人教版物理八年级（下册）第12章 第1节 杠杆 课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
给我一个支点，我能撬动地球－－古希腊数学家阿基米德
第十二章
简单机械
怎么办?
第一节杠杆
人民教育出版社
八年级物理下册
一、
认识杠杆
杠杆
一根硬棒，在力的作用下如果能绕着固定点转动，这根硬棒就叫做杠杆。
。
F2
l1
l2
O
支点：杠杆绕着转动的
点。（O）
动力：使杠杆转动的
力。（F1）
阻力：阻碍杠杆转动的
力。（F2）
动力臂：从支点到动力
作用线的距离。（L1）
阻力臂：从支点
到阻力作用线的
距离。（L2）
F1
二、杠杆的五要素
画力臂的步骤
1、确定支点、动力、阻力。
2、从支点向力的作用线作垂线。
3、标范围
（支点
垂足）
画力臂？
F1
F2
L1
L2
A
O
B
F1
F2
画力臂
A
O
B
L1
L2
1、猜想
2、器材；带刻度杠杆，支架，钩码，线
3、设计实验过程
⑴调节杠杆水平平衡
⑵杠杆上支架两侧分别挂钩码
使杠杆再次水平平衡。
⑶记录
F1，L1，F2，L2
三、实验探究：杠杆的平衡条件
实验天地
实验1（P45）（演示）
1、你先猜一下，挂几个才能平衡？
第一种情况课本上
第二种情况：（请一名学生先做）
2、讨论回答课本第二个问题
3、你觉得什么情况下是省力？费力？不省力也不费力？以上实验结果是哪种情况？
4、在这个实验中，支点到重点的距离关系是怎么样的，大于、小于、还是等于？
次数
动力F1
阻力F2
动力
臂L1
阻力臂L2
动力×
动力臂（F1×L1）
阻力×
阻力臂（F2×L2）
1
2
3
三、杠杆的平衡条件
动力×动力臂=阻力×阻力臂
F1
·
L1=F2
·
L2
杠杆的种类
省力杠杆：Ｌ１>Ｌ２　动力小于阻力　
　　特点：省力，但费距离　应用：羊角锤
费力杠杆：Ｌ１<Ｌ２
动力大于阻力
　　特点：费力，但省距离　应用：钓鱼竿
等臂杠杆：Ｌ１＝Ｌ２
动力等于阻力
　　特点：不省力也不费力　应用：天平
想一想：
1、生活中哪些地方应用了杠杆？
讨论：
1、用手搬不动大石头，用杠杆能撬动。这说明杠杆有什么作用？
2、是不是只要应用了杠杆一定能省力？例如垫那块小石头，是不是垫在什么地方都能省力？
小明同学觉得按住木棒的力好大，好幸苦。你认为他应该怎样改变位置会舒服些？请讲出你的理由。
聪明屋
三、考考你
1、杠杆_____的点叫支点。动力臂是指从_______到的距离。
2、在研究杠杆的平衡条件实验中，应调节杠杆两端的____使杠杆在___位置平衡。实验要记录
的数据有____，_____，
_______，______。
实验的结论是____。
考考你
计算
3、杠杆平衡时，动力为10N，阻力为40N，
动力臂为0.4m
求阻力臂。
4、一条扁担长1.4m
左端挂300N重的物体，右端挂400N重的物体，问人肩能挑距左端多远的地方，扁担才能处于水平平衡？
F1
5、在A点施加一个最小的力，
使杠杆在此位置平衡平衡
A
B
O
G
2.学习了关于杠杆的支点、
动力、阻力、动力臂、阻
力臂等概念.
3.杠杆的平衡条件：
F1
·
L1=F2
·
L2
1.杠杆的定义