粤教版> 必修1> 第三章 研究物体间的相互作用第二节 研究摩擦力：19张PPT

(共19张PPT)
弹力产生的条件
1、直接接触
2、发生形变
知识回顾
小游戏·：夹弹珠
游戏规则：
30秒内，看谁夹的弹珠数目最多？
用哪种筷子更容易获胜？为什么？
学习任务一：什么是静摩擦力？
两个相互接触的物体，当它们具有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动趋势的力，这种力叫做静摩擦力（static
frictional
force）。
学习任务二：静摩擦力的产生条件
1、物体间相互接触且挤压；
3、物体间有相对运动的趋势。
2、接触面粗糙；
学习任务三：静摩擦力的方向
物体所受静摩擦力的方向是沿着接触面，跟物体相对运动趋势的方向相反。
F
F拉
实验探究
学习任务四：静摩擦力的大小
①静摩擦力的大小也是变化的（随着使物体产生相对运动趋势的外力增大而增大）
学习任务四：静摩擦力的大小
③范围：0
≤
F静≤FM（最大静摩擦力）
②物体与接触面的静摩擦力存在一个最大值，这个最大值称为最大静摩擦力。
边做边想：直尺拔河
按图所示，比赛双方将食指与中指伸直后夹住直尺，其余三个手指并拢，在比赛过程双方只能向后用力拉直尺，手不能向前移动。
直尺最后在谁的手上，谁就是胜利者！
想一想:
取胜或失利的原因是什么？
1、定义：
当一个物体在另一个物体表面滑动的时候，会受到另一个物体阻碍它滑动的力，这种力叫做滑动摩擦力。
学习任务5：滑动摩擦力
物体间接触且挤压
接触面粗糙
两物体间有相对运动
2、产生条件：
3、方向：
沿着接触面，与物体间相对运动的方向相反。
学习任务5：滑动摩擦力
小实验：抽尺子
学习任务5：滑动摩擦力
4、大小：
跟压力FN
的大小成正比。（与重力G不同）
F
=
?
FN
?是比例常数叫做动摩擦因数。它的数值跟两个物体的材料和表面粗糙程度有关，跟物体间的接触面积、相对速度无关。
学习任务5：滑动摩擦力
5、注意点：
①静止的物体可以受到滑动摩擦力
②要特别注意“相对”这两个字的含义
③滑动摩擦力可以是动力，也可以是阻力，但它产生的效果一定是阻碍物体间的相对运动
例题1：下图中蓝色物体都处于静止状态，没有受到静摩擦力是(
)
例题2：在我国东北寒冷的冬季，雪橇是常见的运输工具。一个由钢制滑板的雪橇，连同车上的木料总重量为
。在水平的冰道上，马在水平方向用多大的力，才能够拉着雪橇匀速前进？
例题3：如下图所示，在水平方向用100N的力推动重500N的箱子匀速运动，箱子与接触面的滑动摩擦力是多大？动摩擦因数u值多大？
解：箱子匀速运动，由二力平衡可知：
Ff=F推=100N
箱子处于水平面
FN=G=500N
又Ff=uFN
u=Ff/FN
=100N/500N
=0.2
摩
擦
力
静摩擦力
滑动摩擦力
方向:与相对运动趋势
方向相反
产生条件???
大小：0≤F≤Fmax
产生条件???
方向：与相对运动方向相反
大小：
总结
F＝μFN
本节课结束
谢谢