人教版初中生物七年级下册第四单元第三章第一节 呼吸道对空气的处理课件(共28张PPT)

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名称 人教版初中生物七年级下册第四单元第三章第一节 呼吸道对空气的处理课件(共28张PPT)
格式 zip
文件大小 2.8MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2020-06-10 13:49:32

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文档简介

(共28张PPT)
一、呼吸系统的组成
空气

呼吸道



气管
支气管
空气

呼吸道



气管
支气管
气体进出肺的通道
一、呼吸系统的组成
主要器官
猪的气管
软骨
呼吸道有什么结构能保证气体畅通?
呼吸道的作用1:都有骨或软骨作支架,保证呼吸道通畅
二、呼吸道的作用
——资料分析1





毛细血管
温暖空气


黏液
清洁空气
清洁、湿润空气
黏膜
鼻毛
二、呼吸道的作用
呼吸道的作用2:鼻腔能清洁、温暖空气。
——资料分析2
赤道附近的人
(1)生活在寒冷北欧的人和在赤道附近的人相比,鼻子的形状可能有什么特点?为什么?
北欧人鼻子较大,鼻腔较长,有利于预热寒冷的空气。
(2)在患严重感冒时,往往要用嘴呼吸。在这种情况下,早晨醒来时会觉得嗓子非常干,为什么用鼻呼吸比用嘴呼吸好?
口腔在湿润空气的同时会失去大量水分。用嘴呼吸不能预热和清洁空气。
(3)患感冒时,为什么会鼻塞、流鼻涕?
鼻粘膜充血肿胀,粘液分泌过多
呼吸道的作用3:气管、支气管内表面的纤毛及黏液能清洁、湿润空气。
气管和支气管结构
腺细胞分泌黏液,使气管内湿润,黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。
纤毛向咽喉方向不停地摆动,把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出,这就是痰。
呼吸道是怎样处理吸入的空气?
二、呼吸道的作用
——资料分析3
痰是气管和支气管的纤毛拦截空气中灰尘和病毒细菌等混合而成.痰中含有这些病毒、病菌会再次被其他人吸入体内,所以强调不要随地吐痰!
痰是怎样形成的?为什么不要随地吐痰?
俄罗斯媒体曾发表了题为《为什么中国人要随地吐痰》的文章,将随地吐痰看作中国的“民族灾难”。还有人毫不客气地称中国为“吐痰大国”。
有了呼吸道对空气的处理,人体就完全避免空气中的有害物质的危害吗?
案例1
:哮喘是由于吸入的灰尘、花粉等物质引起的一种疾病,症状为反复发作性的喘息、呼吸困难等症状。
正常的气管
有炎症的气管
管腔变窄
案例2:肺炎是由细菌、病毒等感染而引起的一种严重的疾病。
案例3:尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人吸入粉尘量过大,吸入的粉尘在肺内沉积的一类职业病。
患者会出现咳嗽、呼吸困难等症状。
长期在这种环境下工作把肺变成石头
引起这些疾病的病因是环境中的病菌和尘埃。虽然呼吸道能清洁吸入的空气,但
我们应该这样做:
(1)当青岛发生沙尘暴时
要戴口罩以减少尘埃的吸入。
“40岁以前用命换钱,40岁以后用钱换命。”这是不少油漆工的真实生存状态写照。由于常年接触有毒物质,油漆工已经成为家装行业里最危险的工种。
(2)面对他们
正规油漆工需戴防毒面罩上岗
.
我们的建议:
吃饭时为什么不能大声说笑?
会厌软骨




声带张开
声带拉紧
声音是怎么产生的?在哪里产生的?
  进入青春期后的男女都要经历一个变声期,这时期的声带容易出现肿胀、充血,你知道怎样保护嗓子吗?
变声期嗓子的保护







气管

支气管
气体进出肺的通道
进行气体交换
作用:
使空气温暖、湿润、清洁
但对空气的处理是有限的
作用:
呼吸道
1、人体的呼吸系统是由

组成。其中
是气体进出肺的通道,包括





呼吸道




支气管
气管
呼吸道
2、呼吸道有

作支架,保证呼吸道气流通畅,还能将吸入气体变得


。但是呼吸道对空气的处理能力是
的,因此,保持环境中的空气新鲜、清洁是非常重要的。

软骨
温暖
湿润
清洁
有限




3.人吞咽时,能够遮住喉的入口,防止食物进入气管的结构是
A.甲状软骨
B.
会厌软骨
C.环状软骨
D.喉结




4.人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是
A.鼻、咽、喉、支气管、气管、肺
B.鼻、喉、咽、气管、支气管、肺
C.
鼻、口腔、咽、喉、气管、支气管
D.鼻、咽、喉、气管、支气管、肺
5.下例各项试图论述用鼻呼吸的优点,但有一项不正确,应该是
A.鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激
B.鼻粘膜具有丰富的毛细血管,能温暖吸入的冷空气
C.
鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃 
D.鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸入的气体
6.痰生成的部位是
A、鼻腔黏膜
B、喉腔侧壁
C、食道黏膜
D、气管和支气管黏膜




7.食物和气体的共同通道是
A.口腔
B.

C.喉
D.食道




9.人在呼吸时不能同时进行的生理活动是
A.咀嚼
B.消化
C.
说话
D.吞咽
8.下列既是组成呼吸道的器官又是发声器官的是
A.鼻
B.

C.肺
D.喉





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