裂腹鱼类空间分布
人胚胎发育早期
几种脊椎动物的胚胎发育比较
胚胎学展示着生命系统的快速演进
人、鲸、猫、蝙蝠前(上)肢骨骼比较示意图
解剖学在比较中发现更多佐证
品种
家牦牛
野牦牛
美洲野牛
欧洲野牛
普通牛
亚洲水牛
家牦牛
0
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野牦牛
0.5
0
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美洲野牛
4.2
3.8
0
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欧洲野牛
7.8
8.2
7.9
0
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普通牛
8.0
8.4
7.1
6.6
0
?
亚洲水牛
13.5
13.7
14.1
14.5
14.5
0
六种生物同一基因的差异(%)
分子生物学提供更充分的现代证据
品种
家牦牛
野牦牛
美洲野牛
欧洲野牛
普通牛
亚洲水牛
家牦牛
0
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野牦牛
0.5
0
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美洲野牛
4.2
3.8
0
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欧洲野牛
7.8
8.2
7.9
0
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?
普通牛
8.0
8.4
7.1
6.6
0
?
亚洲水牛
13.5
13.7
14.1
14.5
14.5
0
六种生物同一基因的差异(%)
二、生物的遗传变异和环境因素的共同作用导致了生物的进化
原始牦牛祖先
牦牛头骨化石
(国家一级文物
4.5万年前)
(三百多万年前)
原始牦牛祖先
现代野牦牛
自然选择
原始牦牛祖先
现代野牦牛
自然选择
家牦牛
人工驯化
原始牦牛祖先
现代野牦牛
自然选择
家牦牛
人工驯化
定向选育
无角牦牛
变异
无角牦牛
遗传
思考1
研究发现,牦牛的有角与无角这对相对性状,由一对等位基因(用字母A/a表示)控制。两只无角牦牛杂交,后代生出一只有角牦牛,这对相对性状的显隐性如何?
亲代:无角
×
无角
子代:
有角
隐性性状
显性性状
子代:
有角
隐性性状
显性性状
亲代:无角
×
无角
aa
A_
A_
这对牦牛能否生出无角牦牛?
为什么?
思考2:
亲本:无角
×
无角
无角
无角
有角
子代:
AA
Aa
aa
Aa
Aa
这对牦牛能否生出无角牦牛?
为什么?
思考2:
亲本:无角
×
无角
无角
无角
有角
子代:
AA
Aa
aa
Aa
Aa
他们可以生出无角牦牛,那么这种牦牛符合育种要求吗?为什么?
思考3:
实际繁育过程中,我们最好选择什么样的牦牛亲本来繁育无角牦牛呢?
无角
×
无角
子代:
亲本:
Aa/AA
母牦牛
公牦牛
AA
若子代出现有角牦牛,判断该
只公牦牛的基因组成。
全部为无角牦牛
让一只无角公牦牛与多只无角母牦牛杂交,如何判断该只公牦牛是不是纯合子呢?
思考4:
如果需要大量繁育无角小牛,应该选择纯合亲本杂交。而人工培育的阿什旦牦牛含有纯合的无角基因,可以使无角性状稳定遗传。
无角牦牛—阿什旦牦牛
原始牦牛祖先
现代野牦牛
自然选择
家牦牛
人工驯化
定向选育
无角牦牛
变异
无角牦牛
遗传
三、适应是自然选择的结果
进化形成生物多样性
高原环境
氧之摄入———呼吸系统
氧之摄入———呼吸系统
氧之摄入———呼吸系统
分析
注:肺泡隔是指相邻肺泡之间的薄层结缔组织
肺泡数目更多
弹性纤维更发达
肺泡数目更多
弹性纤维更发达
毛细血管更丰富
毛细血管
牦牛心脏
氧之转运———循环系统
分析
不同发育期牦牛心肌和骨骼肌中肌红蛋白的含量
分析
氧之利用———线粒体
作为氧在机体的最终利用者——线粒体,它是机体细胞有氧呼吸的主要场所。
低海拔
高海拔
青藏高原动物适应性基因研究
半透明苞片——选择性吸收紫外线;保护、保温、升温;
防水。
塔黄
半透明苞片——选择性吸收紫外线;保护、保温、升温;
防水。
塔黄
繁殖效率高:塔黄一生只开一次花,坐果率高达95%以上。
它是如何做到的呢?
塔黄与蕈蚊
你为我传粉
我为你育儿
生物多样性的形成是生物进化的结果
生态系统多样性
物种多样性
基因(遗传)多样性
生态价值
经济价值
社会价值
生物多样性
四、生物多样性与生态系统的自我调节能力
密切相关
人类活动对三江源地区的影响
乱砍滥伐
过度放牧
捕杀野生动物
三江源一片片“黑土滩”
鼠兔等啮齿类动物不喜欢树林和茂密的草地,而喜爱视野宽阔、暴露的环境,因为有利于它们及时发现并躲避天敌。分析:
1.过度放牧对高原植被造成什么影响?
2.过度放牧和乱砍滥伐导致鼠兔数量如何变化?
请结合食物网分析:
过度放牧、捕杀野生动物(如岩羊、雪豹)等行为对雪豹造成什么影响?进而对鼠兔又产生什么影响呢?
生态系统破坏(黑土滩)
生物多样性
植被破坏
野生动物
鼠兔数量
自我调节能力
人类破坏活动
生态系统恢复
生物多样性
植被恢复
野生动物
鼠兔数量
自我调节能力
合理放牧
建立自然保护区
人与自然和谐共处
1.地质学、化石记录、解剖学、胚胎学和分子生物学等从不同方面为进化理论提供证据。
2.生物的遗传变异和环境因素的共同作用,导致了生物的进化。
3.适应是自然选择的结果,进化形成生物多样性。
4.生物多样性与生态系统的自我调节能力密切相关。