11.1 认识电路 习题课件(29张ppt)

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名称 11.1 认识电路 习题课件(29张ppt)
格式 ppt
文件大小 1.2MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 物理
更新时间 2020-06-09 14:40:05

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文档简介

第十一章 简单电路
BS版 九年级
第一节 认识电路
A
电源;化学;电
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习题链接
提示:点击 进入习题
答案呈现
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B
断;短;通
断;短;通;断
D
B
A
D
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习题链接
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答案呈现
B
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B
A
1.关于组成电路的基本元件的作用,下列说法中错误的是(  )
A.电源提供电能
B.用电器是将其他形式的能转化为电能
C.开关控制电路的通、断
D.导线连接各电路元件,是电流的通道
夯实基础逐点练
B
2.【中考?邵阳改编】随着生活水平的提高,人们外出旅游住宿宾馆司空见惯。如图为某宾馆房间取电装置,房卡插入槽中后,房间内的电灯、电视、空调等用电器才能工作,房卡的作用相当于房间电路的(  )
A.总开关  B.电源  
C.用电器  D.导线
夯实基础逐点练
A
3.【中考?东营改编】如图所示,酸甜多汁的水果提供的电力足以点亮一排发光二极管,在此电路中水果扮演的角色是_______,它将_______能转化为_______能。
夯实基础逐点练
夯实基础逐点练
【点拨】水果点亮了一排发光二极管,它能给二极管供电,在这里扮演了电源的角色,将化学能转化为电能。
【答案】电源;化学;电
4.如图所示,电路连接情况中:甲属于________路,乙属于________路,丙属于________路。
夯实基础逐点练



5.如图所示的电路中,当S1、S2都断开时叫________路,当S1、S2都闭合时叫________路;当S1闭合、S2断开时叫________路;当S1断开、S2闭合时叫________路。
夯实基础逐点练




夯实基础逐点练
6.【中考?丽水】如图是壁挂式拿起即亮手电筒的结构示意图,手电筒插入基座不亮,拔离即亮,塑料片起到了开关的作用。该手电筒的工作电路图是(  )
夯实基础逐点练
【点拨】由实物图知,手电筒是利用两节干电池为一个小灯泡提供电能的,其中外壳相当于导线,已知塑料片起到开关的作用,位于两节干电池之间,所以电路图是干电池与灯泡组成的电路,并且开关位于两节干电池之间,故选D。
【答案】D
7.【中考?武汉】如图所示的电路图中,与实物电路对应的是(  )
夯实基础逐点练
B
8.如图是小明连接的一个电路,请画出对应的电路图。
夯实基础逐点练
解:如图所示。
9.如图是一个移动电源正在给手机充电,在充电过程中,该手机电池相当于电路中的(  )
A.用电器  
B.开关  
C.导线  
D.电源
夯实基础逐点练
夯实基础逐点练
【点拨】用移动电源给手机充电时,手机电池相当于电路中的用电器,使用手机时,手机电池相当于电路中的电源。
【答案】A
10.如果电路中出现如图所示的情形,物理学中称之为短路,这样后果很严重,这时灯泡会(  )
A.变暗
B.变得更亮
C.正常发光
D.不能发光
D
整合方法提升练
11.【中考?南京】如图所示,电路元件及导线连接均完好,闭合开关S1、S2,则(  )
A.L1不能发光,L2能发光
B.L1能发光,L2不能发光
C.L1、L2都能发光
D.L1、L2都不能发光
整合方法提升练
【点拨】开关S1、S2闭合时,L2两端被导线直接连通,L2被短路,不能工作。
【答案】B
整合方法提升练
12.根据图甲所示的电路图,将图乙中电学元件用笔画线代替导线连接起来(连线不得相交)。
整合方法提升练
整合方法提升练
解:如图所示。
13.游乐园里有一种游戏,铁棒在螺旋金属管里穿行,如果不小心铁棒碰到金属管壁,小灯泡会亮、电铃会响。小明经过观察发现,这套游戏装置除了小灯泡和电铃外,还有两节电池,而铁棒和金属管可以看成是一个开关,请把你猜想的这个游戏装置的电路图画在虚线框内,并根据你猜想的电路图把图中的实物连接完整。
整合方法提升练
整合方法提升练
整合方法提升练
【点拨】注意不要把铁棒和螺旋金属管连接在一起,如果这样,小灯泡会一直亮,电铃会一直响。
解:如图所示。
14.用两段导线、一节干电池,设法使一只小灯泡发光。某同学尝试了下列几种连接(如图所示),你认为不能使小灯泡发光的是(  )
整合方法提升练
【点拨】要使小灯泡发光,应让小灯泡的底端和侧壁分别与电源两极相连。
【答案】B
整合方法提升练
15.小刚同学做连接电路的实验。首先设计电路图(图甲),紧接着他又按自己设计的电路图连接了如图乙所示的电路。你觉得他连接的电路正确吗?为什么?
整合方法提升练
解:不正确。因为实物电路与电路图各元件的顺序不一致。
16.某机要室大门是由电动机控制的,钥匙(电路开关)分别由两名工作人员保管,单把钥匙无法打开。图中符合要求的电路是(  )
探究培优拓展练
A
17.为了倡导民主的家庭生活,小明和爸爸分别设计了一个家庭决策表决器,爸爸设计的是“一票通过器”,其原理是:三个开关控制一盏灯的亮灭,只要有一人赞成,闭合所负责的开关,灯就亮,灯亮表示提供决策通过。而小明设计的是“一票否决器”,只要一人否决,断开所负责的开关,灯就不亮。给你一只小灯泡、一节干电池、三个开关和若干导线,请你分别画出小明的爸爸和小明设计的电路图。
探究培优拓展练
【方法规律】本题设计电路图可用试画法完成解答,将三个开关的各种连接方式都画出,再看哪种方式符合题目的要求。
探究培优拓展练
解:两人设计的电路图分别如图所示。