第十一章 简单电路
BS版 九年级
第三节 电 荷
B
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C
D
摩擦起电;同种
B
同种;排斥
C
产生静电;大地
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C
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A
D
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D
A
C
梳子;正
电荷
1.如图所示,打开水龙头,放出一股细细的水流,用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近水流,将发生的现象及原因是( )
夯实基础逐点练
A.水流靠近梳子,因为梳子摩擦后具有磁性吸引水流
B.水流远离梳子,因为梳子摩擦后具有磁性排斥水流
C.水流靠近梳子,因为梳子摩擦带电后吸引水流
D.水流远离梳子,因为梳子摩擦带电后排斥水流
夯实基础逐点练
【答案】C
2.【中考?济宁】打扫房间时,小刚用干绸布擦穿衣镜,发现擦过的镜面很容易黏上细小绒毛。这是因为他擦过的镜面因_____而带了电,带电体有______________的性质,所以绒毛被吸在镜面上。
夯实基础逐点练
摩擦
吸引轻小物体
3.下列关于电荷种类的说法正确的是( )
A.自然界存在的电荷有多种
B.自然界只存在两种电荷
C.同种电荷一定相互吸引
D.以上说法都不对
夯实基础逐点练
B
4.【中考?郴州】如图所示,一根支在支架上的塑料吸管,能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电,将丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带电吸管的一端,吸管被吸引,说明吸管在与餐巾纸摩擦的过程中( )
A.失去电子带正电
B.失去电子带负电
C.得到电子带正电
D.得到电子带负电
夯实基础逐点练
夯实基础逐点练
【点拨】用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,将丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带电吸管的一端,吸管被吸引,说明吸管带的是负电。因为摩擦起电的实质是电子的转移,得到电子的带负电,失去电子的带正电,所以,吸管在与餐巾纸摩擦过程中,吸管得到电子而带负电。
【答案】D
5.物体带电主要是由于________从一个物体________到另一个物体上。物体获得了________而带负电,失去了________就带正电。
夯实基础逐点练
电子
转移
电子
电子
夯实基础逐点练
6.小朋友从滑梯滑下后,出现了“怒发冲冠”的情景。产生这种现象的原因是小朋友从滑梯滑下时发生了
________现象,使头发带上了______(填“同种”或“异种”)电荷互相排斥而张开。
摩擦起电
同种
7.【中考?临沂】用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球(如图所示),发现验电器的两个金属箔片张开。以下说法正确的是( )
夯实基础逐点练
A.毛皮和橡胶棒摩擦的过程中创造了电子
B.毛皮和橡胶棒摩擦的过程中橡胶棒得到电子
C.验电器的金属箔片张开是因为带了异种电荷
D.橡胶棒接触验电器的金属球时,电子向橡胶棒转移
夯实基础逐点练
【答案】B
8.【中考?北京】如图所示,用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球,就有一部分电荷转移到验电器的两片金属箔上,这两片金属箔带________(填“同种”或“异种”)电荷,由于互相
________(填“吸引”或
“排斥”)而张开。
夯实基础逐点练
同种
排斥
9.安装或维修电脑时,技术人员一般用手摸一下暖气管道或自来水管道,这样做的目的是( )
A.降低一下手的温度,可能他手的温度太高容易损坏电子元件
B.可能他手上有汗水,防止汗水腐蚀电子元件
C.中和身体上的静电,防止静电损坏电子元件
D.原因不明,尚待探索
夯实基础逐点练
夯实基础逐点练
【点拨】人的身体和衣物摩擦会产生大量静电,安装或维修电脑时,技术人员一般用手摸一下暖气管道或自来水管道,中和身体上的静电,防止静电损坏电子元件。
【答案】C
10.油罐车在运输过程中,往往车后拖着一根长长的铁链子,这是因为油和罐体多次碰撞,会__________,当积累的电荷过多时,容易发生爆炸。用一根铁链子把积累的电荷导向________,避免事故的发生。
产生静电
夯实基础逐点练
大地
11.【中考?盐城】甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂,相互作用情况如图所示,如果丙带正电荷,则甲( )
A.一定带正电荷
B.一定带负电荷
C.可能带负电荷
D.可能带正电荷
夯实基础逐点练
【点拨】本题考查电荷间的相互作用规律。由图可知,丙带正电荷,与乙相斥,则乙带正电荷;乙与甲相吸,则甲可能带负电荷,也可能不带电,故选C。
【答案】C
夯实基础逐点练
12.【中考?青海】用丝绸摩擦过的玻璃棒去接近一个轻质小球时,出现了如图所示的情况,则该小球的带电情况是( )
A.带正电荷
B.带负电荷
C.不带电荷
D.无法判断
整合方法提升练
整合方法提升练
【点拨】用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷,把玻璃棒靠近轻质小球,它们相互排斥,说明小球和玻璃棒带的电荷相同,即带正电荷。
【答案】A
13.【中考?镇江】甲、乙、丙三个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂在天花板上,它们之间相互作用时的场景如图所示,已知丙球与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷种类相同。下列判断正确的是( )
A.甲、乙两球均带正电
B.甲、乙两球均带负电
C.甲球带正电,乙球一定带负电
D.甲球带负电,乙球可能不带电
整合方法提升练
整合方法提升练
【点拨】用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷为负电荷,丙球与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷种类相同,则丙球带负电。由图可知,甲球与丙球相互排斥,则甲、丙两球带同种电荷,甲球带负电。而甲球与乙球相互吸引,则乙球可能不带电,也可能带正电,故选D。
【答案】D
14.【中考?广州】如图,用带电棒接触原来不带电的验电器的金属球,发现验电器的金属箔张开。下列判断正确的是( )
A.带电棒一定带正电
B.带电棒一定带负电
C.两片金属箔一定带异种电荷
D.两片金属箔一定带同种电荷
整合方法提升练
【点拨】验电器的金属箔张开,是由于金属箔上带了同种电荷,由于不知道带电棒所带电荷的性质,故无法判断金属箔所带电荷的种类。
【答案】D
整合方法提升练
15.【中考?乌鲁木齐】毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,说明摩擦过程中橡胶棒( )
A.得到电子 B.失去电子
C.得到正电荷 D.失去正电荷
整合方法提升练
【点拨】摩擦起电过程是得失电子的过程,实质是电子的转移。毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,是因为橡胶棒得到电子。
【答案】A
整合方法提升练
16.摩擦起电跟物质的种类有很大关系,严格说来,与物质结构和化学成分有关。各种物质中的电子脱离原子所需要的能量是不同的。因此,不同物质起电顺序是不同的,见下列起电顺序表:
整合方法提升练
根据你所学的摩擦起电知识和起电顺序表,判断下列说法正确的是( )
A.跟纸摩擦过的硬橡胶棒带正电
B.跟纸摩擦过的玻璃棒带负电
C.跟涤纶摩擦过的硬橡胶棒带正电
D.跟涤纶摩擦过的玻璃棒带负电
整合方法提升练
【点拨】根据摩擦起电的知识可知,起电顺序表中左边物质原子中的原子核束缚电子的本领比右边物质原子中的原子核束缚电子的本领弱,左边物质原子中的电子脱离原子所需要的能量比右边物质原子中的电子脱离原子所需要的能量小,左边物质组成的物体与右边物质组成的物体摩擦时,左边物质组成的物体因失去电子而带正电,右边物质组成的物体因得到电子而带负电。
整合方法提升练
因此,跟纸摩擦过的硬橡胶棒带负电,A错误;跟纸摩擦过的玻璃棒带正电,B错误;跟涤纶摩擦过的硬橡胶棒带正电,C正确;跟涤纶摩擦过的玻璃棒带正电,D错误。
【答案】C
整合方法提升练
17.【中考?江西】如图是部分不同物质的原子核对电子束缚能力强弱的排序图。毛皮与图中的________摩擦最容易起电,且它们摩擦后毛皮带________(填“正”或“负”)电。
整合方法提升练
【点拨】由图可知,毛皮束缚电子的能力最弱,梳子束缚电子的能力最强,故毛皮与梳子摩擦最容易起电。两者摩擦后,毛皮会失去电子带正电,梳子会得到电子带负电。
【答案】梳子;正
整合方法提升练
18.图甲是一种车载空气净化器,其工作过程如图乙所示。受污染的空气被吸入后,颗粒物进入电离区带上电荷,然后在集尘器上被带电金属捕获,其原理是_________________。
探究培优拓展练
异种电荷互相吸引
19.据报道,曾经有一位老人坐在床上穿上衣,衣服突然发生了爆炸,老人被严重烧伤。据判断,爆炸的原因就是老人家里的液化气管道老化,导致液化气泄漏在空气中,再加上老人早晨穿着的是化纤质地的衣服,由于摩擦产生了________,穿衣服时产生放电现象,使空气中的液化气燃烧,导致了爆炸的发生。
电荷
探究培优拓展练