人教版九年级上册化学第五单元 化学方程式 复习课件(28张ppt)

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名称 人教版九年级上册化学第五单元 化学方程式 复习课件(28张ppt)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 化学
更新时间 2020-06-09 16:31:01

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文档简介

(共28张PPT)
第五单元
化学方程式



化学方程式
符合质量守恒定律
符合客观事实
根据化学方程式进行计算
化学方程式的意义
第五单元知识结构
参加———————
—各—



质量总和____________
——各—
———质量总和
化学反应的
物质的
等于反应后生成的
物质的
知识点1:质量守恒定律
1、质量守恒定律的定义
运用质量守恒定律要注意以下几点
⒈适用范围是化学反应,不能用来解释物理变化。
⒉“守恒”是指质量守恒,并不是指体积等守恒。
⒊“质量守恒”对反应前的物质而言,是指“参加反应”的物质质量的总和,不参加反应的物质的质量不能计算在内。
知识点1:质量守恒定律
1.判断下列是否正确?
A、纸燃烧化为灰烬,灰烬的质量比纸的质量小
B、2克氢气和8克氧气在点燃的条件下发生化合
反应生成10克水
C、10克水受热变为10克水蒸气
D、蜡烛燃烧后质量变小
练一练
知识点1:质量守恒定律
镁条燃烧是镁条与空气中的氧气反
应,生成了白色固体氧化镁。根据质量
守恒定律可知:生成物氧化镁的质量应
等于反应物镁条与氧气的质量之和。所
以,氧化镁的质量要比镁条的质量大。
2.
镁条在空气中燃烧后,生成的白色粉末的
质量比原来镁条的质量增加,这符合质量守恒
定律吗?
练一练
知识点1:质量守恒定律
质量守恒的应用
判断下列说法是否正确,并说明理由:
(1)10g水蒸发变成10g水蒸气符合质量守恒定律
(2)燃烧的镁条和生成的氧化镁质量相等。
(3)木炭在空气中燃烧后留下的灰烬比木炭质量小。
(4)水在催化剂的作用下可变成燃油(主要含C、H)
知识点2:质量守恒定律的原因
可总结为五个不变,两个改变,一个可能改变
反应物和生成物的总质量
元素的质量和种类不变
原子的种类不变
原子的数目不变
原子的质量不变
宏观
微观
一个可能改变:
分子总数可能改变
2、参加反应的各物质质量总和等于反应后生成的
各物质质量总和。是因为


 A.反应后物质的种类没有变化
 B.反应后分子的种类没有变化
 C.反应后原子的种类、数目和质量没有变化
 D.反应后分子的种类、数目和质量没有变化
1、在化学反应前后下列微粒可能发生变化的是


A、原子种类
B、分子个数
C、原子个数
D、原子质量
C
B
练一练
知识点2:质量守恒定律的原因
5、在一个密闭容器内有A、B、C、D、四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表:
(1)表格中M=________
(2)密闭容器中发生的化学变化属于________
反应(填基本反应类型)
(3)该反应中A、B、C、D四种物质(参加反应或生成)的质量比为______
练一练
26
分解反应
22:9:111:80
物质
A
B
C
D
反应前质量
4
6
111
4
反应后质量
M
15
0
84
1、化学方程式的涵义
(化学方程式提供的信息)
a.
哪些物质参加了反应(反应物)
b
.生成了哪些物质(生成物)
c
.反应条件
d
.反应物与生成物之间的粒子数量比
e.
反应物与生成物之间的质量比
知识点3:化学方程式
2、化学方程式的读法
例如:C+O2==CO2
①?宏观
(质的方面):碳与氧气在点燃的条件下生成二氧化碳。
②?
量的方面:每12份质量的碳跟32份质量的氧气完全反应生成44份质量的二氧化碳。
③微观(粒子方面):每1个碳原子与1个氧分子反应生成1个二氧化碳分子。
点燃
知识点3:化学方程式
1、根据化学方程式不能获得的信息是——
A、该反应中的反应物和生成物
B、各反应物和生成物的质量比
C、发生反应所需要的条件
D、化学反应的快慢
2、10克A和足量的B混合加热发生反应,10克A完全反应,生成8克C和
4克D,则参加反应的A与B的质量比为——
A、1:1
B、2:1
C、4:1
D、5:1
3、化学方程式3Fe
+
2O2
点燃
Fe3O4可读作:__
A.铁加氧气等于四氧化三铁
B.三个铁加两个氧气等于一个四氧化三铁
C.铁和氧气点燃后生成四氧化三铁
D.铁加氧气点燃等于四氧化三铁
D
D
C
练一练
1、书写原则:①———————
②———————
2、书写步骤:①——、②——、③——
3、涵
义:①————————
②————————
以客观事实为依据
遵守质量守恒定律



表示反应物、生成物和反应条件
表示反应物、生成物之间的质量比
3、如何正确书写化学方程式
二、化学方程式
1、配平下列化学方程式(反应条件已省略)
1、﹙﹚H2O=﹙﹚H2↑+﹙﹚O2↑
2、

﹚AI



O2=


AI2O3
3、(
)Fe2O3+(
)C
=
(
)Fe+
(
)CO2↑
4、﹙
﹚KCIO3=﹙
﹚KCI+﹙
﹚O2↑
2.下列各式中,正确表示铝与稀硫酸反应的化学方程式是(

A.Al
+
H2SO4
====
AlSO4
+
H2↑
 
B.2Al+
3H2SO4
====
Al2(SO4)3
+
3H2↑
C.
Al
+
2H2SO4
====
Al(SO4)2
+
2H2↑
D.
2Al
+
H2SO4
====
Al2SO4
+
H2↑
2
2
1
4
3
2
2
3
4
3
2
2
3
B
练一练
3.为体现绿色奥运的理念,08北京奥运会采用丙烷(C3H8)作为火炬燃料。丙烷燃烧生成水和二氧化碳,该反应的化学方程式为

4.
具有可变价的金属往往只有一种价态较稳定:铁以+3价、铜以+2价较稳定,而汞的0价较稳定。下列金属硫化物在空气中高温灼烧时均产生SO2
气体。试写出它们在空气中灼烧的化学方程式。
(1)FeS:

(2)HgS:

返回
2.氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液,生成蓝色沉淀和硫钠

1.碳酸钠粉末和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳

Na2CO3+2HCl
=2NaCl

H2O

CO2↑
2NaOH

CuSO4
=Cu(OH)2↓

Na2SO4
每2个水分子生成
2个氢分子和1个氧分子。
水在通电
的条件下生
成氢气和氧气。
每36份质量的水生成4份
质量的氢气和32份质量的氧气。
3.
请按“一写、二配、三注明”的书写步骤正确书写出下列两个化学方程式。
(1)、水在通电的条件下生成氢气和氧气;
(2)、实验室用双氧水制取氧气;
(3)、乙炔(C2H2)在氧气中燃烧生成水和二氧化碳;
(4)、氧化铝和稀硫酸(H2SO4)作用生成硫酸铝和水。
练一练
知识点4:根据化学方程式计算
1.设未知量(求什么就设什么,将所求的问题一次设出)
2.写出化学方程式并配平(计算中所用到的化学方程式)
3.写出有关物质的相对分子质量和已知量、未知量(只写与已知和所求有关的物质,上写相对分子质量,下写物质的质量,已知的带单位)
4.列出比例式、求解(列正比例式,上下同种量,左右同一物质)
5.简明地写出答案
步骤
1、已知反应物的质量求生成物的质量;
2、已知生成物的质量求反应物的质量;
3、已知一种反应物的质量求另一种反应物的质量;
4、已知一种生成物的质量求另一种生成物的质量;
1、三要领:(1)步骤要完整;(2)格式要规范;
(3)得数要准确。
2、三关键:(1)书写化学式要正确;
(2)方程式要配平;
(3)相对分子质量计算要准确。
计算类型
注意事项
知识点4:根据化学方程式计算
化学方程式的计算时容易犯的错误
1、化学方程式书写不正确
2、代入化学方程式的不是纯净物的质量
3、解题格式不规范,计算不准确,相对分子质量计算错误
4、在计算过程中单位不一致
5、结果没有单位,
知识点4:根据化学方程式计算
课堂练习:
2、有氯酸钾和二氧化锰混合物15克,加热使它完
全反应,结果发现试管内固体物质为10.2克,
试回答:
(1)生成多少克氧气?
(2)充分反应后,试管内含有那些固体物质?
其质量分别为少克?
1、实验室用6.5克锌粒,与足量的稀硫酸充分
反应(
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑)可生成氢气多
少升?(在标况下,氢气的密度为0.09g/L)
知识点4:根据化学方程式计算
议一议
204
108
10t
x
X=5.3t
答:最多生产5.3
t铝
=53%
10t×53%=5.3t
答:最多生产5.3
t铝
解:设铝的质量为x
解:氧化铝中铝元素的质量分数为
(1)对“34g过氧化氢完全分解产生氧气的质量是
多少克?”一题,你认为也适合用上述两种方法解答
吗?
(2)你认为在什么情况下,小山北和
小东林同学的解法都适合用?
思考?
1.质量守恒定律揭示了化学反应中的(

A.反应条件
B.哪些物质起反应
C.哪些物质是生成物
D.反应物和生成物的质量的关系
2.下列叙述符合质量守恒定律的是(

A.水加热变成水蒸气,变化后质量相等
B.50mL水与50ml酒精混合不等于100mL
C.在90g水中含有10g氢气和80g氧气
D.1g硫与1g氧气化合生成2g二氧化硫
练一练
D
D
3.在2A+B
==
2C反应中,已知A的相对分子质量为24,C的相对分子质量为40,则B的相对分子质量为
A.
16
g
B.
32
g
C.
16
D.
32
4.在
2H2O2
MnO2
2H2O+O2↑
的反应中,反应前后肯定发生变化的是
A.元素种类
B.各种原子的数目
C.各元素的化合价
D.物质的质量总和
5.铝在氧气中燃烧生成氧化铝。在这个反应中,铝、氧气、氧化铝的质量比是
A.
27∶32∶102
B.
27∶24∶43
C.
4∶3∶2
D.
108∶96∶204
D
C
D
练一练
6、近几年来,科学发现在生物体内存在少量一氧化氮,它有扩张血管和增强记忆力的功能,成为当前生物科学研究的热点。一氧化氮是工业制取硝酸的中间产物,生成一氧化氮的化学方程式为:
4NH3
+
5O2
催化剂
4NO
+
6X
,则X的化学式是
7、
我国自行设计和制造的长征3号火箭用液氧和液氢作推进剂,点火时发生反应的化学方程式
8、饲养观赏鱼,可以陶冶人的情操,增进人们对生活的热爱。空运观赏鱼,必须密封。为了解决鱼的吸氧问题,可在水中加入过氧化钙(化学式CaO2),过氧化钙与水反应生成的是氢氧化钙和氧气。写出过氧化钙与水反应的化学方程式
H2O
2H2+O2点燃2H2O
2CaO2+2H2O=2Ca﹙OH﹚2+02↑
练一练
化学方程式
概念
书写步骤
写:左写反应物、右写生成物,中间连短线
读法:根据化学方程式的意义确定读法
课堂小结: