五年级语文下册课件 木笛 1 第一课时（北京版）

课件12张PPT。北京版 五年级 语文 下册 第二单元木笛第一课时 有一个优秀的木笛手正在参加一个乐团的考试，经过激烈竞争他进入了终试。在考场上，他抽到了这样一个题目：请从贝多芬的《欢乐颂》和柴可夫斯基的《四小天鹅舞》中任选一首乐曲表现欢乐。但是这一天正逢“南京大屠杀遇难同胞纪念日”，是全中国人民无比悲痛的日子。这位木笛手选择了什么？结果又是怎样的呢？1. 掌握生字新词。
2. 默读课文，知道朱丹在考场上为什么放弃
终试，后来为什么又被破格录取。
3. 分角色朗读课文，体会木笛手朱丹的爱国之
情，知道在任何时候都不要忘记祖国的历史。学习目标苛 苟 卡 绽
竞 萌 顷
晕染 冷峻 悲戚 歉疚
翩然 苦涩 如泣如诉
曙色萌动 蓓蕾初绽 悲凉凄切
脉管滴血 正襟危坐 不苟言笑 阅读课文，找出哪些词语描写心情、
表情？哪些词语描写了木笛声？阅读下面的句子，想象句意他看上去修长、纤弱，一身黑色云锦衣衫仿

佛把他也紧束成了一株梅树；
2. 临近石碑，只见一片荧荧光亮，像曙色萌动，
像蓓蕾初绽，像墨滴在宣纸上无声晕染；3. 每个孩子手擎一支红烛，红烛流淌着红宝

石般的泪；
4. 笛声悲凉凄切，犹如脉管滴血。寒冷凝冻

着这声音，烛焰温暖着这声音。 课文描写什么比较多？
有什么叙述特点？ 进入终试 拒绝吹奏 取消资格
纪念碑前吹奏悲乐 破格录取本课小结 在最能拨动自己心弦的地方细读，
读出自己的感动，读出自己的见解，
读出自己的问题来。