(共30张PPT)
第十一章
简单电路
BS版
九年级
第四节 电 流
第1课时 电流及其测量
A
1
2
3
4
5
6
习题链接
答案呈现
7
8
9
10
A
A
D
C
C
串；干路；0.28
A
11
12
13
14
习题链接
答案呈现
D
15
16
B
C
C
1．关于电流，下列说法正确的是( )
A．电子定向移动能形成电流
B．电路中有电源，电路中就一定有电流
C．负电荷定向移动的方向规定为电流的方向
D．金属导体中电子的移动方向和电流方向相同
夯实基础逐点练
A
2．【中考?达州】如图所示，用一个带负电的物体a去接触不带电的验电器的金属球b时，金属球b也带上负电，则下列说法正确的是( )
夯实基础逐点练
A．a上的一些电子转移到b上，瞬时电流方向为b→a
B．b上的一些电子转移到a上，瞬时电流方向为a→b
C．b上的一些原子核转移到a上，瞬时电流方向为b→a
D．a上的一些原子核转移到b上，瞬时电流方向为a→b
夯实基础逐点练
夯实基础逐点练
【点拨】带负电的物体上有多余电子，用一个带负电的物体a去接触不带电的验电器的金属球b时，物体a上的一部分多余电子会转移到b上；因为电流方向与负电荷定向移动的方向相反，则瞬时电流方向为b→a。
【答案】A
3．为了表彰科学家为科学发展做出的杰出贡献，国际上常用他们的名字作为科学计量的国际单位。电流的单位是用下列哪位科学家的名字命名的( )
A．安培
B．伏特
C．欧姆
D．瓦特
夯实基础逐点练
A
4．【中考?厦门】如图所示，以下四件家用电器正常工作时电流最接近5
A的是( )
夯实基础逐点练
D
5．完成下列单位换算：
(1)0.8
A＝__________mA＝________μA。
(2)700
μA＝__________mA＝________A。
(3)100
mA＝__________A。
夯实基础逐点练
800
8×105
0.7
7×10－4
0.1
夯实基础逐点练
6．关于电流表的使用方法，下列说法不正确的是( )
A．电流表与被测用电器串联
B．让电流从电流表的正接线柱流入，从负接线柱流出
C．电流表与被测用电器并联
D．绝对不允许不经用电器把电流表直接接到电源的两极
C
7．【中考?湘西】如图所示的实物电路，关于它的电路图画法正确的是( )
夯实基础逐点练
夯实基础逐点练
【点拨】由实物电路可以看出，L1与L2并联，且电流表与L2串联测量L2的电流，A图电流表测量干路电流，A错误；B图电流表测量L1的电流，B错误；D图中电流表测量L1的电流并且正负接线柱接反了，D错误，故选C。
【答案】C
8．【中考?毕节】如图甲所示电路，当开关S1、S2闭合后，A2与L2是________(填“串”或“并”)联的，电流表A1测量的是通过________(填“干路”“L1”或“L2”)的电流，电流表的指针偏转如图乙所
示，电流表的示数为
________A。
夯实基础逐点练
串
干路
0.28
9．在测量通过同一灯泡的电流的实验中，小明利用电流表的0～3
A的量程测得的电流大小为0.5
A，小红利用电流表的0～0.6
A的量程测得的电流大小为0.52
A，则通过灯泡的电流为( )
A．0.52
A
B．0.51
A
C．0.5
A
D．无法判断
夯实基础逐点练
夯实基础逐点练
【点拨】由题知被测电流小于0.6
A，用0～0.6
A的量程测量更准确，故通过灯泡的电流为0.52
A。不能将两次测量结果求平均值(选项B)作为最终的测量结果。
【答案】A
10．【中考?贵阳】如图是未完成连接的实物图，请用笔画线代替导线完成该电路的连接。要求：两灯并联。开关S在干路上，电流表只测通过L1的电流，导线不能交叉。
整合方法提升练
解：如图所示。
整合方法提升练
11．某同学使用电流表时，估计待测电路中的电流应选用0～0.6
A的量程，但他误用0～3
A的量程来测量，这样做的结果是( )
A．指针摆动角度大，会损坏电流表
B．指针摆动角度小，会损坏电流表
C．指针摆动角度小，读数比较准确
D．指针摆动角度小，读数不够准确
整合方法提升练
D
12．如图所示，小明连完电路后闭合开关，发现电流表指针向零刻度线左边偏转，其原因可能是( )
A．电流过大，超过了量程
B．电流表的正、负接线柱接反了
C．电流表的指针未调零
D．电流过小
整合方法提升练
整合方法提升练
【点拨】当电流从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出时，电流表的指针向右偏转；若接反了，电流表的指针将向左偏转，故题中电流表使用时出现的错误是正、负接线柱接反了。
【答案】B
13．【中考?安徽】在某次电学实验中，已知所使用的双量程电流表能够满足实验的测量要求。在不能事先估计电流的情况下，为了避免损坏电流表，且又能较准确地测出电路中的电流，常常通过“试触”来确定电流表的量程。
整合方法提升练
(1)假如先选用电流表的小量程：闭合开关然后迅速断开，同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况，若指针________________，则换用电流表的大量程。
(2)假如先选用电流表的大量程：闭合开关然后迅速断开，同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况，若指针____________，则换用电流表的小量程。
整合方法提升练
偏转超过最大值
偏转角度较小
14．如图所示，在练习使用电流表的实验中，某同学发现电流表(0～3
A)的量程刻度值标示不清，根据你对电流表的了解，电流表的正确读数是( )
A．0.42
A
B．0.44
A
C．2.2
A
D．2.4
A
探究培优拓展练
【点拨】电流表读数为0.44
A×5＝2.2
A。
【答案】C
探究培优拓展练
15．如图所示，闭合开关S后，灯L1和L2均不亮。为了查找电路故障，小明将电流表依次并联在ab、bc、cd两点间，发现电流表接在cd两点间时，两灯发光，则电路故障可能是( )
A．L1断路
B．L2断路
C．开关S断路
D．电源断路
探究培优拓展练
C
16．如图是张华同学在“用电流表测电流”的实验中连接的电路。
(1)闭合开关，你会观察到灯泡L1、L2的发光情况是_________________。
探究培优拓展练
L2发光，L1不发光
(2)请你在原图上改动一根导线，使两只电流表分别测干路和支路电流。要求：在需要改动的导线上画“×”，将改动后的导线画出，导线不能交叉。
探究培优拓展练
解：如图甲所示。
(3)在虚线框内画出改正后的电路图。
探究培优拓展练
解：如图乙所示。
(4)由改动后的电路图可知，电流表A1测量的是________的电流，电流表A2测量的是________的电流。(均填“L1”“L2”或“L1和L2”)
探究培优拓展练
L1和L2
L1(共28张PPT)
第十一章
简单电路
BS版
九年级
第四节 电 流
第2课时 串、并联电路中电流的规律
C
1
2
3
4
5
6
习题链接
答案呈现
7
8
9
10
D
0.3
D
A
C
C
B
11
12
习题链接
1．如图所示的串联电路，闭合开关时( )
A．通过A点的电流大于B点的电流
B．通过B点的电流大于C点的电流
C．通过A点的电流大于C点的电流
D．通过A、B、C三点的电流相等
夯实基础逐点练
D
2．晶晶同学将两只规格不一样的灯泡串联在同一电源上，有一只灯泡发出了很强的光，而另一只灯泡却发出较暗的光，同学们议论纷纷，你认为正确的是( )
A．发光强的灯泡中的电流大
B．发光暗的灯泡中的电流小
C．两灯中的电流一样大
D．发光暗的灯泡可能接触不好
夯实基础逐点练
夯实基础逐点练
【点拨】两只灯泡串联接在电源上，由串联电路的电流规律知，通过它们的电流相等。
【答案】C
3．【中考?湘西】图甲是探究串联电路中的电流关系的电路图，开关闭合后，电流表A1的示数如图乙所示，那么电流表A2的示数应是________A。
夯实基础逐点练
0.3
4．【中考?广西改编】如图所示，在“探究并联电路的电流规律”时，闭合开关S后，电流表A1的示数是0.1
A，电流表A2的示数是0.3
A，则电流表A的示数是( )
A．0.1
A
B．0.2
A
C．0.3
A
D．0.4
A
夯实基础逐点练
夯实基础逐点练
【点拨】由图可知，两灯泡并联，电流表A1测L1支路的电流，电流表A2测L2支路的电流，电流表A测干路电流。根据并联电路中干路电流等于各支路电流之和可知，I＝I1＋I2＝0.1
A＋0.3
A＝0.4
A，故选D。
【答案】D
5．在图甲所示的电路中，A1的示数为1.2
A，A2的示数如图乙所示。下列判断正确的是( )
A．通过L1的电流为0.7
A
B．通过L1的电流为1.2
A
C．通过L2的电流为1.2
A
D．通过L2的电流为2.5
A
夯实基础逐点练
A
夯实基础逐点练
6．【中考?锦州】在探究并联电路电流特点时，按如图甲所示电路图连接好电路。闭合开关S和S1，观察电流表示数，再闭合开关S2，示数保持不变的电流表是________(电源电压不变)，同时小明观察到电流表A的示数如图乙所示，为了使测量更精确，断开开
关后，接下来的操作是
___________________。
夯实基础逐点练
【点拨】由图知，闭合开关S和S1时，电路为L1的简单电路，电流表A1和A均测L1的电流；再闭合开关S2，两个灯泡并联，电流表A测量干路电流，A1仍然测L1的电流，A2测量L2的电流，电流表A2的示数从0增大到一定数值；由于干路电流大于各支路的电流，所以电流表A的示数变大；
夯实基础逐点练
由于并联电路各支路互不影响，所以电流表A1的示数保持不变。由图可知，电流表A的指针向右偏转幅度很小，说明干路电流较小，电流表选择的量程过大，所以需要改接小量程，也就是将“3
A”上的线头改接到“0.6
A”处。
【答案】A1；将“3
A”上的线头改接到“0.6
A”处
7．某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来探究串联电路的电流规律。所接电路图如图甲所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图乙所示。
夯实基础逐点练
(1)电流表A2的读数是____________。
(2)该同学发现电流表A1指针偏转较A2小，所以他认为“串联电路中电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”。他判断错误的原因是___________
________________________。
夯实基础逐点练
0.40
A
对电流表A1
读数时，错按小量程读数
8．【中考?长春】如图甲所示的电路中，闭合开关S，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡L1和L2的电流分别为( )
A．1.2
A 1.2
A
B．0.3
A 0.3
A
C．1.2
A 0.3
A
D．1.5
A 0.3
A
整合方法提升练
【点拨】由电流的规律判断可知，电流表A1用的是小量程，电流表A2用的是大量程。
【答案】C
整合方法提升练
9．将两个电流表分别接入如图甲所示的两个位置测量，此时电流表A1和A2读数分别如图乙所示，通过灯泡L1、L2的电流大小分别为( )
整合方法提升练
A．0.24
A 0.7
A
B．1.2
A 0.7
A
C．0.24
A 0.46
A
D．1.2
A 0.14
A
整合方法提升练
【点拨】图中两灯并联，电流表A1测L1支路的电流，电流表A2测干路电流。因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，则干路电流大于任意支路的电流，而A2偏转的角度比A1小，故电流表A1所选的量程为0～0.6
A，示数为0.24
A，即通过灯L1的电流I1＝0.24
A；电流表A2所选的量程为0～3
A，示数为0.7
A，即干路电流I＝0.7
A，根据并联电路的电流规律I＝I1＋I2得，通过灯L2的电流I2＝I－I1＝0.7
A－0.24
A＝0.46
A。
【答案】C
整合方法提升练
10．【中考?益阳】如图所示的电路中，闭合开关S1、S2，电流表、灯泡L1和L2均能正常工作。则下列说法正确的是( )
整合方法提升练
A．开关S1闭合、S2断开，电源外部电流流向为a→b→c→d
B．开关S1、S2都闭合，灯泡L1和L2并联
C．开关S1、S2都闭合，通过灯泡L1的电流一定大于通过灯泡L2的电流
D．闭合S1、S2中任意一个开关，都会有灯泡发光
整合方法提升练
【点拨】开关S1闭合、S2断开，电源外部电流流向为d→c→b→a；闭合开关S1和S2，L1与L2并联，此时不能判断通过灯泡L1的电流与通过灯泡L2电流的关系；开关S1在干路上，控制所有用电器，开关S2控制灯泡L1，故只闭合S1，灯泡L2发光，S1、S2都闭合，两灯泡都发光，只闭合S2，两灯泡都不发光。
【答案】B
整合方法提升练
11．小明家已有电冰箱、彩电、洗衣机、电饭锅各一台、两盏电灯，这些用电器正常工作时的电流如下表。若小明家进户线干路总电流不允许超过15
A，妈妈还想新购置一台正常工作电流为5
A的微波炉。请回答：
探究培优拓展练
(1)彩电正常工作时的电流为多少安？
解：由表格数据可知，彩电正常工作时的电流为500
mA＝0.5
A。
探究培优拓展练
(2)通过计算说明，能否将妈妈准备新购置的微波炉与以上用电器接入电路同时使用？
探究培优拓展练
解：通过各个用电器的总电流I＝2
A＋500
mA＋
200
mA＋1.5
A＋3
A＋250
mA＋5
A＝2
A＋0.5
A＋
0.2
A＋1.5
A＋3
A＋0.25
A＋5
A＝12.45
A＜15
A，所以这些用电器能同时使用。
12．如图所示，暗盒内有若干只规格相同的小彩灯并联后接到暗盒外的电源上，为了判断暗盒内小彩灯的数目，现提供一只与暗盒内规格相同的小彩灯、两只电流表和导线，请利用所提供的器材，在虚线框内画出你所设计的电路图。(至少设计两种方法)
探究培优拓展练
解：电路设计分别如图所示。
探究培优拓展练
