第八课
保护食物
一、教学目标：
1、知识与技能
（1）造生机勃勃的花园
（2）编写角色小鸟、老鼠、食物的脚本
过程与方法
演示中讲解，激发学生学习兴趣并乐于思考探究，实践操作，巩固所学。
情感态度价值观
学生在编程创作探究中体验游戏、体验成功的乐趣，获得审美体验，提高审美能力！
二、教学重点：
（1）造生机勃勃的花园
（2）编写角色小鸟、老鼠、食物的脚本
三、教学难点：
（1）造生机勃勃的花园
（2）编写小鸟、老鼠、食物脚本
四、教学过程
（一）导入：
美丽的花园生机勃勃。白天，小鸟在天空自由飞翔，但是，当有巨响时，小鸟立刻会逃走。夜色降临时，小鸟飞走了，老鼠出洞了！老鼠会偷食物，但是叮叮设计了一个报警器，当老鼠接近食物，电脑就会发出猫的叫声，老鼠闻声逃之夭夭！
图8-1
你能编出上面的程序吗？
一
生机勃勃的花园
让我们先把花园造出来吧！
【例题8-1】设计一个如图8-1所示的花园。花园里有小鸟、老鼠、食物等角色。用声音传感器和光线传感器监控花园的噪音和光线强度。
【操作步骤】
第一步
打开源码编辑器，删除多余的角色和积木。
第二步
添加花园背景。
第三步
添加小鸟、老鼠、食物等角色。
第四步
新建“声音值”和“光线值”两个变量。
第五步
添加硬件。
第六步
编写如下脚本：
图8-2
运行程序，屏幕左上角将显示花园的噪音和光线强度。
二
编写角色脚本
【例题8-2】编写角色“小鸟”的脚本。
小鸟的特性是昼行夜伏，受惊就飞走。我们根据小鸟的这一特性来编写小鸟的脚本。
【操作步骤】
在例题8-1的基础上进一步编程。
第一步
编写小鸟飞行和克隆的脚本。
图8-3
第二步
光线太弱或声音太大，小鸟都会飞走。脚本如下：
图8-4
运行程序。当光线明亮、环境安静时，小鸟会在花园的上空随机飞行；当光线变暗，或声音太大时，小鸟飞离。
【例题8-3】编写角色“老鼠”的脚本。
老鼠的特性是昼伏夜行，受惊就逃走。我们根据老鼠的这一特性来编写老鼠的脚本。
在例题8-2的基础上进一步编程。
“老鼠”的脚本如下：
图8-5
运行程序。当光线变暗、环境安静时，老鼠会溜到花园，面向食物方向，鬼鬼祟祟地小步移动；当光线变亮，或声音太大时，迅速逃回鼠洞。
【例题8-4】编写角色“食物”的脚本。
为了保护食物，当老鼠接近食物时，电脑发出猫的叫声，老鼠听到就会迅速逃回鼠洞。
在例题8-3的基础上进一步编程。
【操作步骤】
第一步
添加声音，如图8-6所示。
图8-6
猫的叫声可以到网上下载。
第二步
编写角色“食物”的脚本。
图8-7
好啦，一个带报警功能的程序就完成了！
试一试
运行本课做的程序，你对程序满意吗？发挥你的想象，让程序变得更有趣。
板书设计
第八课
保护食物
保
生机勃勃的花园
护
编写角色小鸟的脚本
食
编写角色老鼠的脚本
物
编写角色食物的脚本(共17张PPT)
第八课
保护食物
（一）导入：
你能编出上面的程序吗？
一
生机勃勃的花园
【例题8-1】设计一个如图8-1所示的花园。花园里有小鸟、老鼠、食物等角色。用声音传感器和光线传感器监控花园的噪音和光线强度。
【操作步骤】
第一步
打开源码编辑器，删除多余的角色和积木。
第二步
添加花园背景。
第三步
添加小鸟、老鼠、食物等角色。
第四步
新建“声音值”和“光线值”两个变量。
第五步
添加硬件。
第六步
编写如下脚本：
运行程序，屏幕左上角将显示花园的噪音和光线强度。
二
编写角色脚本
【例题8-2】编写角色“小鸟”的脚本。
小鸟的特性是昼行夜伏，受惊就飞走。我们根据小鸟的这一特性来编写小鸟的脚本。
【操作步骤】
在例题8-1的基础上进一步编程。
第一步
编写小鸟飞行和克隆的脚本。
第二步
光线太弱或声音太大，小鸟都会飞走。脚本如下：
运行程序。当光线明亮、环境安静时，小鸟会在花园的上空随机飞行；当光线变暗，或声音太大时，小鸟飞离。
【例题8-3】编写角色“老鼠”的脚本。
老鼠的特性是昼伏夜行，受惊就逃走。我们根据老鼠的这一特性来编写老鼠的脚本。
在例题8-2的基础上进一步编程。
“老鼠”的脚本如下：
运行程序。当光线变暗、环境安静时，老鼠会溜到花园，面向食物方向，鬼鬼祟祟地小步移动；当光线变亮，或声音太大时，迅速逃回鼠洞。
【例题8-4】编写角色“食物”的脚本。
为了保护食物，当老鼠接近食物时，电脑发出猫的叫声，老鼠听到就会迅速逃回鼠洞。
在例题8-3的基础上进一步编程。
【操作步骤】
第一步
添加声音，如图8-6所示。
第二步
编写角色“食物”的脚本。
试一试
运行本课做的程序，你对程序满意吗？发挥你的想象，让程序变得更有趣。
五、板书设计
第八课
保护食物
保
生机勃勃的花园
护
编写角色小鸟的脚本
食
编写角色老鼠的脚本
物
编写角色食物的脚本
