鲁教五四学制版六年级下册地理 8．3 撒哈拉以南的非洲 复习课件 （共20张PPT）（wps打开）

(共20张PPT)
山东教育出版社地理学科六年级下册
撒哈拉以南非洲（复习课）
撒哈拉以南非洲（复习课）
1、能运用图文资料，归纳出撒哈拉以南非洲的地理位置、
地形地势、气候等自然环境特点。并分析自然环境对
生产生活的影响。
2、通过实例归纳撒哈拉以南的非洲的经济特点，及采取
哪些措施振兴本区经济。
复习目标：
1、阅读课本64-65页图文资料，描述撒哈拉以南非
洲的地理位置。
2、读地形图指图说出下列事物：
（1）大西洋、印度洋、几内亚湾、好望角、
马达加斯加岛、索马里半岛
（2）南非高原、东非高原、埃塞俄比亚高原、
刚果盆地、撒哈拉沙漠、乞力马扎罗山。
3、读非洲气候图：
分布最广的气候类型是什么？
气候类型分布有什么特点？
4、课本66页，撒哈拉以南非洲主要的人种？
举例说明他们在艺术方面的天赋。
5、课本67-69页，撒哈拉以南非洲的经济特点？
分析产生的原因。
6、课本69-70页，
撒哈拉以南非洲存在的问题有哪些？
B
C
————
D
-----------------
----------
自主梳理，固化知识：
探究提升
深化递进：
大
西
洋
赤道
南回归线
描述撒哈拉以南非洲与巴西地理位置的相同点。
主要位于热带（低纬度地区）；都临大西洋。
温故知新
深化知识：
乞力马扎罗山
赤道雪峰
高原大陆
地势特点：东南高，西北低
撒哈拉以南非洲的地形特点？
能力提升：
赤道东西两侧气候类型不同？
马达加斯加岛东西气候不同？
分布最广的气候类型？气候分布的特点？
尼罗河
刚果河
刚果河和尼罗河哪
条河的水量较大？
为什么？
能力提升：
刚果河主要流经热带雨林气候区，降水多。
而尼罗河主要热带草原气候和热带沙漠气候区，降水少。
解疑合探：
根据图中信息说说非洲
动物迁徙的路线？
并分析原因。
坦桑尼亚
肯尼亚
五月
0°
九月
解疑合探：
撒哈拉以南非洲主要矿产资源
和经济作物的分布图
金刚石、黄金的储量
和产量均居世界首位
是矿产资源的宝库
富饶的大陆
迁移应用
活化知识：
撒哈拉以南非洲某些国家
主要出口商品
日本工业原料来源地
日本工业产品输出地
撒哈拉以南非洲主要矿产资源
和经济作物的分布图
19世纪70年代非洲
被列强占领和瓜分
撒哈拉以南的非洲
日本
出口产品
价格
进口产品
价格
经济特点
发展经济优势
发展经济劣势
迁移应用
活化知识：
撒哈拉以南的非洲
日本
出口产品
初级农矿产品
工业制成品
价格
低廉
高
进口产品
工业制成品
原料、燃料
价格
高
低
经济特点
出口初级农矿产品，进口工业制成品
进口原料、燃料，出口工业制成品
发展经济优势
自然资源丰富、劳动力丰富、市场广大
科技发达，劳动力充足，多良港
发展经济劣势
殖民统治
矿产资源贫乏、地域狭小、市场小
迁移应用
活化知识：
人口、粮食与环境
人口增长过快
粮食不足
砍伐森林
开垦草原
过度放牧
土地肥力丧失
草场退化
沙漠面积扩大
生态环境恶化
加剧
恶性循环
整体建构
内化知识
自然地理
人文地理
地理位置
地形
气候
河流
资源
人口文化、农业、
工业、城市分布
因地制宜发展经济，促进社会环境、经济可持续发展
触摸中考
强化提升：
1、撒哈拉以南非洲是世界上
人种的故乡，
巴西最显著的人口特征是
。
2、撒哈拉以南非洲和巴西纬度位置的共同点是：
，两地河流中，
是世界水量最大的河流，试分析其原因
。
3、20世纪以来，在发展中国家中，巴西经济水平提升较快，发展历程如图：
巴西的经济发展历程可为撒哈拉以南非洲国家提供的经验是：
。
黑色
混血种人种数量大
位于低纬度地区
亚马孙河
流经热带雨林气候区，降水多；
流域面积广
1、发展多样化的农业。2、发展民族工业。3、借助资源优势，完善工农业体系。
谢谢
荣成市第三十二中学制作
2018.4.12