苏科版八年级下册生物 24.1人体的免疫防线 课件(18张PPT)

(共18张PPT)
资料1
一张钞票上含有细菌、病毒多达3000多万个。
每部公用电话机带有几十万个细菌，相当多的电话机带有甲肝病毒和结核杆菌。
一张看过的旧报纸上带有结核杆菌和肝炎病毒等20多种细菌、病毒，以及蛔虫、钩虫等虫卵。
每个喷嚏的飞沫含几十万个细菌、病毒，重感冒患者为8500万。
一双不干净的筷子上带有几十万到几百万个细菌、病毒，如肝炎病毒、痢疾杆菌、及肠道寄生虫。
病原体无处不在，
我们处在病原体的包围之中！
人体的免疫防线
学习目标
1.我能说出病原体的概念。
2.我可以尝试用类比的方法模拟探究“皮肤是一道保护屏障”，体验替代实验的科学性。养成良好的卫生习惯。
3.我能说出人体抵御病原体侵害的第一、二道防线，说出非特异性免疫的概念，体会人类对疾病防御及抗争的重要性。
与外界直接接触的皮肤能像天然屏障一样，保护人体免受病原体的侵入吗？
完好的皮肤
完好的皮肤接触大量病原体
受损的皮肤接触了病原体
受损皮肤接触病原体后又进行了消毒杀菌处理
模拟实验的结论
皮肤能像苹果皮一样阻挡病菌的侵害。
（1、汇报实验结果）
项目
1号苹果
2号苹果
3号苹果
4号苹果
苹果的处理方法
果皮完好
果皮完好洗净擦干然后涂上苹果腐烂物
划破果皮多处，并将苹果腐烂物涂在伤口处
划破果皮多处，并将苹果腐烂物涂在伤口处，再用75%的酒精涂抹所有伤口
模拟
对象
2、思考以下问题：
（1）腐烂物代表______，果皮代表______，酒精代表_____
。
（2）实验中第
_______号苹果是对照组。
（3）运用类比的方法，说明4个苹果分别模拟了人体的哪些情况？
一号苹果模拟了人体_________________
的皮肤
二号苹果模拟了人体_________________
的皮肤
三号苹果模拟了人体_________________的皮肤
④四号苹果模拟了人体的_________________的皮肤
（4）结论：人体的皮肤可以_____________________。
（5）日常生活中要保持皮肤
_______
，有伤口时要及时_________
。
呼吸道粘膜
皮肤
消化道
粘膜
泪液和唾液中的溶菌酶
情景剧表演：病原体的人体之旅
表演者：李亚文、柳婷婷、赵泽同、张豆豆、赵宁娟、马春西、厚雪宁、王嘉嘉、马妍
1、体液中杀菌物质（溶菌酶）
2、吞噬细胞（白细胞）
第二道防线：
1、体液中的杀菌物质：
如：溶菌酶，能破坏许多病菌的细胞壁，使病菌溶解。
溶菌酶
病菌
2、体液中的吞噬细胞（白细胞的一种）
病原体
吞噬细胞
二、下图是关于人体第一道和第二道防线的卡通图解，根据图示回答下列问题。
（1）观察并填出图中所示部位的功能。
（2）表示人体保卫自身的第一道防线的图示是【???】和【???】；
图中【???】和【????】是保卫人体的第二道防线。
（3）人体有了抵御疾病的第一、二道防线就可以高枕无忧了吗？
达标检测
1、溶菌酶能使病菌溶解，是因为它能破坏病菌的（
）
A、细胞壁
B、细胞膜
C、
细胞质
D、细胞核
2、大面积烧伤的病人，要住在严格消毒病房里进行治疗，这是因为被烧伤的皮肤（
）
A、得不到营养
B、失去了保护作用
C、不能调节体温
D、失去了接收刺激的功能
3、狗用粘满唾液的舌舔伤口，能使伤口好转。其原因是唾液中含有（???）?
A、抗体???B、消化酶???C、溶菌酶?????D、生长素
考考你
皮肤的屏障作用?
白细胞能吞噬病菌
第一道防线
胃酸杀死病菌
呼吸道粘膜上的纤毛清扫异物
第二道防线
4、在下列实例与免疫类型之间连线。