人教新版九年级下学期化学《9．1 溶液的形成》 同步练习
文档属性
| 名称 | 人教新版九年级下学期化学《9．1 溶液的形成》 同步练习 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 58.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2020-06-09 16:24:08 | ||
图片预览
文档简介
9.1
溶液的形成
一．选择题（共16小题）
1．下列说法正确的是（ ）
A．铝制品比铁制品耐腐蚀，是由于铝的化学性质比铁稳定
B．“釜底抽薪”是利用了隔绝空气的灭火原理
C．汽油去油污利用利用了其具有乳化作用
D．用肥皂水可以检验硬水和软水
2．下列生活中实际问题与相应科学原理解释错误的是（ ）
选项
方法或现象
科学原理
A
用酒精洗涤油污
油污能溶解在酒精中
B
高山上，普通的锅难以将饭煮熟
因为高山上气压低沸点低
C
在鱼缸中装一个打氧气的装置，鱼能活得更久
氧气能溶于水
D
触碰含羞草的叶子，叶子会闭拢
含羞草做向性运动
A．A
B．B
C．C
D．D
3．下列关于溶液颜色的判断不正确的是（ ）
A．氯化亚铁溶液是黄色的
B．高锰酸钾溶液是紫红色的
C．硫酸铜溶液是蓝色的
D．葡萄糖水是无色的
4．下列说法中，错误的是（ ）
A．铜有良好的导电性，常用于制作导线
B．所有的金属都能与稀盐酸反应
C．水是一种常见的溶剂
D．生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度
5．推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（ ）
A．同种元素的质子数相同，所以具有相同质子数的微粒一定属于同种元素
B．化合物中含多种元素，所以由多种元素组成的纯净物一定是化合物
C．化学变化都遵守质量守恒定律，所以化学变化前后各物质的质量都不变
D．溶液具有均一性和稳定性，所以有均一性和稳定性的液体一定是溶液
6．下列叙述正确的是（ ）
A．溶液是无色透明的、均一的、稳定的混合物
B．植物油溶入汽油中形成不稳定的乳浊液
C．一种或几种物质分散到另一种物质里，形成的混合物叫溶液
D．溶液是均一的，内部各处的物理性质、化学性质相同
7．将下列物质分别放入水中，不能形成溶液的是（ ）
A．面粉
B．食盐
C．味精
D．白糖
8．下列关于溶液的说法正确的是（ ）
A．均一，稳定的液体一定是溶液
B．溶液都是无色透明的液体
C．溶液中的溶剂是水
D．溶液是由溶质和溶剂组成的
9．下列物质中，不能溶于水形成溶液的是（ ）
A．食盐
B．蔗糖
C．花生油
D．酒精
10．将下列各组的物质混合，混合前后溶液总质量不改变的是（ ）
A．硫酸钠溶液氯化钡溶液
B．氢氧化钠溶液稀硫酸
C．碳酸钠溶液稀盐酸
D．氢氧化钠溶液硫酸铜溶液
11．下列哪项属于有两种以上溶质的溶液（ ）
A．花生油及牛奶倒到水中
B．空气
C．木炭及氧化铜放入水中
D．蔗糖加入水中
12．下列关于溶液、悬浊液、乳浊液的说法：①溶液一定是无色透明的液体；②溶液是纯净物，而浊液是混合物；③浊液对生产有害无利；④浊液中分散的都是固体小颗粒；⑤浊液都是不均一、不稳定的；⑥在条件不变的情况下，溶液静置多久都不分层；⑦由水和酒精构成的溶液中，酒精既可作溶质，也可作溶剂．其中正确的是（ ）
A．①③④⑤⑥⑧
B．②⑤⑥⑧
C．③⑥⑦
D．⑤⑥
13．将过量的二氧化碳通入澄清石灰水中，最终形成的是（ ）
A．悬浊液
B．乳浊液
C．溶液
D．纯净物
14．下列物质中属于乳浊液的是（ ）
A．牛奶
B．食盐水
C．碘酒
D．蔗糖
15．溶液的知识广泛用于生产、生活。下列说法正确的是（ ）
A．洗涤剂去油污的原理是溶解
B．植物油加入水可得溶液
C．均一稳定的液体一定是溶液
D．溶质可以是固体、液体和气体
16．下列厨房里的物质与水混合充分搅拌后，不能形成溶液的是（ ）
A．味精
B．蔗糖
C．食盐
D．菜籽油
二．实验探究题（共3小题）
17．初中化学教材中的一些实验如图，请回答下列问题：
（1）A实验的现象是
，实验结论是
．
（2）B实验可验证质量守恒定律，从原子的角度分析“质量守恒定律”的原因是：化学反应前后原子种类、原子质量和
不变．
（3）C实验中能形成溶液的是试管
（填序号）．
18．某中学初三化学兴趣小组的同学分别做了下列“家庭小实验”：
甲组：洗衣服。分别用冷的井水（硬度较大）、热的井水、冷的软水和热的软水，使用肥皂作清洗剂。
乙组：清洗餐具。分别用冷水、热水、冷水加洗涤剂、热水加洗涤剂。如果你是其中一员，请你写份洗涤效果报告。
19．水是一种重要的自然资源，是生活、生产必不可少的物质．请回答下列问题：
（1）水是一种良好的溶剂，下列物质在水中能配成溶液的是
（填字母）．
A．氢氧化镁
B．氯化镁
C．植物油
D．金属镁
（2）水能与多种物质发生化学反应，试举一例，写出化学方程式
．
（3）如图所示，实验I是制备蒸馏水的装置，实验Ⅱ是电解水的装置．
①实验I中水从A经B转移到C的过程中，水分子的组成没有发生变化，发生变化的是水分子的
．
②实验II中反应的化学方程式为
．
B试管中产生的气体可以使带火星的木条复燃，当B中气体的分子数目为n时，A中气体分子数为
．
（4）“节约用水，从我做起．”请你任举一例生活中节约用水的措施：
．
参考答案
一．选择题（共16小题）
1．
D。
2．
D。
3．
A。
4．
B。
5．
B。
6．
D。
7．
A。
8．
D。
9．
C。
10．
B。
11．
B。
12．
D。
13．
C。
14．
A。
15．
D。
16．
D。
二．实验探究题（共3小题）
17．
（1）软塑料瓶变瘪了；二氧化碳能溶于水；（2）数目；（3）②．
18．
洗衣物：热水比冷水效果好；软水比硬水效果好。清洗餐具：热水比冷水效果好；使用洗涤剂比不用洗涤剂效果好。
19．
（1）B；
（2）CaO+H2O＝Ca（OH）2或CO2+H2O＝H2CO3（合理得分）
（3）①分子间间隔；②2H2O2H2↑+O2↑；2n；
（4）用淘米水浇花；用洗衣服的水冲厕所；及时关闭水龙头等．
溶液的形成
一．选择题（共16小题）
1．下列说法正确的是（ ）
A．铝制品比铁制品耐腐蚀，是由于铝的化学性质比铁稳定
B．“釜底抽薪”是利用了隔绝空气的灭火原理
C．汽油去油污利用利用了其具有乳化作用
D．用肥皂水可以检验硬水和软水
2．下列生活中实际问题与相应科学原理解释错误的是（ ）
选项
方法或现象
科学原理
A
用酒精洗涤油污
油污能溶解在酒精中
B
高山上，普通的锅难以将饭煮熟
因为高山上气压低沸点低
C
在鱼缸中装一个打氧气的装置，鱼能活得更久
氧气能溶于水
D
触碰含羞草的叶子，叶子会闭拢
含羞草做向性运动
A．A
B．B
C．C
D．D
3．下列关于溶液颜色的判断不正确的是（ ）
A．氯化亚铁溶液是黄色的
B．高锰酸钾溶液是紫红色的
C．硫酸铜溶液是蓝色的
D．葡萄糖水是无色的
4．下列说法中，错误的是（ ）
A．铜有良好的导电性，常用于制作导线
B．所有的金属都能与稀盐酸反应
C．水是一种常见的溶剂
D．生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度
5．推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（ ）
A．同种元素的质子数相同，所以具有相同质子数的微粒一定属于同种元素
B．化合物中含多种元素，所以由多种元素组成的纯净物一定是化合物
C．化学变化都遵守质量守恒定律，所以化学变化前后各物质的质量都不变
D．溶液具有均一性和稳定性，所以有均一性和稳定性的液体一定是溶液
6．下列叙述正确的是（ ）
A．溶液是无色透明的、均一的、稳定的混合物
B．植物油溶入汽油中形成不稳定的乳浊液
C．一种或几种物质分散到另一种物质里，形成的混合物叫溶液
D．溶液是均一的，内部各处的物理性质、化学性质相同
7．将下列物质分别放入水中，不能形成溶液的是（ ）
A．面粉
B．食盐
C．味精
D．白糖
8．下列关于溶液的说法正确的是（ ）
A．均一，稳定的液体一定是溶液
B．溶液都是无色透明的液体
C．溶液中的溶剂是水
D．溶液是由溶质和溶剂组成的
9．下列物质中，不能溶于水形成溶液的是（ ）
A．食盐
B．蔗糖
C．花生油
D．酒精
10．将下列各组的物质混合，混合前后溶液总质量不改变的是（ ）
A．硫酸钠溶液氯化钡溶液
B．氢氧化钠溶液稀硫酸
C．碳酸钠溶液稀盐酸
D．氢氧化钠溶液硫酸铜溶液
11．下列哪项属于有两种以上溶质的溶液（ ）
A．花生油及牛奶倒到水中
B．空气
C．木炭及氧化铜放入水中
D．蔗糖加入水中
12．下列关于溶液、悬浊液、乳浊液的说法：①溶液一定是无色透明的液体；②溶液是纯净物，而浊液是混合物；③浊液对生产有害无利；④浊液中分散的都是固体小颗粒；⑤浊液都是不均一、不稳定的；⑥在条件不变的情况下，溶液静置多久都不分层；⑦由水和酒精构成的溶液中，酒精既可作溶质，也可作溶剂．其中正确的是（ ）
A．①③④⑤⑥⑧
B．②⑤⑥⑧
C．③⑥⑦
D．⑤⑥
13．将过量的二氧化碳通入澄清石灰水中，最终形成的是（ ）
A．悬浊液
B．乳浊液
C．溶液
D．纯净物
14．下列物质中属于乳浊液的是（ ）
A．牛奶
B．食盐水
C．碘酒
D．蔗糖
15．溶液的知识广泛用于生产、生活。下列说法正确的是（ ）
A．洗涤剂去油污的原理是溶解
B．植物油加入水可得溶液
C．均一稳定的液体一定是溶液
D．溶质可以是固体、液体和气体
16．下列厨房里的物质与水混合充分搅拌后，不能形成溶液的是（ ）
A．味精
B．蔗糖
C．食盐
D．菜籽油
二．实验探究题（共3小题）
17．初中化学教材中的一些实验如图，请回答下列问题：
（1）A实验的现象是
，实验结论是
．
（2）B实验可验证质量守恒定律，从原子的角度分析“质量守恒定律”的原因是：化学反应前后原子种类、原子质量和
不变．
（3）C实验中能形成溶液的是试管
（填序号）．
18．某中学初三化学兴趣小组的同学分别做了下列“家庭小实验”：
甲组：洗衣服。分别用冷的井水（硬度较大）、热的井水、冷的软水和热的软水，使用肥皂作清洗剂。
乙组：清洗餐具。分别用冷水、热水、冷水加洗涤剂、热水加洗涤剂。如果你是其中一员，请你写份洗涤效果报告。
19．水是一种重要的自然资源，是生活、生产必不可少的物质．请回答下列问题：
（1）水是一种良好的溶剂，下列物质在水中能配成溶液的是
（填字母）．
A．氢氧化镁
B．氯化镁
C．植物油
D．金属镁
（2）水能与多种物质发生化学反应，试举一例，写出化学方程式
．
（3）如图所示，实验I是制备蒸馏水的装置，实验Ⅱ是电解水的装置．
①实验I中水从A经B转移到C的过程中，水分子的组成没有发生变化，发生变化的是水分子的
．
②实验II中反应的化学方程式为
．
B试管中产生的气体可以使带火星的木条复燃，当B中气体的分子数目为n时，A中气体分子数为
．
（4）“节约用水，从我做起．”请你任举一例生活中节约用水的措施：
．
参考答案
一．选择题（共16小题）
1．
D。
2．
D。
3．
A。
4．
B。
5．
B。
6．
D。
7．
A。
8．
D。
9．
C。
10．
B。
11．
B。
12．
D。
13．
C。
14．
A。
15．
D。
16．
D。
二．实验探究题（共3小题）
17．
（1）软塑料瓶变瘪了；二氧化碳能溶于水；（2）数目；（3）②．
18．
洗衣物：热水比冷水效果好；软水比硬水效果好。清洗餐具：热水比冷水效果好；使用洗涤剂比不用洗涤剂效果好。
19．
（1）B；
（2）CaO+H2O＝Ca（OH）2或CO2+H2O＝H2CO3（合理得分）
（3）①分子间间隔；②2H2O2H2↑+O2↑；2n；
（4）用淘米水浇花；用洗衣服的水冲厕所；及时关闭水龙头等．
同课章节目录