4.欣赏 红旗颂 课件（24张幻灯片）

(共24张PPT)
国旗是一个国家的象征，中国国旗是五星红旗。你知道这五颗星分别象征了什么，国旗有什么历史意义？
《红旗颂》
作曲家简介
吕其明
（1930.5-）
作曲家，代表作品有：管弦乐序曲《红旗颂》，歌曲《弹起我心爱的土琵琶》《谁不说俺家乡好》等。为《铁道游击队》《红日》《白求恩大夫》《霓虹灯下的哨兵》《庐山恋》《城南旧事》等几十部电影作曲。
红旗颂是由中国大陆作曲家吕其明创作的交响诗。该作品于1965年创作并首演成功。
红旗颂以红旗为主题，描绘了1949年10月1日中华人民共和国成立时第一面五星红旗升起的情景．同样，它以宏伟庄严的歌唱性的旋律，表现了中国人民在红旗的指引下，英勇顽强，奋发向上的革命气概，热烈讴歌了伟大祖国蒸蒸日上的繁荣景象。
《红旗颂》作品简介
（一）
该乐曲融入了国歌、东方红、和国际歌的旋律。
这是一首赞美革命红旗的颂歌。乐曲开始，小号奏出以国歌为素材的引子，紧接着，弦乐奏出舒展、优美的颂歌主题，描写一九四九年十月一日，天安门广场升起了第一面五星红旗－－新中国诞生了！人们仰望红旗，心潮澎湃。
《红旗颂》简介（二）
引子——第一部分——第二部分——第三部分
A
+
B
+
A’
这段旋律中渗入了那首曲的曲调？为什么要渗入这个曲调？
《国歌》
这一片段的主奏乐器是什么？它的音色有什么特点？
这段音乐给你什么感受？
塑造了怎样的音乐形象呢？请你谈谈乐曲所描绘的音乐意境？
让我们一起来欣赏一首管弦乐合奏曲——《红旗颂》。首先欣赏乐曲的第一部分：引子及主题旋律。请你谈谈乐曲所描绘的音乐意境？
乐曲的引子部分，嘹亮的小号奏出高亢嘹亮的号角音调，经圆号反复后，由弦乐队奏出歌颂红旗的主题，宽广辉煌的旋律把人们带到幸福激荡的回想之中：1949年10月1日，毛泽东主席站在宏伟庄严的天安门城楼上向全世界宣告：“同胞们！中华人民共和国中央人民政府已于本日成立了！”，雄伟庄严的天安门前冉冉升起第一面五星红旗，中国人民从此站起来了……
1.
主题旋律出现了几次？
2.
随音乐轻声哼唱主题旋律。
3.
感受乐曲节拍特点。
再次欣赏《红旗颂》引子及主题旋律：
拍：以四分音符为一拍。每小节四拍。
拍指挥图示：
请同学们随钢琴伴奏学唱《红旗颂》主题旋律并按图示划拍。
感受音乐情绪、速度、力度、乐器音色等有哪些变化？
2.在作品表现中起到什么作用？
欣赏《红旗颂》第二部分：
双簧管奏出深情如歌的旋律，让人陷入深深的回忆中，使人想起过去革命岁月的艰辛。
接着连续的三连音，使节奏紧凑富于动力，速度加快，歌颂的主题变成豪迈的进行曲，表现了中国人民在红旗指引下昂首阔步、奋勇前进的步伐。
小号再次奏响，红旗高高飘扬，经过斗争洗礼的人们仰望五星红旗，表达出人民对红旗至深的情与爱。
旋律是否熟悉？
2.感受乐曲的音乐情绪。
欣赏《红旗颂》第三部分：
这部分再现了主题旋律。
气势磅礴的乐曲尽情歌颂了伟大的祖国，伟大的党；展现了中国人民在迎风招展的红旗下，满怀豪情，奋发前进！尾声的号角雄伟嘹亮，气壮山河：让我们高举红旗，奔向祖国的明天。
结合油画《开国大典》，完整欣赏《红旗颂》。
1.乐曲主题旋律出现时，请划拍演唱。
2.整首乐曲中融入了你们熟悉的哪些歌曲旋律？
结合油画《开国大典》，完整欣赏《红旗颂》。
简介《红旗颂》
了解其创作背景
欣赏《红旗颂》并分析各部分的内容
认识作者吕其明
课堂总结：
红旗颂以红旗为主题，描绘了1949年10月1日中华人民共和国成立时第一面五星红旗升起的情景．同样，它以宏伟庄严的歌唱性的旋律，表现了中国人民在红旗的指引下，英勇顽强，奋发向上的革命气概，热烈讴歌了伟大祖国蒸蒸日上的繁荣景象。
作业：
《红旗颂》描写了什么场景？