1.2各种各样的运动 课件（24张PPT）
文档属性
| 名称 | 1.2各种各样的运动 课件（24张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 5.9MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2020-06-08 17:00:31 | ||
图片预览
文档简介
(共25张PPT)
1.2各种各样的运动
教科版
三年级下
聚焦：生活中的各种物体是怎样运动的？
探索1：比较不同物体的运动形式
探究2：观察物体在某一点的运动形式
研讨：生活中的各种物体有哪些运动形式？
拓展：旋转木马的运动形式
学习目标
轮胎秋千前后摆动
摆钟摆锤左右摆动
生活中的各种物体是怎样运动的？
新知导入
汽车雨刷器左右摆动
跷跷板上下摆动
想一想还有什么不同的运动？比如羽毛球、跳绳、火箭发射、旋转木马等，这些物体的运动有什么不同？
探索一：比较不同物体的运动形式
新知探索
在指尖上转动
用不同的方法可以使
直尺振动或平移等。
绕线上下滚动
车身在地面平移，车轮为滚动
马身是摆动，弹簧的拉伸与收缩是振动
陀螺、直尺是简单运动
汽车、木马、溜溜球是复合运动
探索一：比较不同物体的运动形式
新知探索
不同的物体，可以有相同的运动形式，也可以有不同的运动形式。比如指尖
陀螺与溜溜球主要的运动形式是转动，溜溜球可以是转动还可以是滚动；玩
具小汽车的主要运动形式是前后平动；直尺上下振动；弹簧摇马则可以上下
运动，前后左右摆动。
物体的运动形式不同，常见的有：平动（前后运动）、摆动、转动、滚动、振动等，而且不同的方法可以让物体产生不同的运动形式。
探索一：比较不同物体的运动形式
新知讲解
探索二：观察物体在某一点的运动形式
新知探索
探索二：观察物体在某一点的运动形式
新知探索
让尺子运动起来的方法
尺子的
运动形式
在桌面推动尺子
平动
按住一端拨动尺子
振动
提着一端摆动尺子
摆动
绕着一点旋转尺子
转动
探索二：观察物体在某一点的运动形式
观察结果：陀螺上的“小红点”在快速地旋转着。
观察结果：陀陀螺上的“小红点”随着陀螺上下运动或左右运动。
拨动陀螺的“叶片”，使其快速旋转后
新知探索
用食指托住陀螺中心，慢慢地用手带着陀螺上下运动或左右运动
探索三：其他物体的运动形式
如果换个位置贴上圆点，观察到的运动形式和之前一样吗？
新知探索
物体
贴纸位置
运动轨迹
探索三：其他物体的运动形式
新知探索
新知探索
物体
贴纸位置
运动轨迹
探索三：其他物体的运动形式
新知探索
物体
贴纸位置
运动轨迹
探索三：其他物体的运动形式
如果换个位置贴上圆点，观察到的运动形式和之前一样吗？
结论：圆点贴在不同位置，会观察到不同的运动形式。
新知探索
（4）振动：物体的全部或一部分沿直线或曲线往返颤动，有一定的时间规律和周期。
（5）摆动：一个物体来回摇摆时做的运动。
（1）平动（移动）：物体改变原来的位置，而且物体各个点的相对位置没有发生变化。
（2）转动：也叫旋转运动，就是围绕着一个中心点做圆周运动，整体不发生位置的变化。
（3）滚动：在围绕中心轴转动的同时，物体的整体有位置的移动。
研讨交流
生活中的各种物体有哪些运动形式？
生活中的各种物体有哪些运动形式？
物体的运动方式主要有：平动（滑动）、转动、滚动、振动和摆动五种，各种运动方式之间并不是孤立存在的，它
们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含
多种简单的运动方式。
研讨交流
人绕中心轴的运动形式是转动。
人在木马上的运动形式是上下往复运动。
我们站在外面看木马上的人的运动形式是像波浪一样上下起伏做圆周运动。
你坐过旋转木马吗？请画出木马上人的运动形式。
知识拓展
通过这节课的学习，我们知道了：
物体的运动形式是各种各样，这些运动形式可以分类
物体的运动方式有：平动（平移或滑动）、转动、滚动、振动和摆动五种，能用简单的图示和文字等描述物体的运动方式。
课堂总结
一、填空题
1.旋转的指尖陀螺的运动形式是
，上下往复运动的钢尺的运动形式是
，荡着的秋千的运动形式是
。
2.物体常见的运动形式有
、
、
、
、
等。
转动
振动
摆动
平动
转动
振动
摆动
滚动
巩固练习
二、选择题
1.荡着的秋千的运动形式是(
)。
A.摆动
B.振动
C.滚动
2.下列说法不正确的是(
)。
A.飞碟的运动形式是平移和转动
B.在地上旋转的陀螺的运动形式只有转动
C.火车车轮的运动形式包含平移和滚动
3.关于指尖陀螺上某个圆点的运动形式，下列描述正确的是(
)。
A.围绕中心点做圆周运动
B.围绕中心点往复摆动
C.做直线平移
4.下列说法不正确的是(
)。
A.把钢尺一头平按在桌边，拨动另一头，则另一头上的某点呈弧线上下往复运动
B.在地上滚动的玻璃球，其表面上的某点的运动形式只有滚动
C.行进中的玩具汽车上的某点的运动形式是平移
A
B
A
B
巩固练习
三、判断题
1.钟摆、秋千、汽车雨刮器运动时的轨迹都是弧线。(
)
2.观察运动中的玻璃球，可以发现它的运动形式是滚动。(
)
3.同一个物体可能含多种运动形式。(
)
4.物体平移时的轨迹是弧线，摆动时的轨迹是直线。(
)
√
√
√
×
巩固练习
四、简答题
是不是每个物体都只有一种运动形式?
如果不是，请举例说明。
五、连线题
下面这些缓慢运动的物体，你能正确选择方法来判断它们的生长或运动？
指甲的生长
水位的上升
过一段时间观察一次
月亮的移动
利用周围物体来判断
小苗的生长
不是。汽车在公路上行驶时，车轮是滚动,其他部分是平移
巩固练习
课本：
第29页第1、3、4题
完成扫码练习
作业布置
谢谢
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1.2各种各样的运动
教科版
三年级下
聚焦：生活中的各种物体是怎样运动的？
探索1：比较不同物体的运动形式
探究2：观察物体在某一点的运动形式
研讨：生活中的各种物体有哪些运动形式？
拓展：旋转木马的运动形式
学习目标
轮胎秋千前后摆动
摆钟摆锤左右摆动
生活中的各种物体是怎样运动的？
新知导入
汽车雨刷器左右摆动
跷跷板上下摆动
想一想还有什么不同的运动？比如羽毛球、跳绳、火箭发射、旋转木马等，这些物体的运动有什么不同？
探索一：比较不同物体的运动形式
新知探索
在指尖上转动
用不同的方法可以使
直尺振动或平移等。
绕线上下滚动
车身在地面平移，车轮为滚动
马身是摆动，弹簧的拉伸与收缩是振动
陀螺、直尺是简单运动
汽车、木马、溜溜球是复合运动
探索一：比较不同物体的运动形式
新知探索
不同的物体，可以有相同的运动形式，也可以有不同的运动形式。比如指尖
陀螺与溜溜球主要的运动形式是转动，溜溜球可以是转动还可以是滚动；玩
具小汽车的主要运动形式是前后平动；直尺上下振动；弹簧摇马则可以上下
运动，前后左右摆动。
物体的运动形式不同，常见的有：平动（前后运动）、摆动、转动、滚动、振动等，而且不同的方法可以让物体产生不同的运动形式。
探索一：比较不同物体的运动形式
新知讲解
探索二：观察物体在某一点的运动形式
新知探索
探索二：观察物体在某一点的运动形式
新知探索
让尺子运动起来的方法
尺子的
运动形式
在桌面推动尺子
平动
按住一端拨动尺子
振动
提着一端摆动尺子
摆动
绕着一点旋转尺子
转动
探索二：观察物体在某一点的运动形式
观察结果：陀螺上的“小红点”在快速地旋转着。
观察结果：陀陀螺上的“小红点”随着陀螺上下运动或左右运动。
拨动陀螺的“叶片”，使其快速旋转后
新知探索
用食指托住陀螺中心，慢慢地用手带着陀螺上下运动或左右运动
探索三：其他物体的运动形式
如果换个位置贴上圆点，观察到的运动形式和之前一样吗？
新知探索
物体
贴纸位置
运动轨迹
探索三：其他物体的运动形式
新知探索
新知探索
物体
贴纸位置
运动轨迹
探索三：其他物体的运动形式
新知探索
物体
贴纸位置
运动轨迹
探索三：其他物体的运动形式
如果换个位置贴上圆点，观察到的运动形式和之前一样吗？
结论：圆点贴在不同位置，会观察到不同的运动形式。
新知探索
（4）振动：物体的全部或一部分沿直线或曲线往返颤动，有一定的时间规律和周期。
（5）摆动：一个物体来回摇摆时做的运动。
（1）平动（移动）：物体改变原来的位置，而且物体各个点的相对位置没有发生变化。
（2）转动：也叫旋转运动，就是围绕着一个中心点做圆周运动，整体不发生位置的变化。
（3）滚动：在围绕中心轴转动的同时，物体的整体有位置的移动。
研讨交流
生活中的各种物体有哪些运动形式？
生活中的各种物体有哪些运动形式？
物体的运动方式主要有：平动（滑动）、转动、滚动、振动和摆动五种，各种运动方式之间并不是孤立存在的，它
们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含
多种简单的运动方式。
研讨交流
人绕中心轴的运动形式是转动。
人在木马上的运动形式是上下往复运动。
我们站在外面看木马上的人的运动形式是像波浪一样上下起伏做圆周运动。
你坐过旋转木马吗？请画出木马上人的运动形式。
知识拓展
通过这节课的学习，我们知道了：
物体的运动形式是各种各样，这些运动形式可以分类
物体的运动方式有：平动（平移或滑动）、转动、滚动、振动和摆动五种，能用简单的图示和文字等描述物体的运动方式。
课堂总结
一、填空题
1.旋转的指尖陀螺的运动形式是
，上下往复运动的钢尺的运动形式是
，荡着的秋千的运动形式是
。
2.物体常见的运动形式有
、
、
、
、
等。
转动
振动
摆动
平动
转动
振动
摆动
滚动
巩固练习
二、选择题
1.荡着的秋千的运动形式是(
)。
A.摆动
B.振动
C.滚动
2.下列说法不正确的是(
)。
A.飞碟的运动形式是平移和转动
B.在地上旋转的陀螺的运动形式只有转动
C.火车车轮的运动形式包含平移和滚动
3.关于指尖陀螺上某个圆点的运动形式，下列描述正确的是(
)。
A.围绕中心点做圆周运动
B.围绕中心点往复摆动
C.做直线平移
4.下列说法不正确的是(
)。
A.把钢尺一头平按在桌边，拨动另一头，则另一头上的某点呈弧线上下往复运动
B.在地上滚动的玻璃球，其表面上的某点的运动形式只有滚动
C.行进中的玩具汽车上的某点的运动形式是平移
A
B
A
B
巩固练习
三、判断题
1.钟摆、秋千、汽车雨刮器运动时的轨迹都是弧线。(
)
2.观察运动中的玻璃球，可以发现它的运动形式是滚动。(
)
3.同一个物体可能含多种运动形式。(
)
4.物体平移时的轨迹是弧线，摆动时的轨迹是直线。(
)
√
√
√
×
巩固练习
四、简答题
是不是每个物体都只有一种运动形式?
如果不是，请举例说明。
五、连线题
下面这些缓慢运动的物体，你能正确选择方法来判断它们的生长或运动？
指甲的生长
水位的上升
过一段时间观察一次
月亮的移动
利用周围物体来判断
小苗的生长
不是。汽车在公路上行驶时，车轮是滚动,其他部分是平移
巩固练习
课本：
第29页第1、3、4题
完成扫码练习
作业布置
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
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有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php