(共33张PPT)
氯气的性质
江苏省邗江中学 刘金翠
氯化钠
自来水用氯气消毒
游泳池
漂白粉
漂粉精
含氯制品
聚氯乙烯塑料
药品
农药
盐酸——
氯化氢的水溶液
氯气的物理性质
黄绿色气体
有刺激性气味
有毒
密度比空气大
易液化
易得电子
Cl
Cl -
+17
2
8
7
燃烧，棕色烟
溶于水后，黄色溶液
氯气的化学性质
1.与金属反应
在点燃或灼热条件下，氯气可与
多种金属直接化合生成氯化物
2Fe + 3 Cl2 2FeCl3
点燃
金属冶炼
有机合成
漂染工业
金属加工
食品工业
药品生产
盐 酸
2.与氢气反应
H2 + Cl2 2HCl
点燃
安静燃烧
H2 + Cl2 2HCl
光照
爆炸
视频1
视频2
工业用氢气和氯气为原料制盐酸应选用什么条件？
实验1.用注射器吸取约 1.5mL水，注入盛氯气的瓶中。注意:先加入约 0.5 mL，小心振荡，观察，再加入余下的水。拔出注射器，振荡，观察。
实验2.将pH试纸放在玻璃片上，用注射器吸取少量氯水滴1滴在pH试纸上，观察。
3.与水反应
氯气与水反应吗？
实验3.用注射器吸取少量氯水，滴入点滴板的凹处，再往氯水中滴入1滴硝酸银溶液。观察。
实验4.在点滴板的凹处加两滴品红溶液，用注射器吸取少量氯水滴入其中，观察。
3.与水反应
实验5.将pH试纸放在玻璃片上，用玻璃棒醮取盐酸，点在pH试纸上，观察。
实验6.用注射器向干燥氯气瓶中的红纸上滴入少量水，观察。
3.与水反应
3.与水反应
次氯酸（HClO）：
可作漂白剂、可用于杀菌消毒
a 强氧化性
b 不稳定性
2HClO 2HCl + O2
光照
Cl2 + H2O HCl + HClO
+1
（次氯酸）
可逆反应:既可以向正反应方向进行,同时又可以向逆反应方向进行的反应
主要溶质
新制氯水
久置氯水
Cl2 （氯水呈黄绿色，且有氯气的气味）
HCl （可使pH试纸变红，可与硝酸银溶
液反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀）
HClO（可使变红的pH试纸、品红溶液褪色）
HCl
棕色试剂瓶
自来水厂加氯
消毒监测系统
实验7.用注射器吸取约 1.5mL氢氧化钠溶液，注入盛氯气的瓶中。注意:先加入约 0.5 mL，小心振荡，观察，再加入余下的氢氧化钠溶液。拔出注射器，振荡，观察。
4.与碱反应
4.与碱反应
Cl2 + 2NaOH = NaCl + NaClO +H2O
次氯酸钠
2Cl2 + 2Ca(OH)2 = Ca(ClO)2 + CaCl2 + 2H2O
次氯酸钙
实验8：处理实验多余氯气，避免污染。
Ca(ClO)2 + CO2 + H2O = CaCO3 + 2HClO
二氧化氯
如右图，a处通入Cl2，当打开
b阀时，c处的干燥红布条没有
明显变化，当关闭b阀时，c处
的干燥红布条逐渐褪色，则d瓶
中装的溶液可能是（ ）
A、NaOH溶液
B、浓H2SO4
C、食盐水
D、 Ca(OH)2溶液
a
C
如上图，a处通入潮湿Cl2，当关闭b阀时，c处的干燥红布条没有明显变化，当打开b阀时，c处的干燥红布条逐渐褪色，则d瓶中装的溶液可能是（ ）
ABD
思 考
氯气是一种非常重要的工业原料。但它的储存与运输过程中若操作不当或钢瓶故障等，可能会发生泄漏事件。
假如你在氯气泄漏现场，你会怎么办？
学以致用
泄漏现场空中不断喷出碱性水幕，
以防止氯气扩散。
抢险人员穿着防化服进入现场
将槽罐车浸入碱性水溶液中
作业：
查阅资料：A、氯气的发现史
B、新型灭菌消毒剂——
二氧化氯的性质及用途。
再见！江苏省邗江中学 刘金翠
氯气的性质
学习目标
知识与技能：了解氯气的物理性质和用途，掌握氯气的化学性质。
过程与方法：学习运用观察、实验、讨论等多种手段获取信息，形成探究、合作的科学学习方法。
情感态度与价值观：在实验探究过程中，培养主动意识和严谨求实的科学态度、努力探索的优良品质，培养参与化学活动的热情和环境保护的意识。
学习过程
氯气及氯的化合物广泛应用于工农业生产和日常生活的各个领域，我们应该学习它，了解它，让它更好的为我们服务。今天我们将共同学习氯元素的单质——氯气的性质。
一、氯气的物理性质：
在通常情况下，氯气是 色、有 气味的气体；密度比空气 ；有毒； 溶于水。
二、氯气的化学性质
1．与金属反应
[演示实验]红热的铁丝在氯气中燃烧。
现象：
化学方程式：
2．与氢气反应
化学方程式：
3．与水反应
问题探究：氯水中存在哪些溶质？
[探究实验1]用注射器吸取约1.5 mL水，注入盛氯气的瓶中。注意：先加入约0.5 mL，小心振荡，观察，再加入余下的水。拔出注射器套好，振荡，观察。
现象： 结论：
问题讨论：氯气是仅仅溶于水，还是与水发生了化学反应？如何证明？
[探究实验2]
现象： 结论：
[探究实验3]
现象： 结论：
[探究实验4]
现象： 结论：
[探究实验5]
现象： 结论：
[探究实验6]
现象： 结论：
氯气与水反应的化学方程式：
关于次氯酸：
主要粒子
新制氯水
久置氯水
4．与碱反应
[实验7]用注射器吸取约1.5 mL氢氧化钠溶液，注入盛氯气的瓶中。注意：先加入约0.5 mL，小心振荡，观察，再加入余下的氢氧化钠溶液。拔出注射器套好，振荡，观察。
现象： 结论：
化学方程式：
[实验8]处理实验多余氯气，避免污染。
工业制漂白粉原理：
作业：查阅资料：A、氯气的发现史
B、新型灭菌消毒剂——二氧化氯的性质及用途。
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