第五单元提升练习
第五单元提升练习
一、1.翠鸟 母亲 羽毛 长嘴 有趣 睡觉
观察 盛开 哈欠 玩耍
2.C
3.D dā 扌 9 (1)② (2)④ (3)① (4)③
4.
5.43215
二、1.外形 动作 搭
2.绿 金 绿 蒲公英的花瓣就像我们的手掌可以张开和合上,早上和傍晚是闭合的,中午是张开的
三、示例:我发现向日葵的花盘是向着太阳转的,太阳在哪边,向日葵的花盘就朝向哪边。后来我上网查阅,终于找出了答案。原来,向日葵在成熟之前,靠近花盘的那一段茎有一个特点:背着阳光的聚集着许多能够促进植物生长的物质,叫作生长激素。在这种激素的刺激下,背光侧长得比较快,而向着阳光那一侧生长激素少,生长得慢。这样一来,向日葵的茎向有太阳的一侧弯曲,花盘便朝向太阳了。
四、1.蒜苗 15
2.A
3.C
五、提示:先写出自己喜欢的植物,然后按照一定顺序,介绍植物的样子、特点,以及自己喜欢它的原因即可。
时间:70分钟满分:100分
得分
一、基础知识。(38分)
1.读拼音,写词语。(10分)
2.把下列生字填入括号中,正确的一项是()。(3分)
()布
A.沙纱吴吞B沙纱吞吴
C.纱沙吴吞D纱沙吞吴
3.按查字典的要求填空。(7分)
搭”用音序查字法先查大写字母
再查音节
用部
首查字法先查部首
画。“搭”字在字典中的解释有:①
支;架设;②共同抬;③交接,配合;④乘车船等。请为下列句中的“搭”选择恰当的
解释
(1)他们几个人一块儿把桌子搭了起来。()
(2)这只鸟儿搭了我们的船,是要到哪里去呢?
(3)工程师在香港、澳门和珠海之间搭起了港珠澳大桥,连通了三地之间的经
(4)王小明是我的老搭档,我们俩人的配合可默契了!()
4.读一读,连一连。(8分)
坐着
水里
狭长的
小鸟
小鱼
花瓣
叶子
5.乱句排序。(10分)
()它的花,就像五角星,远远望去,就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的
红星星。
()茎的顶端,顶着几个含苞欲放的花骨朵,就像几个粉红色的小饺子
()瞧,它的茎微微发红,一片片叶子油亮亮的就像是打上了一层蜡似的。
()最美丽动人的,要数四季海棠的花朵了。
)四季海棠真是美丽极了
二、课文回顾。(14分)
1.《搭船的鸟》作者从
两个方面为我们介绍了一只翠
鸟。题目中的一个“
”字,让鸟儿具有了灵性体现了鸟和人在自然中的
和谐
2.《金色的草地》中“我”发现:在早上时,草地是
色的;在中午时,草地
是
色的;在傍晚时,草地是
色的。之所以有这样的变化是因
三、交流平台。(8分)
只要我们稍加留意,就会发现事物是变化着的。你留意过哪些事物的变化
把你的发现写下来吧!
四、综合性学习。(10分)
日期
蒜苗成长记录
找出有小芽的蒜,均匀地摆在盆中
蒜头顶端有鹅黄色的小芽尖儿出现。
小蒜苗尖儿多一点儿了。
加适量的水,翠绿色的小苗从尖尖的顶部钻了出来。
蒜的底部长出了许多细细的、白色的根须
根须长了,其他几个也长了。
蒜苗长出了好几片叶子,远望一片绿色
1.上面图表是对
成长的观察记录,用时大概
天。(4分)
2.本次观察,所采取的观察方式是()。(3分)
A.连续观察
B.多角度观察
3.认真观察下面的图片,可以知道图片上反映的大概是()(时间)的成长
情况。(3分)
11
C.11.5
D.11.6
五、习作园地。(30分)
你最喜欢的一种植物是什么?它是什么样子的?有着怎样的特点?你为什么
喜欢它呢?动笔把你的观察所得以及自己的感受写下来吧!题目自拟,内容具体,