统编版语文六年级下册第五单元测试卷（附答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
统编版六年级语文下册
第五单元测试卷
时间：90
分钟
满分：100
分
一、读拼音，写词语。（8
分）
máng
rén
wéi
kǒng
jù
jué
chǒu
è
zhēn
lǐ
dìng
lǜ
jī
xiè
xǐ
zǎo
二、解释下列句中加横线的字的意思。（8
分）
1.通国之善弈者也（
）
2.使弈秋诲二人弈（
）
3.虽与之俱学（
）
4.弗若之矣（
）
5.孔子东游（
）
6.我以日始出时去人近（
）
7.及其日中如探汤（
）
8.问其故（
）
三、读下面的句子，说说他们分别用了什么修辞手法。（6
分）
为是其智弗若与？曰：非然也。（
）
日初出大如车盖，及日中则如盘盂。（
）
此不为远者小而近者大乎？（
）
四、对《两小儿辩日》一文理解不恰当的一项是（
）。（5
分）
要敢于对自然现象进行探求和质疑。
宇宙无限，知识无涯，学无止境，即使是知识广博的圣人也会有所不知。
C.要敢于否定一切大学问者，不迷信权威。
D.观察事物要注意本质，不要被表面现象所迷惑，也不能以偏概全。
五、按要求写句子。（6
分）
虫在草丛叫。（改为拟人句）
2.他这么一说，就增长了表的神秘。（修改病句）
。
六、根据课文内容填空。（6
分）
1.《学弈》一文里，两个跟弈秋学下棋的人，其一人
；一人
。
故事使我们懂
。
2.《表里的生物》通过描写的事情。表达了
的孩子
。
3.《150年后，我们这样上学》一文中，150
年后的学校的形式是
。玛吉的爷爷上的学校的形式是
。
七、口语交际。（5
分）
你觉得班干部轮流好，还是竞选好？请说说你的看法和理由。
，
。
八、课内阅读。（9
分）
有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。
纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。
1.“真理诞生于一百个问号之后”这句话的含义
。（2分）
如何理解“最后把‘’？”拉直变成‘！”，找到了真理。”这句话？（4
分）
，
。
。
第
2
段中的“发现者”与“创立者”的位置能不能互换？说说你的理由。（9
分）
，
。
九、课外阅读。（17
分）
瓦特发明蒸汽机（节选）
瓦特是一个智慧非凡的孩子。他勤奋好学，勇于探索，对发明创造最感兴趣。有一
天，父亲的朋友前来做客，正好看到小瓦特坐在炉子旁边发呆，手里拿着笔和纸，地上有许多画过的图。他好心地说：“小瓦特应该上学了，别光在家用玩耍来打发宝贵的时光
了。”父亲莞尔一笑，说：“谢谢你，我的朋友。不过，你还是看看我的儿子在玩什么
吧……”原来，小瓦特在设计各种各样的玩具，还画了许多图样，这年小瓦特才刚好
6
岁整，客人吃惊地说：“这孩子真了不起！”
又有一次，家里人全出去了，只留下瓦特一个看门。他呆呆地看着炉子上烧水的茶
壶。水快烧开了，壶盖被蒸汽顶起来，一上一下地掀动着……他想：这蒸汽的力量好大
啊。如果能制造一个更大的炉子，再用大锅炉烧开水，那产生的水蒸汽肯定会比这个大几十倍、几百倍。用它来做各种机械的动力，不是可以代替许多人力吗？
为了搞发明创造，小瓦特发愤学习科学文化知识。他
13
岁开始学习几何学，15
岁读完了《物理学原理》，17
岁开始当学徒工。此后，他真正投入了蒸汽机的研制和发明，一发而不可收。
1757
年，瓦特到格拉斯哥大学当教学仪器修理工。那里既有完备的实验设施和各种仪器，又有许多著名学者和专家，还专门为他创办了实验车间。这些都给瓦特提供了极其有利的条件。1769
年，瓦特在大量试验的基础上，经过了无数次失败之后，终于制成了一台单动式蒸汽机，并且获得了第一台蒸汽机的专利权。
1.从父亲的“莞尔一笑”中，可以体会到他的心情可能是
。（3
分）
2.“一发而不可收”的意思是指
。
（3
分
）
3.文章讲述了瓦特小时候的两个故事，一是
，二是
，
表现了瓦特
的品质。
（6
分
）
4.读了这篇文章，说说瓦特的成长经历给了你怎样启示。（5
分）
十、作文。（30
分）
想象一下，如果有一天，人们穿着自动调节温度的衣服和可以让人行走如飞的鞋，住在可以推着走的房子，站在上面想到哪儿就到哪儿的人行道……那该有多神奇啊！请你选择自己最感兴趣的一样东西，展开想象，写一写。题目自拟。字数不少于
400
字。
部编版语文六年级下册第五单元测试卷参考答案
一、盲人
唯恐
拒绝
丑恶
真理
定律
机械
洗澡
二、1.善于、擅长
2.教导
3.一起
4.不如
5.向东
6.离
7.热
8.原因
三、1.设问
2.比喻
3.反问
四、C
五、1.虫在草丛找那个欢快地歌唱。
2.他这么一说，就增添了表的神秘。
六、1.专心致志，惟弈秋之为听
一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之
学习不可三心二意、应专心致志的道理
2.小时候的我认为能发出声音的都是活的生物，所以对父亲的表极为好奇，并相信了父亲说的表里有个小蝎子
我是一个好奇心很强
3.学习地点在家里，有机器老师、教学视察员，用打孔文字写作业和答卷等
学生集中在学校的教室里上课，有老师、纸质的课本、手写作业和答卷等
七、略。
八、1.指人要多问、勤思考，要留心生活
这句话中的“？”指的是发现的问题，是不断地追问。“！”指的是通过探索，解决了疑问，发现了真理。这个句子把一个抽象的道理，用直观、形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。
不能。“发现”与上文的“定理、定律”相对应；
“创立“与上文的“学说”相对应。如果调换了，搭配就不恰当了。
九、1.暗暗得意
事情一经发生，就发展得十分顺利和迅速，继而保持不断发展的状态
瓦特画各种玩具的设计图
瓦特观察壶盖，发现蒸汽的力量很大
勤于思考、勇于探索
示例：一个人要想取得成就，不但要善于思考，还要勇于探索，不怕失败。
十、略。
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)