第二讲
有理数运算
入门测
1.下列各式中,等号不成立的是D
A.|-5|=5
B.-|5|=-|-5|
C.|-5|=|5|
D.-|-5|=5
2.下列判断中,错误的是C
A.一个正数的绝对值一定是正数
B.一个负数的绝对值一定是正数
C.任何数的绝对值都是正数
D.任何数的绝对值都不是负数
3.若|a|+a=0,则a是D
A.正数
B.负数
C.正数或0
D.负数或0
4.比大小:1.38___>__-1.384,0.0001____>____-1000,-π__<____-3.14.
5.计算:
(1)|-16|+|-24|+|+30|
(2)
=16+24+30
=
=70
6.|a-1|+|b-2|=0,那么a=__1____,b=___2______.
教学目标
1.理解有理数运算的法则;
2.掌握有理数加、减、乘、除、乘方及混合运算;
3.能运用有理数的运算解决简单问题。
知识梳理
1.有理数加减运算
?
加法法则
1
同号两数相加:
取相同的符号,并把绝对值相加
1
异号两数相加:
取绝对值较大的加数的符号,并把绝对值相减
1
互为相反数的两个数相加得
0
.
1
一个数同
0
相加,仍得这个数.
加法运算律
1
加法的交换律:两个有理数相加,交换加数的位置,和不变,即a
+b
=b+
a.
1
加法的结合律:三个有理数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变,即(a+b)+c=a+(b+c).
?
有理数减法法则
减去一个数,等于加上这个数的
相反数
.
①减号变加号;
②减数变为它的相反数;
③被减数不变.
2.有理数乘除运算
?
乘法法则
1
两数相乘,同号得
正
,异号得
负
,并把绝对值相乘;
1
任何数与零相乘都得
0
;
1
几个不等于零的数相乘,积的符号由
负因数的个数
决定,当
个数
为奇数时,积为
负
,当为
个数
偶数时,积为
正
.几个数相乘,有一个因数为零,积就为
0
.
?
除法法则
1
除以一个不为零的数,等于乘上这个数的
倒数
;(特别的,零不能做除数.)
1
两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除.
注意:零除以任何一个的数都得零.
3.有理数乘方的意义及运算法则
求n个相同因数的
积
的运算,叫做乘方,乘方的结果叫做
幂
.an中,a叫做底数,n叫做指数.
扩展:零的任何正数次幂都是
0
.
4.有理数混合运算
?
有理数混合运算
乘方、绝对值为一级运算,乘除称为二级运算,加减称为三级运算.
同级运算中应按照从左往右的顺序;不同级运算,应先高级,后低级;即按照先乘方,再乘除,最后加减.
如果有括号,先算括号内的运算,按小括号、中括号、大括号依次进行.
运算顺序:乘方、绝对值→括号→乘除→加减
5.有理数巧算
常用运算技巧:巧用运算律/凑整法/拆项法(裂项相消)/分组相约法/倒写相加法/错位相减法/换元法/观察探究、归纳法
典型例题
例1:(1)-150+250
(2)9+(-7)+10+(-3)+(-9)
=100
=0
练习1:
=
-6.7
例2:
=
练习2:(1)
(2)
=
=0
例3:快速计算:
(1)12-(-18)
(2)-7-(-5)
=30
=
-2
练习3:-40-28-(-19)-(-32)
=
-17
例4:
=
-14.4
练习4:
=
-
巩固练习
=11
=
-1
=
-91
=
-1
例5:
(1)____0_______
(2)
=
-7
练习1:
=
例6:(1)
(2)
=
=
-
练习1:
=
巩固练习
=
=
例7:(1)
(2)
=1296
=
-1296
练习1:(1)
(2)
=
=
-
例8:
=
-64
练习1:
=
-2
=
-
例9:
=
-60
练习1:
=
-
=
-
=3
=4
拓展提升
例10:
=
-
练习1:
=
-
例11:
=
练习1:
=
例12:计算:
=
练习1:计算:
=
例13:计算:
=612.5
练习1:
计算:
=885
例14:
=2
练习1:
=1.04
出门测:
=9
=
-
=
-27
=
-22
=
-11
=
-66
课后作业:
1.
=
-4
2.28-37-3+52
=40
3.;
=
-1
4.
=
5.
=
-10
6.
=
-
7.
=7
9.
=
-3
10.
=
-6