Unit
6
Clothes
Lesson
2
一、教学目标
1.
能够听懂，会说赞美他人服装的功能句：I
like
your
...
通过多种活动形式，激发学生英语学习情感，使之积极参与课堂活动，学会夸赞他人。
二、教学重难点
1.
会说赞美他人服装的功能句：I
like
your
...
2.
在情境中可以使用句子：I
like
your
...
三、教学准备
多媒体，卡片等。
教学过程
Step
1.
Warm-up
1.
Do
exercise
教师呈现单词拼写互动练习，学生根据发音拼写单词。
设计意图：考查学生对单词的记忆，能自我拼写出所学词汇。通过游戏的形式，激发学生学习兴趣。
2.
Listen
and
do
教师任意点名并发出指令：Put
on
your...
让学生根据指令做出动作。
设计意图：帮助学生在游戏中进入上课状态，同时复习上课内容。
Step
2.
Presentation
1.
Look
and
say
教师出示A项图片，并让学生观察图片说一说：Who
are
in
the
picture?
What
does
the
girl
wear?
Do
you
like
the
blue
skirt?
等，学生尝试回答。
设计意图：通过师生谈话帮助学生简单了解情境。?
2.
Listen
and
answer
教师播放A部分录音，并提出问题：Does
the
girl
like
her
friend’s
skirt?
设计意图：问题的设置，激发了学生的学习兴趣。
3.
Look
and
say
教师引导学生看书并回答问题：What
does
the
girl
say?
学生回答I
like
your
skirt.学生学习并进行跟读。
设计意图：通过问题的设置，引出主句型：I
like
your
skirt.
4.
Language
point
教师讲解赞美他人服装的功能句：I
like
your
...
学生观看学习。
设计意图：教师总结句型，帮助学生理解。
5.
Listen
and
repeat
播放A部分录音，学生跟读。
设计意图：在录音中，体会语音语调。
Step
3.
Practice
1.
Read
in
roles
学生分角色朗读，同时提醒学生可以加上动作。
设计意图：通过加上动作表演文本，既激发学生学习兴趣，又巩固了所学知识。
2.
Let’s
talk
学生两人一组，根据对方的衣着，物品（例如文具类的物品等）做对话练习：
S1：I
like
your...
S2：Thank
you.
S2：I
like
your...
S1：Thank
you.
设计意图：在情境中，继续巩固新句子，同时复习旧词汇。
3.
Show
and
say
教师创设情境，可以说：Today
we
have
a
clothes
show.
Now,
let’s
begin
and
find
out
the
super
star.
之后教师走到讲台前，展示自己的衣服，并说：Look
at
my
dress.
It’s
red.
之后走到一名学生跟前询问：Do
you
like
my
dress?
如果学生喜欢则引导其回答：I
like
your
dress.
之后学生小组为单位轮流展示自己的服装，并用语言描述服装。
设计意图:本环节带有很强的趣味性，学生们都愿意积极参与，不仅复习了服装单词，还继续巩固了新句型。?
4.
Clothes
show
教师带领学生用模特走秀方式展示服装，如：Look
at
my
shirt.做观众的表达I
like
your
shirt.
设计意图:学生已经进行了一节课的学习，利用游戏缓解疲劳并且让学生知道从心底去赞美别人是一件非常美好的事情。?
Step
4.
Homework
回家夸赞爸爸妈妈的着装吧。
板书设计
Lesson
2
I
like
your
...
3
/
3(共14张PPT)
Unit
6
Clothes
Lesson
2
Put
on
your...
Warm-up
Listen
and
do
Look
and
say
Presentation
1.
Who
are
in
the
picture?
2.
What
does
the
girl
wear?
3.
Do
you
like
the
blue
skirt?
Presentation
Listen
and
answer
Does
the
girl
like
her
friend’s
skirt?
Presentation
Look
and
say
What
does
the
girl
say?
I
like
your
skirt.
Presentation
Language
point
like
I
like
your
skirt.
I
like
your
schoolbag.
句型讲解——赞美他人物品（I
like
your…）
Presentation
Language
point
结构
I
like
your+名词.
解析
此句型用于表达自己喜欢、赞美别人物品。like表示“喜欢”，your后面跟物品，通常用于衣着类，表达赞美之意。
例句
I
like
your
shoes.
我喜欢你的鞋子。
I
like
your
picture.
我喜欢你的画。
Presentation
Listen
and
repeat
pronunciation
语音
fluency
流利
feelings
角色感
ok!
good!
perfect!
Practice
Read
in
roles
Let’s
talk
Practice
I
like
your...
Thank
you.
Show
and
say
Production
Look
at
my
dress.
It’s
red.
I
like
it
very
much.
Clothes
show
Production
I
like
your...
回家夸赞爸爸妈妈的着装吧。
Homework
Thanks!
