第四单元 民族团结与祖国统一 单元复习课件（42张PPT）

(共42张PPT)
第四单元
民族团结与祖国统一
【复习课】
初二年级
历史
梳理单元线索
建构历史联系
典型题目讲解
梳理单元线索
一个制度：民族区域自治制度
一个构想：“一国两制”
实现民族团结和繁荣发展
推进祖国统一大业
结合教材和地图册，补充以下时间轴
建构历史联系
想一想：两张图片所反映的内容之间有什么联系？
图组一
读图名，明确图片主题
我国民族分布
读图例，提取主要信息
民族多，分布广，交错居住等
依据主题，综合概括
分布特点：大杂居
小聚居
读图名，明确图片主题
民族区域自治
读图例，提取主要信息
依据主题，综合概括
自治区——自治州—自治县
五个民族自治区
国家统一领导下的自治
民族与地域结合
大杂居、小聚居的分布特点是实行民族区域自治制度的主要依据。
图组一
中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。民族区域自治是中国共产党运用马克思列宁主义解决我国民族问题的基本政策，是国家的一项基本政治制度。
——《中华人民共和国民族区域自治法》
（2001年2月28日修订）
　　
如何认识民族区域自治制度？
民族区域自治是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。实行民族区域自治，体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神，体现了国家坚持实行各民族平等、团结和共同繁荣的原则。
——《中华人民共和国民族区域自治法》
（2001年2月28日修订）
　　
如何认识民族区域自治制度？
从“新疆一分钟”看民族自治区的发展
“新疆一分钟”
332位游客感受新疆大美风光；
1.37吨吐鲁番葡萄让游客感受果肥汁甜；
11.4公斤和田玫瑰花成为受人喜爱的花茶原料；
6.4吨棉花销往世界各地；
风力发电7.07万千瓦时；
亚欧博览会项目签约6271.8万元；
霍尔果斯口岸进出口货运量65.39吨。
旅游业
种植业
工业
外贸
1978年至2018年，内蒙古、广西等5个少数民族自治区和云南、贵州、青海3个民族省份的地区生产总值，由324亿元增加到90576亿元；贫困人口减少到603万，民族地区已全面普及从小学到初中9年义务教育，西藏和新疆的南疆地区等实现了从学前到高中阶段15年免费教育。实践证明，正是中国特色社会主义制度和国家治理体系，能够坚持各民族一律平等，使各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。
——唐方裕《中国特色社会主义制度和国家治理体系具有显著优势》
国家对少数民族地区发展的支持
图组二
说一说：上面三张图片所反映的内容之间有什么联系？
香港问题是历史遗留问题
如何让香港平稳“回家”？
“一国两制”
一国
中国人民共和国
两制
核心和前提
大陆
港澳台
实行
保留
社会主义制度
资本主义制度
主体
补充
不会动摇社会主义性质
高度自治
祖国统一
香港“回家”
一个亲历者的回忆
澳门“回家”
图组二
香港问题和澳门问题都是历史遗留问题。邓小平创造性地提出了“一国两制”的科学构想，有力地推进了祖国统一大业。香港、澳门的顺利回归是“一国两制”构想的成功实践。
“一国两制”是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度，是中国特色社会主义的一个伟大创举。1997年至2018年，香港地区生产总值年均增长3.2%，高于发达经济体同期平均增速，人均生产总值由2.6万美元增至4.9万美元。1999年至2018年，澳门地区生产总值年均增长7.6%，人均生产总值由1.5万美元增至8.3万美元。随着粤港澳大湾区建设的推进，港澳地区融入国家发展大局、实现自身发展的空间和前景更加广阔。
——唐方裕《中国特色社会主义制度和国家治理体系具有显著优势》
说一说：上面三张图片所反映的内容之间有什么联系？
图组三
概括主要内容
历史上大陆与台湾往来的主要史实
提炼核心观点
台湾自古以来就是中国领土，
台湾问题是中国内政。
如何解决台湾问题，实现国家统一？
何时？（时空定位）
1979年元旦
全国人大常委会
台湾同胞（对台政策）
发布对象？（明确主题）
发布主体？（权威性）
其他重要信息？（补充）
停止军事行动
宣布了和平统一祖国的方针
2015年“习马会”翻开了两岸关系历史性的一页
图组三
台湾问题是中国的内政。《告台湾同胞书》实际上宣布了采用和平统一祖国的方针，推进了祖国和平统一的进程。2015年“习马会”翻开了两岸关系历史性的一页。
本单元小结
民族区域自治制度
“一国两制”构想
香港、澳门回归
海峡两岸的交往
中国之制
中国之智
中
国
之
治
中国之治，得益于中国制度科学管用，具有合实际、合规律、合目的的制度逻辑。合实际，是指中国制度符合中国历史实际、国情实际和时代实际；合规律，是指中国制度符合经济社会发展规律和制度发展规律，能够集中力量办大事，充分发挥优势和潜力；合目的，是指中国制度始终坚持以人民为中心，保障人民当家作主，在促进人的全面发展中解放和发展生产力。
——摘自辛鸣《“中国之治”的制度逻辑》
典型题目讲解
某国外学者评论我国的一项制度时说，这是对多民族
国家民族政策模式的发展创新，是独特的“中国经
验”。这里的“中国经验”指的是（　　）
A．政教合一的制度
B．民族区域自治制度
C．特别行政区制度
D．人民代表大会制度
某国外学者评论我国的一项制度时说，这是对多民族
国家民族政策模式的发展创新，是独特的“中国经
验”。这里的“中国经验”指的是（　　）
A．政教合一的制度
B．民族区域自治制度
C．特别行政区制度
D．人民代表大会制度
某国外学者评论我国的一项制度时说，这是对多民族
国家民族政策模式的发展创新，是独特的“中国经
验”。这里的“中国经验”指的是（　　）
A．政教合一的制度
B．民族区域自治制度
C．特别行政区制度
D．人民代表大会制度
下面两张纪念邮票分别反映了我国在这两个地区实行的民主制度，这两种制度的共同之处有（
）
①都在中央人民政府统一领导下　
②都有利于巩固祖国统一　
③都从国情出发，具有中国特色
④都在各自区域内享有完全自治权
A.
①②③
B.
②③④
C.
①②④
D.
①③④
下面两张纪念邮票分别反映了我国在这两个地区实行的民主制度，这两种制度的共同之处有（
）
①都在中央人民政府统一领导下　
②都有利于巩固祖国统一　
③都从国情出发，具有中国特色
④都在各自区域内享有完全自治权
A.
①②③
B.
②③④
C.
①②④
D.
①③④
民族区域
自治制度
“一国两制”构想
下面两张纪念邮票分别反映了我国在这两个地区实行的民主制度，这两种制度的共同之处有（
）
①都在中央人民政府统一领导下　
②都有利于巩固祖国统一　
③都从国情出发，具有中国特色
④都在各自区域内享有完全自治权
A.
①②③
B.
②③④
C.
①②④
D.
①③④
民族区域
自治制度
“一国两制”构想
香港、澳门一向实行资本主义制度，保持其原有的社会经济制度，有利于保证这两个地区的继续繁荣稳定；保持这两个地区的繁荣稳定，不但对这两个地区人民有利，而且对于全国也有利，中国的主体是社会主义。在这样一个社会主义的大国中，容许个别的小的地区实行资本主义制度，对于整个社会主义事业的发展不但无害，而且有利。
——《中国共产党的七十年》
材料提到的是我国哪一战略构想？有何积极意义？
香港、澳门一向实行资本主义制度，保持其原有的社会经济制度，有利于保证这两个地区的继续繁荣稳定；保持这两个地区的繁荣稳定，不但对这两个地区人民有利，而且对于全国也有利，中国的主体是社会主义。在这样一个社会主义的大国中，容许个别的小的地区实行资本主义制度，对于整个社会主义事业的发展不但无害，而且有利。
——《中国共产党的七十年》
材料提到的是我国哪一战略构想？有何积极意义？
香港、澳门一向实行资本主义制度，保持其原有的社会经济制度，有利于保证这两个地区的继续繁荣稳定；保持这两个地区的繁荣稳定，不但对这两个地区人民有利，而且对于全国也有利，中国的主体是社会主义。在这样一个社会主义的大国中，容许个别的小的地区实行资本主义制度，对于整个社会主义事业的发展不但无害，而且有利。
——《中国共产党的七十年》
材料提到的是我国哪一战略构想？有何积极意义？